高中定语从句知识点课件

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录壹定语从句概述贰定语从句的引导词叁定语从句的类型肆定语从句的特殊用法伍定语从句的常见错误陆定语从句的练习与应用定语从句概述章节副标题壹定语从句定义定语从句是英语中用来修饰名词或代词的从句，通常由关系代词或关系副词引导。定语从句的定义定语从句在句子中充当定语，对先行词进行补充说明，增强句子的信息量和表达的精确度。定语从句的功能定语从句功能定语从句通过限定先行词，帮助明确指出特定的人或物，如"Thebookthatyougavemeisinteresting."限定先行词定语从句提供关于先行词的额外信息，增加句子的详细程度，例如"Themanwholivesnextdoorisadoctor."提供额外信息定语从句可以连接主句和从句，使句子结构更加紧凑，例如"Thegirlwhosebicyclewasstolenisveryupset."连接句子成分定语从句与先行词关系限制性定语从句对先行词起限定作用，如"Thebookthatyougavemeisveryinteresting."限制性定语从句非限制性定语从句提供额外信息，不影响先行词意义，如"Mybrother,wholivesinCanada,iscomingtovisit."非限制性定语从句先行词可以是名词、代词或整个句子，如"ThemanwhoistalkingtoJohnismyteacher."先行词的选择定语从句与先行词关系01关系代词与先行词的一致性关系代词的选择取决于先行词的性质，如"Thegirlwhosebicyclewasstolenwasveryupset."02关系副词的使用关系副词何时使用取决于先行词所表达的时间、地点或原因，如"ThisisthereasonwhyIcamelate."定语从句的引导词章节副标题贰关系代词的使用01在定语从句中，who指代人，用于主格，如"ThemanwhoistalkingtoJohnismyteacher."02whom是who的宾格形式，用于指代人，在从句中作宾语，例如"ThewomanwhomImetyesterdayisadoctor."关系代词who的使用关系代词whom的使用关系代词的使用whose表示所有关系，指代人或物，如"Thegirlwhosebicyclewasstolenisveryupset."01关系代词whose的使用which指代物，在定语从句中作主语或宾语，例如"Thebookwhichyougavemeisveryinteresting."02关系代词which的使用关系副词的使用关系副词"when"用于引导定语从句，指代时间，如："Iwillneverforgetthedaywhenwemet."when的使用0102"where"引导定语从句时，指代地点，例如："ThisisthehousewhereIwasborn."where的使用03"why"用于引导定语从句，特指原因，如："Thereasonwhyherefusedtheofferisunclear."why的使用引导词的选择规则01根据先行词是人还是物，选择相应的who,whom,whose或which,that作为引导词。先行词的性质02特指先行词时常用that，泛指时则用which，避免使用that。先行词的特指与泛指03若引导词在从句中作宾语，可省略that或which；若作主语，则不可省略。引导词在从句中的作用04当先行词在句子中重复出现时，可用that来避免重复，使句子更加简洁。避免重复的先行词定语从句的类型章节副标题叁限制性定语从句01限制性定语从句紧随先行词，对它进行限定，是识别特定事物所必需的。定义与功能02引导限制性定语从句的常用关系代词有that,who,whom,which等。引导词的使用03限制性定语从句与先行词关系紧密，而非限制性定语从句则用逗号隔开，提供额外信息。与非限制性定语从句的区别非限制性定语从句非限制性定语从句提供额外信息，对先行词进行补充说明，但不影响句子主要意义。定义与功能非限制性定语从句的先行词可以是人、物或整个句子，关键在于它提供的是附加而非限定信息。先行词的选择在主句和非限制性定语从句之间通常会使用逗号隔开，以区分主要信息和附加信息。逗号的使用010203混合类型分析限制性定语从句直接限定先行词，而非限制性定语从句则对先行词提供附加信息。限制性与非限制性定语从句在复杂句中，定语从句可以用来修饰主句中的名词，增加句子的信息量和复杂度。定语从句在复合句中的应用定语从句修饰名词，而同位语从句解释名词的具体内容，两者在结构和功能上有明显差异。