3.1世界是普遍联系的 课件 统编版高中政治必修四 哲学与文化

必修四《哲学与文化》3.1世界是普遍联系的第三课：把握世界的规律联系具有哪些特征？如何用联系的观点看问题？让我们进入本课的学习！我国是全球最大的水稻生产国和消费国，产量占全国粮食总产量的30%以上，是种植面积最广、消费占比最高的口粮作物。你最喜欢的主食是什么？议题三：如何利用系统优化思维赋能水稻产业发展？议题二：从水稻的生长培育解析整体与部分的关系？议题一：一株水稻里蕴含着哪些“联系密码”呢？议题设置总议题：藏在稻田里的辩证法一世界是普遍联系的01PARTONE一株水稻里蕴含着哪些“联系密码”呢？

水稻属于禾本科稻属一年生水生草本植物，其植株由根系、茎秆、叶片、穗部和谷粒五部分构成。水稻喜高温，需水量大，偏好肥沃土壤。水稻是人类重要的粮食作物之一，耕种与食用的历史相当悠久。认识水稻你对水稻有哪些了解？水稻的生长依赖自然条件：例如气候、水源、土壤等。一株水稻与周围世界存在哪些联系呢？水稻是35亿人的主食，影响全球粮食与经济稳定。稻田为动物提供栖息地，例如蚯蚓、青蛙、麻雀等。事物与事物之间(外部联系)事物内部要素之间(内部联系)水稻内部器官通过输送养分、传递信息，相互配合。相互依赖相互影响相互制约相互作用联系具有普遍性任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。事物之间事物内部整个世界世界是普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。联系的含义联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。我悟了！联系是普遍的，也就是说这个世界上任何两个事物之间都有联系。？

水稻和阳光的联系，依赖于“光合作用机制”这个条件——没有植物自身叶绿体等结构，阳光无法转化为植物生长的能量，两者就无法建立“滋养与被滋养”的联系。联系是有条件的，事物之间的联系要以具体客观的条件为基础。联系的普遍性原理及方法论1.原理：联系是普遍的，世界是一个普遍联系的有机整体，没有事物孤立存在。

2.方法论：要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。3.注意：①任何事物都处于联系当中/任何事物都与周围的事物存在联系(√)≠任何两个事物之间都有联系(X)。联系是有条件的，只有在一定条件下两个事物之间才能建立联系。②联系≠规律，只有事物本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系，才是规律。月圆之夜插秧能吸收日月精华，食用可延年益寿。稻田呈龙形才能聚财，若呈方形则会破财。稻田旁不能种大树，否则树影压稻，家运衰退。阅读教材28页，思考下列关于水稻的观点存在什么问题？联系是客观的，联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。稻穗异常即灾异，预示着将有战乱或瘟疫。主观臆造人为事物的联系杂交水稻是将不同水稻品种通过人工杂交技术建立新的联系，从而培育出新的水稻品种。人可以在实践的基础上，根据事物固有的联系建立新的联系。我又悟了！联系具有客观性，意味着人们不能建立新的联系。特点举例关系自在事物的联系产生于人类之前，不以人的意志为转移。（未经人类实践干预）自在事物的联系是人为事物联系的基础。人为事物的联系通过实践产生，有“人化”特点，但仍然是客观的，不以人的意志为转移。区分自在事物的联系和人为事物的联系手机、货币飞机、桥梁花开花落潮起潮伏四季更替1.原理：联系是客观的，是事物本身固有的，不以人的意志为转移。

2.方法论：①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性;②可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系。3.注意：①自在事物与人为事物的联系都是客观的，不以人的意志为转移。②人不能“任意创造或消灭”事物固有的联系，不能根据自己的需要/主观愿望建立新的联系。③人们可以根据事物固有的联系建立新的联系。联系的客观性原理及方法论一群麻雀突然飞过一片稻田，啄食了稻谷后又飞走了。蚯蚓松土改善土壤通气性，间接促进水稻根系呼吸。没有阳光，水稻无法通过光合作用积累能量，必然死亡。阅读教材28页，思考下列现象分别属于联系的哪种具体形式？根系直接从土壤中吸收水分和氮、磷等矿质元素。直接联系根系吸收的水分通过茎秆的维管束运输到叶片。偶然联系必然联系间接联系内部联系联系具有多样性，包括直接/间接/内部/外部/必然/偶然联系等。1.原理：事物的联系多种多样，联系是具体的、有条件的。把据联系的多样性，对于我们正确认识事物具有重要意义。

2.方法论：要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。3.注意：事物联系的多样性决定人类实践活动的多样性。联系的多样性原理及方法论特征侧重联系的普遍性强调“无处不有、无时不有”联系的客观性强调“不以人的意志为转移”联系的多样性强调“形式和内容的丰富性”联系的特征02PARTONE从水稻的生长培育解析整体与部分的关系？根系（吸收养分）穗部（开花结实）茎秆（运输支撑）谷粒（繁殖后代）叶片（光合作用）请指出下图中的整体与部分，并分析整体与部分有什么关系？整体是事物的全局和发展的全过程。部分是事物的局部和发展的各阶段。含义不同地位与功能不同举例整体事物的全局和发展的全过程。整体居于主导地位，统率着部分，整体具有部分所不具备的功能。部分事物的局部和发展的各阶段。部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。

