山泉小学教学常规管理制度(3篇)_第1页
山泉小学教学常规管理制度(3篇)_第2页
山泉小学教学常规管理制度(3篇)_第3页
山泉小学教学常规管理制度(3篇)_第4页
山泉小学教学常规管理制度(3篇)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1篇第一章总则第一条为加强学校教学管理,规范教学行为,提高教学质量,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关教育法规,结合我校实际情况,特制定本制度。第二条本制度适用于我校全体教师、教学辅助人员和学生。第三条本制度旨在建立健全教学管理体系,规范教学活动,促进教师专业发展,提高学生综合素质。第二章教学计划与安排第四条教学计划制定1.教学计划应根据国家教育方针、课程标准和学生实际情况制定,确保教学内容的科学性、系统性和实用性。2.教学计划应包括课程设置、课时分配、教学进度、教学方法和教学手段等。3.教师应结合学校实际,制定符合学科特点和学生需求的教学计划。第五条教学安排1.教学安排应合理分配课时,保证每门课程的教学时间。2.教师应严格按照教学计划进行教学,不得随意增减课时。3.教师应提前一周将下周的教学内容、作业布置等信息通知学生。第六条教学进度调整1.教师应根据教学进度,及时调整教学内容和方法。2.教师应关注学生的学习情况,适时调整教学进度,确保教学目标的实现。3.教师在调整教学进度时,应征得学校领导的同意。第三章教学内容与方法第七条教学内容1.教师应认真研读教材,充分挖掘教材内涵,确保教学内容符合课程标准。2.教师应结合学生实际情况,补充或调整教学内容,提高教学效果。3.教师应关注学科前沿,及时更新教学内容,拓宽学生知识面。第八条教学方法1.教师应采用多种教学方法,激发学生学习兴趣,提高教学效果。2.教师应注重启发式教学,引导学生主动探究,培养学生的创新精神和实践能力。3.教师应运用现代教育技术,丰富教学手段,提高教学质量。第四章教学评价与考核第九条教学评价1.教学评价应坚持客观、公正、全面的原则。2.教学评价应包括对教师教学态度、教学能力、教学效果等方面的评价。3.教学评价应采取多种形式,如学生评教、同行评议、自我评价等。第十条教学考核1.教学考核应包括平时考核和期末考核。2.平时考核应关注教师的教学态度、教学方法和教学效果。3.期末考核应全面检验学生的学习成果,包括书面考试、实践操作、课堂表现等。第五章教学纪律与规范第十一条教学纪律1.教师应按时到岗,不迟到、不早退、不旷工。2.教师应认真备课,不得随意更改教学内容。3.教师应尊重学生,关爱学生,不得体罚或变相体罚学生。第十二条教学规范1.教师应遵守教学规范,遵循教学程序,保证教学质量。2.教师应注重教学语言,做到规范、准确、生动。3.教师应合理运用教学资源,提高教学效率。第六章教学研究与交流第十三条教学研究1.教师应积极参加教学研究活动,提高自身教学水平。2.教师应关注教学研究动态,及时将研究成果应用于教学实践。3.教师应开展课题研究,探索教育教学规律。第十四条教学交流1.教师应加强与同行的交流与合作,分享教学经验。2.教师应积极参加各类教学研讨会、培训活动,拓宽视野。3.教师应关注学生的反馈意见,不断改进教学方法。第七章附则第十五条本制度由山泉小学教学管理部门负责解释。第十六条本制度自发布之日起施行。第十七条本制度未尽事宜,按国家有关教育法规和学校相关规定执行。(注:本制度为示例性质,具体内容可根据实际情况进行调整。)第2篇第一章总则第一条为加强我校教学管理,提高教育教学质量,确保学校各项工作有序进行,特制定本制度。第二条本制度适用于山泉小学全体教师、教学辅助人员和学生。第三条本制度依据国家教育法律法规、教育部相关政策和学校实际情况制定。