培训学校核酸检测制度

PAGE培训学校核酸检测制度一、总则1.目的为切实保障培训学校全体师生员工的身体健康和生命安全，有效防控新冠疫情，依据国家相关法律法规及教育行业疫情防控标准，特制定本核酸检测制度。本制度旨在规范培训学校核酸检测工作流程，确保检测工作科学、有序、高效进行，及时发现潜在风险，防止疫情在学校传播扩散，维护学校正常教学秩序。2.适用范围本制度适用于本校全体教职员工、在校学生以及所有进入学校参与教学活动、服务保障等相关工作的第三方人员。3.基本原则科学规范原则：严格遵循国家及地方卫生健康部门制定的核酸检测技术规范和操作流程，确保检测结果准确可靠。定期检测原则：根据疫情形势及教育主管部门要求，定期组织师生员工进行核酸检测，做到应检尽检，不漏一人。及时反馈原则：检测结果及时通知到个人，并做好记录存档。如发现异常结果，第一时间启动应急预案，按照规定流程进行处置。安全防护原则：在核酸检测过程中，做好现场组织管理，确保检测人员、被检测人员及工作人员的安全，严格落实各项防护措施，避免交叉感染。二、职责分工1.学校疫情防控工作领导小组全面领导学校核酸检测工作，制定检测计划，协调各方资源，决策重大事项，确保核酸检测工作顺利开展。2.后勤管理部门负责与当地具备资质的核酸检测机构联系，签订检测服务协议，确保检测工作的顺利实施。按照检测机构要求，提前准备好检测场地，包括合理划分等候区、采集区、缓冲区、临时隔离区等，确保场地布局符合防控要求和检测流程。负责组织安排检测当天的现场秩序维护、人员引导、物资保障等工作，确保检测过程安全、有序、高效。3.教学管理部门根据学校疫情防控工作领导小组的安排，负责通知各班级学生及任课教师核酸检测时间、地点及相关注意事项，确保全体师生按时参加检测。统计师生员工的核酸检测情况，建立检测台账，对未按时检测的人员进行跟踪督促，确保应检尽检。4.教师及班主任协助教学管理部门做好学生核酸检测的组织工作，引导学生有序排队等候检测，维持现场秩序。关注学生检测情况，如发现学生身体不适或有特殊情况，及时向学校疫情防控工作领导小组报告，并协助做好相关处置工作。向学生宣传核酸检测的重要性及相关注意事项，提高学生的防控意识和自我保护能力。5.校医（保健医生）在核酸检测现场协助检测机构工作人员开展采样工作，负责对采样过程中的医疗废弃物进行规范处置，并做好现场消毒工作。对检测现场出现的突发医疗状况进行紧急处理，如遇被检测人员身体不适、晕针等情况，及时进行救治，并视情况决定是否送医进一步诊治。负责对检测结果异常人员进行初步排查和登记，配合学校疫情防控工作领导小组做好后续处置工作。6.安保人员在核酸检测现场负责维持周边秩序，引导外来车辆有序停放，防止无关人员进入检测区域，确保检测工作安全进行。协助后勤管理部门做好现场人员的疏导工作，保障检测通道畅通，避免出现拥挤、混乱等情况。7.财务部门负责核算核酸检测所需费用，按照学校相关规定及时支付检测费用，并做好费用报销及账务处理工作。三、检测安排1.检测频次根据当地疫情防控形势及教育主管部门要求，确定核酸检测频次。一般情况下，每周组织全体师生员工进行一次核酸检测。如遇疫情防控形势变化，如出现本地疫情、周边地区疫情外溢等情况，按照上级要求适当增加检测频次，做到每日一检或多日一检。2.检测时间核酸检测时间安排在学校正常教学日的非教学时段，如上午课间休息时间、下午放学后或周末等，尽量避免影响正常教学秩序。每次检测具体时间提前通知到全体师生员工，确保大家按时到达检测现场。检测时间应根据检测机构的工作安排及学校实际情况合理确定，一般每次检测时长控制在[X]小时左右。3.检测地点在学校内设置固定的核酸检测场地，选择通风良好、空间宽敞、便于人员进出和疏散的区域，如体育馆、操场等。检测场地应按照防控要求进行合理布局，设置明显的指示标识，划分不同功能区域，确保检测过程安全、有序。如遇特殊情况，如检测机构无法上门采样或学校内检测场地无法满足检测需求时，可根据实际情况选择学校周边合适的公共检测点进行检测，并提前与检测点沟通协调，确保检测工作顺利进行。四、检测流程1.准备工作后勤管理部门提前与核酸检测机构沟通，确定检测日期、时间、人数及相关要求，并按照检测机构提供的清单准备好所需物资，包括采样管、采样拭子、防护用品、消毒剂、医疗废弃物收集容器等。在检测场地设置等候区、采集区、缓冲区、临时隔离区等不同功能区域，并张贴明显的标识。等候区应设置足够数量的座椅，保持安全距离；采集区配备采样设备及防护用品；缓冲区用于采样人员更换防护用品；临时隔离区用于安置检测结果异常人员。检测场地应配备必要的照明、通风设备，确保环境符合检测要求。