2026届高三生物二轮复习课件：一、简答式填空类逻辑分析

大二轮专题复习第二部分一、简答式填空类逻辑分析(三)结果和结论表述的区别(二)由结论反推结果类(一)分析数据，得出结论型内容索引(四)原因分析类(一)分析数据，得出结论型【例1】

为探究葡萄籽原花青素提取物(GSPE)对糖尿病小鼠血糖的影响，某科研小组进行了如下实验。处理Ⅰ：将60只健康小鼠随机分为甲、乙两组。甲组(50只)注射一定浓度的四氧嘧啶，获得糖尿病模型小鼠，乙组(10只)不作处理。处理Ⅱ：实验过程及实验结果如表(注：格列本脲为临床使用的降血糖药物)。组别处理及结果甲组(随机均分为5组)乙组ABCDEF给小鼠分别灌胃等量的不同种溶液50mg·kg－1GSPE100mg·kg－1GSPE150mg·kg－1GSPE20mg·kg－1格列本脲生理盐水生理盐水4周后采血，测空腹血糖空腹血糖的测定值/(mmol·L－1)23.3121.6820.7119.8127.186.97(1)本实验中对照组是__________。组别处理及结果甲组(随机均分为5组)乙组ABCDEF给小鼠分别灌胃等量的不同种溶液50mg·kg－1GSPE100mg·kg－1GSPE150mg·kg－1GSPE20mg·kg－1格列本脲生理盐水生理盐水4周后采血，测空腹血糖空腹血糖的测定值/(mmol·L－1)23.3121.6820.7119.8127.186.97D、E、F(2)实验结果表明________________________________________________________________________________________________________________________________________________。组别处理及结果甲组(随机均分为5组)乙组ABCDEF给小鼠分别灌胃等量的不同种溶液50mg·kg－1GSPE100mg·kg－1GSPE150mg·kg－1GSPE20mg·kg－1格列本脲生理盐水生理盐水4周后采血，测空腹血糖空腹血糖的测定值/(mmol·L－1)23.3121.6820.7119.8127.186.97GSPE可以降低糖尿病小鼠的血糖，且在一定浓度范围内GSPE降低血糖的效果与药物剂量呈正相关，但相比于150mg·kg－1GSPE,20mg·kg－1格列本脲效果更好解题逻辑概述自变量的生理作用；分析其用量与效果的相关性；注意特殊对照。【例2】

为研究赤霉素(GA)对高NaCl环境下植物种子萌发的影响，研究者用水稻种子做了一系列处理，7天后测得有关实验数据，如表所示。分组及实验处理发芽率/%平均根长/cm平均芽长/cm分组NaCl浓度/(g·L－1)GA浓度/(g·L－1)A0098.96.573.28B5.00097.81.631.60C5.000.2598.91.931.82D5.001.0098.92.112.26实验结果表明：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解题逻辑(1)两个自变量；(2)三个因变量；(3)GA对根长、芽长的影响有两个维度：概述GA的作用、分析浓度对效果的影响。返回

高浓度NaCl溶液可抑制水稻种子的萌发和根、芽的生长，GA对高盐处理后的水稻种子萌发具有解除抑制作用，对高盐处理后的水稻种子生长具有部分解除抑制作用，且该作用随GA浓度的增加而增强

(二)由结论反推结果类1.关注原始数据的呈现方式【例1】以野生型和L基因缺失突变体为实验材料，检测幼苗横置培养一段时间后根的生长方向，结果如图。据此推测，L蛋白与根的向地性有关，依据是____________________________________________________________。野生型的|θ|集中在0°附近，而突变体的|θ|在0°～360°分散分布解题逻辑依据教材中的生物学原理或题目中给定的实验数据。错误示范有缺陷的答案一：野生型的根都向地生长，突变体的根随机生长(不准确的地方在于没有使用实验原始数据)有缺陷的答案二：野生型|θ|集中，而突变体|θ|散乱分布(表述不准确，未分析|θ|数值，不能体现向地生长的特点)2.两个自变量时的描述【例2】研究发现D基因在水稻叶片、茎和颖果中都有表达，其编码的转运蛋白D可运输脱落酸(ABA)。科研人员对其机制进行了研究。图1为水稻植株的器官示意图，科研人员检测了野生型和突变体水稻授粉5天后不同器官中ABA的含量，结果如图2所示。科研人员推测，颖果中的ABA主要是由叶片合成后通过D蛋白转运过来的，其判断依据是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