第四条本制度旨在规范教学行为,提高教师教育教学水平,促进学生全面发展。第二章教学计划与安排第五条教学计划制定1.教学计划应依据国家课程标准、地方课程方案和学校实际情况制定。2.教学计划应明确教学目标、教学内容、教学进度、教学方法等。3.教学计划应注重学科之间的衔接和学生的个性化发展。第六条教学安排1.教学安排应合理分配课时,确保每门课程的教学时间。2.教学安排应充分考虑教师的专业特长和教学经验。3.教学安排应保证教师有足够的时间备课、批改作业和辅导学生。第七条教学进度1.教学进度应按照教学计划执行,不得随意调整。2.教学进度应适时调整,以适应学生的学习需求。3.教学进度调整需经学校教务处批准。第三章教学内容与方法第八条教学内容1.教学内容应严格遵循国家课程标准,确保教学内容的科学性、系统性和完整性。2.教学内容应结合学生实际,注重培养学生的创新精神和实践能力。3.教学内容应体现时代特点,关注社会热点问题。第九条教学方法1.教师应采用多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣。2.教师应注重启发式教学,培养学生的自主学习能力。3.教师应运用现代教育技术,提高教学效果。第十条教学评价1.教学评价应遵循客观、公正、全面的原则。2.教学评价应包括对学生、教师和教学过程三个方面。3.教学评价结果应作为改进教学的重要依据。第四章教学组织与管理第十一条教学组织1.教师应按时到岗,提前备课,确保课堂教学秩序。2.教师应组织好课堂纪律,维护良好的教学环境。3.教师应与学生建立良好的师生关系,关心学生的学习和生活。第十二条教学管理1.学校教务处负责教学计划的制定、教学进度的安排和教学质量的监控。2.教研组负责组织教师开展教学研究活动,提高教师的教学水平。3.教学处负责教学设备的维护和管理,确保教学设备正常运行。第五章教学考核与奖惩第十三条教学考核1.教学考核应包括教学态度、教学水平、教学效果等方面。2.教学考核应定期进行,考核结果作为教师职称评定、评优评先的重要依据。3.教学考核结果应向教师本人反馈,并作为教师改进教学的重要参考。第十四条教学奖惩1.对在教学工作中表现突出的教师给予表彰和奖励。2.对教学工作中存在问题的教师进行批评教育,必要时给予处罚。3.教学奖惩应公开、公平、公正。第六章附则第十五条本制度由山泉小学教务处负责解释。第十六条本制度自发布之日起施行。第七章教学常规管理细则第一节教师教学常规管理一、教师备课1.教师应提前一周完成备课,并提交备课教案。2.备课教案应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等。3.教师应熟悉教材,掌握教学大纲,确保教学内容科学、准确。二、教师上课1.教师应按时到岗,提前备课,确保课堂教学秩序。2.教师应注重课堂纪律,维护良好的教学环境。3.教师应与学生建立良好的师生关系,关心学生的学习和生活。三、教师作业批改1.教师应按时批改作业,及时反馈学生的学习情况。2.教师应认真分析作业,找出学生的学习难点和问题。3.教师应针对作业中的问题,给予学生必要的辅导和指导。四、教师辅导1.教师应定期对学生进行辅导,帮助学生解决学习中的问题。2.教师应关注学生的学习进度,及时调整教学策略。3.教师应鼓励学生积极参加课外活动,提高综合素质。第二节学生学习常规管理一、学生出勤1.学生应按时到校,不迟到、不早退、不旷课。2.学生应遵守学校纪律,维护良好的校园秩序。3.学生应积极参加学校组织的各项活动。二、学生学习1.学生应认真听讲,积极参与课堂讨论。2.学生应按时完成作业,认真复习巩固所学知识。3.学生应养成良好的学习习惯,提高学习效率。三、学生考试1.学生应诚信考试,不作弊。2.学生应认真对待考试,发挥自己的实际水平。3.