整体与部分相互区别水稻的生长发育必须在整体的调控下，单个器官不具备整体调控功能。根系、茎秆、叶片、穗部、谷粒分别发挥各自的功能，完成水稻的生命活动。内容举例相互依赖①整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；②部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。相互影响

相互转化整体与部分相互联系水稻和各器官都无法脱离对方单独存在。一株水稻——根系一株水稻——稻田①水稻通过整体调控，影响各器官的生长；②水稻某一器官缺失或受损，也会影响水稻发育。①整体的功能、状态及其变化会影响部分。②部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用。①整体相对于比它更大的场合，就成了部分。②部分相对于比它更小的场合，就成了整体。文章与段落机器与齿轮国家与城市国家与个人人体与器官生活中还有哪些整体与部分的关系？企业与部门宇宙与星系树木与树叶河流与支流整体与部分的辩证关系贯穿自然界、人类社会及思维领域的方方面面，我们应该如何处理二者的关系？

近些年，从全国范围看，我国水稻种植面积约4.5亿亩，稻谷产量稳定在2亿吨，连续多年全球领先。从区域分布看，我国水稻种植共6大主产区（华南、长江中下游、西南、东北、西北、黄淮海），各区域自然条件差异大，呈现显著特色。中国水稻的培育种植，始终围绕“确保国家粮食安全，量质效协同提升”的整体目标。通过划定永久基本农田、稳定种植面积，从整体守住“口粮绝对安全”底线。同时，针对水稻种植横跨多气候带、区域条件差异大的特点，引导各产区充分发挥比较优势，实现种植效能最大化。结合我国水稻培育种植的经验，分析如何处理整体与部分的关系？利用黑土肥沃、昼夜温差大的优势，重点发展优质粳稻。利用充足水资源，发展“双季稻”，保障口粮供应。针对山地多、地块小的特点，推广耐旱、耐瘠薄品种。西南稻区长江中下游稻区东北稻区既要立足整体，统筹全局，又要重视部分的作用，搞好局部。结合我国水稻培育种植的经验，分析如何处理整体与部分的关系？整体与部分的辩证关系原理及方法论1.原理：①（总述）整体和部分辩证统一，二者既相互区别，又相互联系。②（分述-强调整体)：整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分是整体中的部分，整体的功能、状态及其变化会影响部分。③（分述-强调部分)：整体是由部分构成的，部分的功能及其变化影响整体的功能。在一定条件下，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

2.方法论：①（总述）树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。②（分述-强调整体)：立足整体，统筹全局，选择最佳力案，实现整体的最优目标，达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。③（分述-强调部分)：重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。接龙连一连强调整体强调部分木桶理论全国一盘棋大河有水小河满众人划桨开大船一趾之疾，丧七尺之躯一着不慎，满盘皆输国家兴亡，匹夫有责牵一发而动全身国兴则家昌国破则家亡不谋全局者不足谋一域

03PARTONE如何利用系统优化思维赋能水稻产业发展？政策保障技术支撑区域布局品种培育系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。水稻产业系统是一个由多环节、多要素相互关联、相互作用构成的复杂体系，涵盖从生产到消费的全链条，同时涉及品种培育、区域布局、技术研发、政策保障、生态保护等多个要素。系统生态保护水稻产业阅读材料，分析系统具有什么特征？水稻产业始终以“确保国家粮食安全，量质效协同提升”为核心整体目标，各要素的发展均围绕这一目标展开。品种培育既研发高产杂交稻（保量），也培育优质稻、（保质），而非盲目追求“高产”。生态保护推广绿色种植技术、减少污染排放、加强土壤保护，维护生态平衡。政策层面灌溉用水、农机补贴、农业保险等政策向水稻生产倾斜，降低农民种稻的成本和风险。整体性阅读材料，分析系统具有什么特征？顶层中国农科院、隆平高科等机构专注基础研究，突破“卡脖子”技术。中层省级农科院聚焦区域适配品种培育（如耐涝稻、耐高温稻、耐盐碱稻）。基层当地县乡农业技术推广站负责手把手教农民种植技术（如以水压盐栽培技术）。水稻科技创新并非孤立的技术突破，而是形成“基础研究-品种培育-技术推广-农民应用”的有序链条，确保科技成果高效转化。有序性我国水稻产业的结构优化贯穿发展始终，既涵盖生产端的品种结构优化、种植结构优化，也涉及产业链结构优化与区域布局的升级。阅读材料，分析系统具有什么特征？结构优化品种结构优化种植结构优化特征内容例子内部结构的优化趋向总结系统的特征整体性有序性整体具有各要素单独存在时所不具备的新功能；要素的功能发挥服务于整体。人体系统生态系统系统内部诸要素之间的关联不是杂乱无章的，而存在明确的顺序、规则或层级结构。通过调整要素之间的关联方式或比例，实现整体功能的提升。生态系统-食物链企业系统-管理结构产业结构优化班级管理优化整体性回答“系统为何是一个整体”；有序性回答“系统如何稳定存在”；内部结构的优化趋向回答“系统如何发展得更好”。1.原理：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

2.方法论：掌掘系统优化的方法，必须坚持系统观念，要着眼于事物的整体，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向，用综合的思维方法认识事物。系统优化的原理及方法论整体与部分的辩证关系系统优化研究对象适用于所有“整体与部分”的关系（包括简单整体，如树和树叶。）针对“系统”（具有稳定结构和特定功能的复杂整体，例如生态系统、产业系统、教育系统）核心内