答案一(以植株器官分类讨论，对比不同植株类型)：野生型叶片中ABA含量低于突变体，野生型颖果中ABA含量高于突变体答案二(以植株类型分类讨论，对比不同植株器官)：野生型颖果中ABA含量显著高于叶片，突变体叶片与颖果中的ABA含量没有明显差异解题逻辑以一个自变量为分类标准，对比另一个自变量对因变量的作用结果。返回(三)结果和结论表述的区别结果是具体的、客观的，结论是偏抽象的表述。结果常见格式：自变量如何变，因变量如何变，比如“赤霉素浓度高，茎段伸长量大”为结果。结论常见格式：自变量通过……导致因变量出现……，比如“赤霉素促进植物茎段伸长生长”为结论。【例1】

水稻灌浆结实的最高温度为35℃。进一步研究发现高温下突变体灌浆缺陷较野生型的差距更为显著。为探究其原因，科研人员将24℃生长的野生型水稻转入35℃培养2小时，分别检测不同温度下颖果中D基因的转录量，结果如图。图示实验结果说明__________________________________________________________。错误示范35℃时的D基因转录量明显高于24℃时(错写为“结果”)温度升高促进D基因转录(“促进”是对结果的概括和抽象表述)【例2】

植物向地生长过程中，重力会影响细胞近地侧膜上的物质M和L蛋白。为确定两者作用关系，研究人员检测拟南芥幼苗横置不同时间后，物质M与L蛋白的结合程度，结果如图1。同时用物质M抑制剂处理野生型拟南芥幼苗，测定根部淀粉体中活化的L蛋白含量，结果如图2。上述结果表明，随拟南芥幼苗横置时间延长，_____________________________________。物质M通过与L蛋白结合，促进L蛋白活化解题逻辑图2能推出物质M促进L蛋白活化，图1能看出物质M能够与L蛋白结合。前者为生理作用，后者为实现途径。错误示范物质M与L蛋白结合的相对值越高，活化的L蛋白的相对含量越高(含量之间的变化规律是对实验结果的描述)返回(四)原因分析类1.“递进式”呈现因果逻辑链条解题逻辑因为A—导致B—于是C—所以D(正向推断：从原因推结果)。因为D—导致C—于是B—所以A(逆向推断：从结果倒推原因)。【例1】

PD－1是表达在多种活化T细胞表面的一种受体，PD－L1是一种能够与之结合的蛋白质，PD－1和PD－L1结合会抑制T细胞的活化、增殖。目前已研发出针对PD－L1的单克隆抗体(mAb)，推测mAb能够治疗肿瘤是因为使用mAb时，______________________________________________________________________________________________________________________________________________。mAb通过与肿瘤细胞表面的PD－L1结合，阻止了PD－L1与T细胞表面的PD－1结合，从而解除对T细胞的抑制，使T细胞对肿瘤细胞能够发挥有效的杀伤作用【例2】

慢性应激情况下大鼠醛固酮的分泌增加，进而引起血容量增加，从水盐平衡的角度分析，血容量增加的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

醛固酮分泌增加，促进肾小管和集合管对Na＋的重吸收，导致细胞外液渗透压升高，促使抗利尿激素分泌增加，从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，最终导致血容量增加2.“并列式”呈现因果逻辑链条【例1】实验：给甲、乙、丙三组家兔分别经静脉注射一定量的生理盐水、甲状腺激素溶液、促甲状腺激素溶液。一定时间后分别测定三组家兔血液中甲状腺激素的含量，发现注射的甲状腺激素和促甲状腺激素都起到了相应的调节作用。根据实验推测，乙组和丙组甲状腺激素的合成量_______(填“相同”或“不相同”)，原因是______________________________________________________________________________________________。不相同

乙组注射外源甲状腺激素，会使甲状腺激素合成减少，丙组注射促甲状腺激素会促进甲状腺激素的合成【例2】我国很多地区的土壤和水体中分布着高浓度的有机污染物——三氯苯，为探究三氯苯对生物体的毒性效应，研究人员利用某湖泊中的三种单细胞藻类——金藻、角毛藻和扁藻进行独立培养实验，结果如图所示。检测数据表明三种藻类对三氯苯的敏感度不同，最好选用藻类______作为三氯苯的指示生物，原因是___________________________________________________________________________________。解题逻辑订标准；A符合标准，B不符合标准。扁藻

用于检测三氯苯毒性的指示生物应对三氯苯敏感，扁藻对三氯苯的敏感性高于角毛藻和金藻3.“比较