定语从句与同位语从句的区别定语从句的特殊用法章节副标题肆与介词的搭配在某些情况下，介词可以放在关系代词之前，如"thepersontowhomIspoke"。介词置于关系代词前有时介词位于定语从句的末尾，例如"thebookaboutwhichwetalked"。介词置于定语从句末尾与介词的搭配固定搭配的介词使用某些动词或短语后需跟特定介词，如"thereasonforwhichhecame"。省略关系代词当介词位于句尾时，关系代词有时可以省略，例如"theplace(which)Ivisited"。与特定动词的搭配动词+关系代词某些动词后常接关系代词引导的定语从句，如“know”后接“who”或“whom”。动词+that有些动词后直接用“that”引导定语从句，如“saythat”在口语中常见。动词+关系副词动词+介词+关系代词特定动词后可接关系副词引导的定语从句，例如“rememberthedaywhenwemet”。某些动词与介词搭配后，可接关系代词引导的定语从句，如“speakofwhich”。与比较结构的结合定语从句可与as...as结构结合，如"Heisnotastallasthemanwhostandsnexttohim."定语从句与as...as结构03使用比较级引导定语从句，例如"ThisisthebestmoviethatIhaveeverseen."比较结构引导的定语从句02定语从句可置于比较结构之后，如"SheistallerthananyonewhoIknow."定语从句在比较结构中的位置01定语从句的常见错误章节副标题伍引导词误用学生常将"which"误用为"who"，如："Thebook,whichIgavetohim,isveryinteresting."错误使用关系代词有时学生会混淆"where"和"which"，例如："Thecity,whereIwasborn,isverybeautiful."关系副词与关系代词混淆引导词误用学生可能会错误地重复使用引导词，如："Thereasonwhyherefusedtheoffer,whichwasunclear,wasneverexplained."过度使用引导词1在使用"that"或"which"时，学生可能没有根据先行词的单复数来选择正确的引导词，例如："Thestudents,that/whicharesittinginthefrontrow,areveryattentive."忽略先行词的单复数2语序错误在定语从句中错误地使用了陈述语序，如"Thebookwhichhesaidthatisinteresting"应改为"Thebookwhichhesaidisinteresting."错误地使用陈述语序01在关系代词引导的定语从句中，忽略倒装语序，例如"Thegirlwhichneverhasanyonespokentoher"应为"Thegirltowhomnoonehaseverspoken."忽略关系代词后的倒装02语序错误错误地将副词置于关系代词前将副词错误地放在关系代词之前，如"Thereasonwhyheleftearlywasbecauseoftherain"应改为"Thereasonwhyheleftearlywasthatitrained."先行词的混淆在定语从句中，先行词是被修饰的名词，而关系代词引导从句，二者混淆会导致语法错误。01混淆先行词与关系代词关系副词如"where"、"when"、"why"应与特定先行词搭配，错误使用会导致句子意义不清。02错误使用关系副词先行词的指代范围应明确，否则关系代词的使用会模糊不清，影响句子的准确性。03忽略先行词的指代范围定语从句的练习与应用章节副标题陆练习题设计01选择题设计设计选择题，要求学生从四个选项中选出正确的定语从句，以检验他们对定语从句结构的理解。02填空题设计提供句子框架，让学生填入适当的定语从句，以练习他们在句子中正确使用定语从句的能力。03改写句子给出含有定语从句的复杂句子，要求学生将其改写为简单句，以加深对定语从句功能的理解。04翻译练习提供英文句子，让学生翻译成中文，其中包含定语从句，以练习学生对定语从句的翻译技巧。应用场景分析在经典文学作品中，定语从句常用于描绘人物特征或场景细节，如《傲慢与偏见》中对角色性格的细致刻画。文学作品中的定语从句新闻报道中使用定语从句可以精确地提供信息，例如在报道事件时，用以限定特定的事件或人物。新闻报道中的定语从句应用场景分析01学术论文中定语从句用于限定研究对象或条件，如：“Thestudythatwasconductedlastyearshowedsignificantresults.”02在日常对话中，定语从句帮助我们更准确地表达意思，例如：“Imetafriendwhojustreturnedfromabroad.”学术论文中的定语从句日常对话中的定语