学生应分析考试结果,找出自己的不足,努力提高。四、学生课外活动1.学生应积极参加学校组织的各项课外活动。2.学生应培养自己的兴趣爱好,提高综合素质。3.学生应注重团队合作,培养集体荣誉感。本制度旨在规范山泉小学的教学常规管理,提高教育教学质量,为学生的全面发展创造良好的条件。希望全体教师、教学辅助人员和学生共同遵守,共同努力,为学校的发展做出贡献。第3篇第一章总则第一条为加强学校教学管理,提高教育教学质量,根据国家教育法律法规和上级教育行政部门的有关规定,结合我校实际情况,特制定本制度。第二条本制度适用于我校全体教师、学生及教学辅助人员。第三条本制度旨在规范教学行为,优化教学过程,提高教师教学水平和学生综合素质,为创建优质教育品牌奠定坚实基础。第二章教师管理第四条教师职责1.遵守国家法律法规,执行党的教育方针,热爱教育事业,忠诚于人民教育事业。2.遵守学校规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校组织的各项活动。3.认真备课、上课,做好课后辅导工作,努力提高教学质量。4.关心学生,尊重学生,关爱学生,维护学生合法权益。5.不断学习,提高自身教育教学水平和业务能力。第五条教师教学常规1.教师应提前备课,认真钻研教材,制定合理的教学计划。2.教师应按时上课,不迟到、不早退、不旷课,确保课堂教学秩序。3.教师应注重课堂教学效果,采用多种教学方法,激发学生学习兴趣。4.教师应认真批改作业,及时反馈学生情况,指导学生改进学习方法。5.教师应积极参加教研活动,与同事共同探讨教育教学问题。第六条教师考核与评价1.学校将定期对教师进行考核,考核内容包括教学质量、教学态度、教学研究等方面。2.教师考核结果作为教师评优、晋级、职称评定的重要依据。3.教师考核不合格者,学校将根据相关规定进行处理。第三章学生管理第七条学生职责1.遵守国家法律法规,遵守学校规章制度,尊敬师长,团结同学。2.认真学习,努力提高自身综合素质。3.积极参加学校组织的各项活动,展现自我,丰富校园生活。4.自觉维护学校荣誉,为学校争光。第八条学生学习常规1.学生应按时上课,不迟到、不早退、不旷课,认真听讲,做好笔记。2.学生应按时完成作业,认真复习,巩固所学知识。3.学生应积极参加课堂讨论,勇于发表自己的见解。4.学生应养成良好的学习习惯,提高学习效率。第九条学生考核与评价1.学校将定期对学生的学习成绩进行考核,考核内容包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩等。2.学生考核结果作为学生评优、评先、奖学金评定的重要依据。3.学生考核不合格者,学校将根据相关规定进行处理。第四章教学设施与资源管理第十条教学设施管理1.学校应保证教学设施的正常运行,定期进行维修和保养。2.教师应爱护教学设施,不得随意损坏。3.学生应遵守教学设施使用规定,不得随意触摸、拆卸。第十一条教学资源管理1.学校应积极采购教学资源,丰富教学内容,提高教学质量。2.教师应充分利用教学资源,提高课堂教学效果。3.学生应合理使用教学资源,提高自身学习水平。第五章教学纪律与规范第十二条教学纪律1.教师应遵守教学纪律,不得在教学过程中进行与教学无关的活动。2.学生应遵守课堂纪律,不得随意说话、走动、做小动作。3.教师应尊重学生,不得体罚或变相体罚学生。第十三条教学规范1.教师应遵循教育教学规律,科学安排教学内容和进度。2.教师应注重教学方法和手段的创新,提高课堂教学效果。3.教师应关注学生个体差异,因材施教,促进全体学生全面发展。第六章教学研究第十四条教学研究组织1.学校成立教学研究领导小组,负责学校教学研究的组织

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论