2025年大学园艺（园艺植物遗传育种）试题及答案

2025年大学园艺（园艺植物遗传育种）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）（总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意，将正确选项填在括号内）1.以下关于园艺植物基因的说法，错误的是（）A.基因是具有遗传效应的DNA片段B.基因决定了园艺植物的各种性状C.基因在染色体上呈线性排列D.所有基因都能表达产生蛋白质2.孟德尔遗传定律适用于（）A.有性生殖的园艺植物B.无性生殖的园艺植物C.所有园艺植物D.细菌等微生物3.某园艺植物的花色由一对等位基因控制，红花对白花为显性。现将红花植株与白花植株杂交，子代中红花与白花的比例为1:1，这种杂交方式属于（）A.测交B.自交C.杂交D.回交4.基因分离定律的实质是（）A.等位基因随同源染色体的分开而分离B.非等位基因自由组合C.姐妹染色单体分离D.染色体复制5.已知某园艺植物的高茎（D）对矮茎（d）为显性，现有一株高茎植株，为确定其基因型，最简便的方法是（）A.与纯种高茎杂交B.与纯种矮茎杂交C.自交D.测交6.基因型为AaBb的个体（两对等位基因独立遗传），产生的配子种类有（）A.2种B.3种C.4种D.9种7.自由组合定律发生在（）A.减数第一次分裂前期B.减数第一次分裂后期C.减数第二次分裂前期D.减数第二次分裂后期8.下列关于同源染色体的说法，正确的是（）A.形态、大小完全相同的两条染色体B.一条来自父方，一条来自母方的两条染色体C.在减数分裂过程中能联会的两条染色体D.只存在于减数分裂过程中的染色体9.某园艺植物的果实形状有圆形和长形两种，受两对等位基因控制。现有两个圆形果实的植株杂交，子代中圆形果实与长形果实的比例为9:7，这种遗传方式属于（）A.完全显性B.不完全显性C.共显性D.基因互作10.基因突变的特点不包括（）A.普遍性B.随机性C.低频性D.定向性11.以下哪种变异属于染色体结构变异（）A.染色体数目增加B.染色体数目减少C.染色体片段缺失D.基因突变12.秋水仙素能诱导多倍体形成的原因是（）A.抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成B.促进染色体复制C.使染色体配对紊乱D.抑制DNA的复制13.单倍体育种的优点是（）A.明显缩短育种年限B.提高变异频率C.产生新的基因D.操作简单14.利用花药离体培养获得单倍体植株的过程属于（）A.有性生殖B.无性生殖C.基因重组D.染色体变异15.基因工程的核心步骤是（）A.目的基因的获取B.基因表达载体的构建C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测与鉴定16.限制酶切割DNA分子后产生的末端类型是（）A.平末端和黏性末端B.只产生平末端C.只产生黏性末端D.以上都不对17.下列关于植物组织培养的说法，正确的是（）A.植物组织培养只能培养植物的茎尖B.植物组织培养过程中需要光照C.植物组织培养的原理是细胞的全能性D.植物组织培养不需要无菌条件18.园艺植物的品种登录机构负责（）A.品种的培育B.品种的鉴定C.品种的命名和登记D.品种的推广19.以下属于园艺植物品种混杂退化原因的是（）A.机械混杂B.基因突变C.自然选择D.以上都是20.园艺植物育种目标中，最基本的目标是（）A.高产B.优质C.抗病D.适应性强第II卷（非选择题共60分）（总共3题，每题20分）21.（20分）简述基因分离定律和自由组合定律的内容，并举例说明其在园艺植物育种中的应用。22.（20分）请阐述基因突变、染色体变异的类型及特点，并说明它们对园艺植物遗传育种的影响。23.（20分）阅读以下材料，回答问题。材料：某园艺植物的花色由两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，A基因控制红色色素的合成，B基因能使红色色素淡化成粉红色。现有纯合红花植株与纯合白花植株杂交，F1全为粉红色花，F1自交得到F2，F2中红花:粉红色花:白花=3:6:7。（1）请写出亲本和F1的基因型。（2）分析F2中花色表现型及比例出现的原因。（3）若要从F2中获得稳定遗传的红花植株，应如何操作？答案：1.D2.A3.A4.A5.C6.C7.B8.C9.D10.D11.C12.A13.A14.B15.B16.A17.C18.C19.D20.B21.基因分离定律的内容：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。例如，在豌豆的高茎和矮茎杂交实验中，F1（Dd）自交产生的F2中高茎（DD、Dd）:矮茎（dd）=3:1。基因自由组合定律的内容：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。例如，在孟德尔的两对相对性状杂交实验中，F1（YyRr）自交产生的F2中出现了9种基因型和4种表现型，比例为9:3:3:1。在园艺植物育种中，基因分离定律可用于确定亲本的基因型，通过测交或自交来验证杂种后代的基因型及比例，从而进行品种的选育和纯化。基因自由组合定律可用于培育具有多种优良性状的新品种，通过杂交将不同亲本的优良基因组合在一起，再经过选择和培育获得符合育种目标的新品种。22.基因突变的类型包括碱基对的替换、增添和缺失。特点有普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性。基因突变能产生新的基因，为园艺植物育种提供了丰富的变异来源，可通过人工诱变等方法诱导基因突变，筛选出具有优良性状的突变体用于育种。染色体变异包括染色体结构变异（如缺失、重复、倒位、易位）和染色体数目变异（如个别染色体的增减、染色体组的增减）。特点是可在显微镜下观察到，变异幅度较大。染色体变异能改变园艺植物的染色体组成，创造出与原物种染色体数目或结构不同的新类型，如多倍体育种和单倍体育种就是利用染色体变异进行育种的方法。23.（1）亲本基因型：纯合红花植株为AAbb，纯合白花植株为aaBB；F1基因型为AaBb。（2）F1（AaBb）自交，在减数分裂过程中，等位基因A与a、B与b分离，非等位基因自由组合，产生了四种配子：AB、Ab、aB、ab，比例为1:1:1:1。雌雄配子随机结合，F2出现了9种基因型，由于A基因控制红色色素合成，B基因使红色色素淡化成粉红