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2026春苏教版(新教材)小学科学三年级下册《人的呼吸器官》课时练习及答案1.人体的呼吸器官是一个协调工作的系统,主要包括 、支气管和肺。2.我们吸入的气体主要是,呼出的气体中含量会明显增加,这种气体能使澄清石灰水变浑浊。3.鼻腔内有鼻毛和黏液,鼻毛能阻挡空气中的灰尘,黏液可以湿润空气、吸附杂质,起到空气的作用。4.肺是人体主要的呼吸器官,位于胸腔内,左右各一个,它的主要功能是进行交换,为身体提供氧气。5.吸气时,胸腔扩张,肺随之膨胀,外界空气进入体内;呼气时,胸腔收缩,肺缩小,体内气体被体外。6.咽喉是和食物的共同通道,吞咽食物时,会厌软骨会盖住气管入口,防止食物进入气管。7.支气管不断分支,末端连接着许多微小的肺泡,肺泡壁很薄,有利于气体在肺泡和之间进行交换。8.剧烈运动后,我们的呼吸会变得,这是因为身体需要更多的氧气来满足能量消耗。9.保持呼吸器官健康,要做到不吸烟、远离二手烟,经常开窗通风,保持10.感冒时,鼻腔堵塞、呼吸不畅,这是因为鼻腔黏膜充血肿胀,影响了空气的o1.下列不属于人体呼吸器官的是()2.人体进行气体交换的主要场所是()A.气管B.肺C.咽喉D.支气管3.关于鼻腔的作用,下列说法错误的是()A.过滤空气中的灰尘B.湿润和温暖吸入的空气C.直接进行气体交换D.感知气味4.呼气时,人体排出的气体中,含量最多的是()A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.水蒸气5.剧烈运动后呼吸加快的主要原因是()A.身体需要更多氧气C.心脏跳动变慢D.肺部停止工作6.下列做法不利于呼吸器官健康的是()A.坚持晨练,增强心肺功能C.用嘴呼吸代替鼻子呼吸D.勤洗手,预防呼吸道感染7.关于肺的特点,下列说法正确的是()A.肺只有一个,位于胸腔左侧B.肺泡数量多,扩大了气体交换面积C.肺是坚硬的器官8.吞咽食物时,防止食物进入气管的结构是()A.鼻毛B.肺泡C.会厌软骨D.支气管1.人体呼吸时,吸入的全是氧气,呼出的全是二氧化碳。()2.鼻腔是呼吸的主要通道,用鼻子呼吸比用嘴呼吸更健康。()3.肺的收缩和扩张是自主进行的,不受身体活动的影响。()4.支气管分支越多,末端的肺泡数量越少,气体交换效率越低。()5.吸烟会损伤气管和肺,导致呼吸系统疾病,危害身体健康。()6.呼吸时,胸腔的扩张和收缩带动肺的膨胀和缩小。()7.感冒时咳嗽、咳痰,是呼吸器官在排出体内的病菌和分泌物。()8.人体的呼吸器官之间相互配合,共同完成呼吸作用。()9.长时间待在密闭的房间里,空气不流通,会影响呼吸器官的健康。()10.肺泡壁很薄,有利于氧气和二氧化碳快速交换。()1.请按空气进入人体的顺序,依次写出人体的呼吸器官,并简要说明每个器官的主要功能。2.为什么用鼻子呼吸比用嘴呼吸更有利于身体健康?请结合鼻腔的作用说明理由。3.剧烈运动后,我们的呼吸会加快、加深,这一现象背后的原因是什么?请详细说明。4.为了保护呼吸器官,我们在日常生活中应该养成哪些良好的习惯?请列举至少4点。1.小组合作完成“观察呼吸时胸腔的变化”实验,按照以下步骤操作并记录,分析实验现象与呼吸的关系。实验材料:软尺、记录纸、笔。实验步骤:①让一名同学自然站立,放松身体,用软尺绕其胸腔最丰满处一周,记录平静呼吸时吸气和呼气的软尺读数;②让该同学快速跑30秒后,立即测量并记录深呼吸时吸气和呼气的软尺读数;③对比两次测量结果,分析吸气时胸腔周长呼气时胸腔周长语言简洁易懂、贴合三年级学生认知,同时具备宣传引导作用,至少包含3个核心知识点和2条行动建议。1.鼻腔、咽喉、气管2.空气、二氧化碳3.过滤、清洁4.气体5.排出6.空气7.血液8.急促9.空气10.流通1.顺序:鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺。功能:①鼻腔:过滤、清洁、湿润、温暖空气,感知气味;②咽喉:空气和食物的共同通道,吞咽时防止食物进入气管;③气管:输送空气,内壁纤毛能清除异物;④支气管:将气管内的空气分支输送到肺部;⑤肺:进行气体交换,为身体提供氧气,排出二氧化2.因为鼻腔内有鼻毛和黏液,能过滤空气中的灰尘、吸附杂质,起到清洁作用;黏液还能湿润和温暖吸入的空气,减少干燥、寒冷空气对气管和肺的刺激。而用嘴呼吸无法起到这些保护作用,容易让灰尘、冷空气直接进入呼吸道,3.剧烈运动时,身体的肌肉消耗大量能量,能量的产生需要充足的氧气。为了满足身体对氧气的需求,心脏会加快跳动,泵出更多血液;肺部会加快、加深呼吸,吸入更多氧气,排出更多二氧化碳。因此,剧烈运动后呼吸会变得4.①坚持用鼻子呼吸,不用嘴呼吸;②不吸烟、远离二手烟和三手烟;③经常开窗通风,保持室内空气新鲜;④雾霾、沙尘天气外出佩戴口罩;⑤坚持体育锻炼,增强心肺功能;⑥感冒时及时治疗,避免引发呼吸道感染。(答出4点即可)1.分析与结论示例:剧烈运动后深呼吸时,胸腔周长的吸气值更大、呼气值更小,周长变化差值比平静呼吸时大。原因是剧烈运动后身体需要更多氧气,胸腔扩张得更明显,吸入的空气更多,肺的膨胀程度更大,因此胸腔周长变化更显著。(结合实际测量数据,结论合理即可)2.宣传文字示例:核心知识点:①鼻腔是呼吸的
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