教学管理部门提前通过学校公众号、班级群、短信等方式向全体师生员工发布核酸检测通知，告知检测时间、地点、注意事项等信息，并组织师生员工提前在学校核酸检测信息系统中录入个人基本信息，包括姓名、性别、年龄、班级、联系方式等，生成个人检测二维码，方便现场快速检测。安保人员提前到达检测现场，负责维持周边秩序，引导师生员工有序进入检测场地，并在检测场地入口处设置体温检测点，对进入人员进行体温检测及健康码、行程码查验。如发现体温异常（≥37.3℃）或健康码、行程码异常人员，立即引导至临时隔离区，并通知校医进行进一步排查和处置。2.现场组织师生员工按照通知时间到达检测场地，在等候区有序排队，保持一米以上安全距离。班主任或教师负责组织本班学生排队，并提醒学生做好个人防护，佩戴好口罩。校医（保健医生）及检测机构工作人员在采集区准备就绪后，后勤管理部门工作人员按照班级顺序依次引导师生员工进入采集区进行采样。采样过程中，检测人员严格按照操作规程进行采样，确保采样质量。被检测人员应配合检测人员的要求，正确摘下口罩，头部微仰，嘴张大，露出两侧扁桃体，检测人员将拭子越过舌根，在两侧扁桃体及咽后壁上下擦拭至少30秒，然后将拭子头放入采样管中，尾部弃去，旋紧管盖。采样完成后，师生员工按照指定路线有序离开采集区，回到等候区或直接返回教室、办公室。后勤管理部门工作人员负责对采集区进行消毒处理，使用含氯消毒剂对采样台面、地面等进行擦拭消毒，作用30分钟后用清水擦拭干净。同时，对医疗废弃物进行规范收集，放入专用垃圾袋中，扎紧袋口，按照医疗废弃物处置要求进行集中处理。3.结果反馈与存档检测机构在完成采样后，按照规定时间将检测结果上传至学校核酸检测信息系统。学校疫情防控工作领导小组安排专人负责查看检测结果，并及时将结果反馈给师生员工个人。如检测结果为阴性，通过学校公众号、班级群、短信等方式向师生员工发布检测结果通知；如检测结果为阳性，立即启动应急预案，并按照规定流程通知相关人员，包括阳性人员本人、其密切接触者、所在班级师生及学校全体教职员工等，同时向当地疫情防控部门报告。教学管理部门负责将每次核酸检测结果进行统计汇总，建立检测台账，详细记录师生员工的姓名、班级、检测时间、检测结果等信息，并妥善保存。检测台账应定期进行整理归档，保存期限按照相关规定执行，以备查询和追溯。五、特殊情况处理1.检测结果异常如发现核酸检测结果为阳性人员，学校疫情防控工作领导小组应立即启动应急预案，第一时间将阳性人员转移至临时隔离区，并安排专人负责看护，避免其与其他人员接触。同时，迅速通知当地疫情防控部门，配合做好后续的流调、转运、隔离治疗等工作。对阳性人员的密切接触者进行全面排查和管控，按照疫情防控要求进行集中隔离或居家隔离，并安排核酸检测。对其所在班级及相关区域进行封闭管理，暂停线下教学活动，对环境进行全面消毒。及时向全体师生员工及家长通报情况，做好解释说明和心理安抚工作，避免引起恐慌。同时，配合疫情防控部门做好疫情防控知识宣传和健康教育工作，提高师生员工的防控意识和自我保护能力。2.人员漏检对于因特殊原因未能按时参加核酸检测的人员，教学管理部门应及时进行跟踪督促，了解其未检测原因，并安排其尽快补检。补检时间应根据学校整体检测安排及检测机构工作时间确定，确保不漏一人。如发现有故意逃避核酸检测的人员，学校应按照相关规定进行严肃处理，并及时向教育主管部门报告。同时，加强对全体师生员工的教育引导，强调核酸检测的重要性，提高大家的防控自觉性。3.检测过程中突发状况在核酸检测过程中，如遇被检测人员身体不适、晕针、突发疾病等情况，校医（保健医生）应立即进行现场救治，并视情况决定是否送医进一步诊治。同时，后勤管理部门工作人员应及时疏散周围人员，维护现场秩序，避免造成混乱。如遇恶劣天气等不可抗力因素影响核酸检测工作，学校应及时调整检测时间或地点，并提前通知师生员工。同时，做好现场防护和安全保障工作，确保人员安全。六、监督与考核1.监督检查学校疫情防控工作领导小组定期对核酸检测制度的执行情况进行监督检查，重点检查检测计划的落实情况、检测流程的规范操作、人员防护措施的执行情况、检测结果的反馈与存档等方面。后勤管理部门、教学管理部门等相关职能部门应加强对核酸检测工作的日常管理和监督，及时发现问题并督促整改。对在核酸检测工作中存在的违规行为或工作不力的情况，要严肃追究相关人员的责任。设立举报电话和邮箱，接受师生员工及家长对核酸检测工作的监督举报。对举报内容进行认真核实，如情况属实，及时进行处理，并将处理结果反馈给举报人。2.考核评价将核酸检测工作纳入学校各部门及教职员工的绩效考核体系，对在核酸检测工作中表现突出的部门和个人给予表彰和奖励，对工作不力、影响检测工作顺利进行的