2026年社会工作师社会工作督导基础知识练习（含解析）

2026年社会工作师社会工作督导基础知识练习（含解析）第一部分：单项选择题（共20题，每题1分）1、社会工作督导中提供工作授权的属于哪种类型？A.行政督导B.教育督导C.支持督导D.整合督导答案：A解析：行政督导侧重机构行政功能，包括工作授权、协调与考核。教育督导关注专业知识提升，支持督导侧重情绪支持，整合督导非标准分类，故正确答案为A。2、督导对象通常不包括以下哪类人员？A.新入职社工B.资深项目主管C.实习社工D.初级助理社工答案：B解析：督导主要针对经验不足的从业者，如新人、实习生及初级人员。资深主管具备独立能力，通常非督导对象，故B错误。3、同事督导的主要特点是？A.由机构负责人主导B.成员经验水平相近C.需外部专业督导D.仅讨论个案问题答案：B解析：同事督导是同侪互助，成员经验相近、平等参与。机构负责人主导属行政督导，外部专业督导属个别督导，讨论范围不限于个案，故B正确。4、督导过程中最基础的沟通原则是？A.批评为主B.单向传递C.尊重与倾听D.结果优先答案：C解析：督导需建立信任关系，尊重与倾听是基础。批评为主破坏信任，单向传递缺乏互动，结果优先忽视过程，故C正确。5、教育督导的核心目标是？A.提升行政效率B.增强专业能力C.缓解职业压力D.规范考勤纪律答案：B解析：教育督导通过知识传授、技能训练提升专业能力。行政效率属行政督导，缓解压力属支持督导，规范考勤属行政任务，故B正确。6、支持督导的重点关注领域是？A.服务方案设计B.机构政策解读C.职业倦怠情绪D.服务对象评估答案：C解析：支持督导针对社工情绪困扰，如职业倦怠、挫败感。方案设计属教育督导，政策解读属行政督导，评估属专业能力范畴，故C正确。7、团体督导的主要优势是？A.隐私保护强B.资源共享充分C.督导时间灵活D.问题讨论深入答案：B解析：团体督导多人参与，可共享经验与资源。隐私保护弱是缺点，时间灵活属个别督导，深入讨论不如一对一，故B正确。8、督导关系建立的关键期是？A.督导初期B.督导中期C.督导后期D.结案阶段答案：A解析：初期需明确目标、建立信任，是关系基础。中期侧重问题解决，后期总结反馈，结案阶段关系淡化，故A正确。9、督导记录的核心内容应包含？A.社工个人隐私B.督导互动细节C.机构财务数据D.服务对象姓名答案：B解析：记录需反映督导过程与关键问题，如互动内容、达成共识。隐私与财务数据属保密范畴，服务对象姓名需脱敏，故B正确。10、行政督导中“工作分配”的核心依据是？A.社工个人偏好B.服务对象要求C.机构服务计划D.督导个人经验答案：C解析：工作分配需符合机构整体服务计划，确保资源合理配置。个人偏好、对象要求或经验可能偏离目标，故C正确。11、教育督导中“案例研讨”的主要目的是？A.评价社工个人能力B.总结通用服务技巧C.分析机构管理问题D.统计服务完成数量答案：B解析：案例研讨通过具体案例提炼可推广的专业技巧。评价能力易引发压力，管理问题属行政督导，统计数量属行政任务，故B正确。12、支持督导中“情绪疏导”的正确方式是？A.直接给出解决方案B.否定社工负面情绪C.引导自我反思调节D.要求社工自行处理答案：C解析：情绪疏导需引导社工自我觉察与调节，而非直接解决或否定情绪。直接方案忽视自主性，否定情绪加剧困扰，自行处理缺乏支持，故C正确。13、督导效果评估的核心指标是？A.督导次数多少B.社工满意度高低C.服务对象改变程度D.督导记录完整度答案：C解析：督导最终目标是提升服务质量，服务对象改变程度是核心指标。次数、满意度或记录属过程指标，故C正确。14、实习生督导与正式社工督导的主要区别是？A.更侧重行政协调B.更强调理论应用C.更关注情绪支持D.更严格考勤管理答案：B解析：实习生需将理论转化为实践，督导侧重理论应用指导。行政协调、情绪支持是共性，考勤管理非核心区别，故B正确。15、督导中“授权”的前提条件是？A.社工主动要求B.督导个人意愿C.社工具备相应能力D.机构领导批准答案：C解析：授权需基于社工能力，确保任务可完成。主动要求或个人意愿可能忽视能力，领导批准属行政流程，故C正确。16、同事督导的潜在不足是？A.缺乏专业权威性B.讨论深度过高C.时间成本过低D.成员关系疏远答案：A解析：同侪互助可能因专业背景局限缺乏权威指导。讨论深度不足是缺点，时间成本不低，成员关系通常密切，故A正确。17、督导过程中“反馈”的关键要求是？A.全面覆盖所有问题B.侧重批评改进方向C.具体且有针对性D.避免提及具体案例答案：C解析：反馈需具体指向问题或进步，避免模糊。全面覆盖易分散重点，侧重批评破坏关系，不提及案例缺乏依据，故C正确。18、教育督导中“知识更新”的主要内容是？A.机构规章制度B.最新理论与方法C.服务对象个人信息D.督导个人工作经验答案：B解析：知识更新需跟进专业领域新理论、新方法。机构制度属行政督导，对象信息需保密，个人经验非普适知识，故B正确。19、支持督导与心理咨询的本质区别是？A.服务对象不同B.目标导向不同C.专业资质不同D.沟通方式不同答案：B解析：支持督导以提升工作效能为目标，心理咨询以解决心理问题为目标。对象可能重叠，资质与方式非本质区别，故B正确。20、督导计划制定的参与主体应包括？A.仅督导者B.仅被督导者C.督导者与被督导者D.机构所有社工答案：C解析：计划需双方协商确定目标与内容，确保符合实际需求。单方制定易脱离需求，全体参与效率低下，故C正确。第二部分：多项选择题（共10题，每题2分）21、社会工作督导的核心功能包括哪些？A.行政功能B.教育功能C.支持功能D.协调功能E.评估功能答案：ABC解析：督导三大核心功能为行政（管理协调）、教育（知识技能）、支持（情绪关怀）。协调属行政功能子集，评估是行政督导任务，故DE错误。本题考查对督导功能体系的理解。22、个别督导的优点包括哪些？A.资源共享充分B.沟通深度较高C.督导效率较低D.隐私保护较好E.时间安排灵活答案：BDE解析：个别督导一对一沟通，深度与隐私更优，时间可灵活调整。资源共享是团体督导优点，效率低是缺点，故AC错误。本题区分不同督导方式的特点。23、督导关系建立需遵循的原则有？A.权威性主导B.相互信任C.目标一致D.单向指导E.平等参与答案：BCE解析：关系建立需信任基础、共同目标和平等参与。权威性主导或单向指导易破坏互动，故AD错误。本题考查督导关系的核心要素。24、教育督导的常见方法包括？A.案例分析B.技能示范C.情绪安抚D.政策讲解E.经验分享答案：ABE解析：教育督导通过案例分析、技能示范、经验分享提升专业能力。情绪安抚属支持督导，政策讲解属行政督导，故CD错误。本题考查教育督导的具体手段。25、支持督导的适用场景包括？A.社工遭遇服务对象拒绝B.机构调整服务计划C.社工出现职业倦怠D.新政策出台需学习E.社工家庭突发变故答案：ACE解析：支持督导针对情绪困扰场景，如对象拒绝、职业倦怠、家庭变故。计划调整属行政督导，新政策学习属教育督导，故BD错误。本题考查支持督导的应用范围。26、团体督导的注意事项包括？A.控制讨论时间B.鼓励成员主导C.避免隐私泄露D.确保话题聚焦E.批评落后成员答案：ACD解析：团体督导需控制时间、聚焦话题、保护隐私。成员主导易偏离目标，批评成员破坏氛围，故BE错误。本题考查团体督导的操作要点。27、督导记录应包含的要素有？A.督导时间地点B.讨论核心问题C.达成共识内容D.社工个人隐私E.下一步行动计划答案：ABCE解析：记录需包括时间地点、核心问题、共识及计划。个人隐私需保密，不应记录，故D错误。本题考查督导记录的规范内容。28、行政督导的主要任务包括？A.监督服务进度B.培训专业伦理C.协调资源分配D.缓解工作压力E.考核服务成效答案：ACE解析：行政督导任务包括进度监督、资源协调、成效考核。专业伦理培训属教育督导，缓解压力属支持督导，故BD错误。本题考查行政督导的具体职责。29、同事督导有效的前提条件有？A.成员专业背景相近B.建立明确规则C.邀请外部专家D.定期固定时间E.成员数量不限答案：ABD解析：同事督导需背景相近、规则明