2020新版四年级语文读音练习资料

前言四年级是小学语文拼音知识巩固与拓展的关键阶段，字词读音的准确性直接影响阅读理解与书面表达。这份练习资料紧扣2020年部编版教材要求，针对“易错字误读”“多音字混淆”“形近字辨音”三大难点设计，通过分层练习+精准解析的形式，帮助学生建立系统的读音认知体系，提升识字辨音能力。一、易错字读音突破练习（声旁误导类）易错成因：部分汉字“声旁表音”规律不绝对，如“舷”（声旁“玄”读xuán，实际读xián），易因“读半边”出错。（一）典型易错字练习请为下列词语中加点字标注正确读音：1.船舷（）2.濒临（）3.酵母（）4.憎恨（）5.祈祷（）6.氛围（）7.潜水（）8.惩罚（）（二）易错点解析船舷（xián）：声旁“玄”读xuán，但“舷”指船边，读音为xián（联想：“舷窗”靠近水面，与“咸（xián）水”音近记忆）。酵母（jiào）：易误读“孝（xiào）”音，实际“酵”指发酵，读jiào（可记：“发酵要加热（jiā），音带ào”）。氛围（fēn）：常误读“分（fèn）”音，“氛围”指周围情调，读fēn（联想：“纷（fēn）乱的氛围”）。二、多音字语境辨析（义项对应读音）核心方法：多音字的读音由词义决定，需结合语境判断义项。（一）高频多音字示例多音字读音1+义项+例句读音2+义项+例句----------------------------------------卷juǎn（动词，卷起来）：**卷**起袖子juàn（名词，书籍）：画**卷**恶è（形容词，恶劣）：凶**恶**wù（动词，讨厌）：厌**恶**扎zhā（动词，刺）：**扎**针zhá（动词，挣扎）：挣**扎**（二）语境辨音练习请为句中加点字选择正确读音（填序号）：1.他卷（A.juǎnB.juàn）起裤脚，走进了稻田。2.大家都恶（A.èB.wù）狠狠地盯着那个小偷。3.小鱼在网里拼命扎（A.zhāB.zhá）挣。三、形近字读音对比（字形干扰类）辨析技巧：形近字可通过“字形联想词义，词义推导读音”。（一）易混淆形近字组字形读音词义联想组词示例--------------------------------拨bō用手“拨”动（动作轻）拨弄、拨号拔bá用力“拔”起（动作重）拔河、拔草梢shāo树“梢”（植物末端）树梢、眉梢稍shāo略微（程度轻）稍微、稍等（二）辨析练习请判断下列词语读音是否正确（对打√，错打×并改正）：1.拨（bá）河（）→______2.稍（shào）微（）→______3.树稍（xiāo）（）→______四、综合读音检测（教材同步考点）（一）基础检测1.给下列词语标音（易错字重点考）：（1）哺育（）（2）剖析（）（3）膝盖（）2.多音字选择：（1）“他的画卷（）里，藏着童年的故事”中“卷”读（A.juǎnB.juàn）。（2）“爷爷恶（）心的毛病又犯了”中“恶”读（A.ěB.è）。（二）语境辨音读句子，标红处读音正确的打√，错误的改正：1.妈妈在处（chù）理文件时，总喜欢放些轻柔的音乐。（）→______2.他哄（hǒng）骗弟弟把玩具让给自己，结果被妈妈批评了。（）→______参考答案与解析一、易错字练习答案1.xián2.bīn3.jiào4.zēng5.qí6.fēn7.qián8.chéng二、多音字练习答案1.A（“卷起”是动作，读juǎn）2.A（“恶狠狠”形容态度恶劣，读è）3.B（“挣扎”指用力摆脱，读zhá）三、形近字练习答案1.×拔（bá）河2.×稍（shāo）微3.×树梢（shāo）四、综合检测答案基础检测1.（1）bǔ（2）pōu（3）xī2.（1）B（“画卷”是名词，读juàn）（2）A（“恶心”指身体不适，读ě）语境辨音1.×处（chǔ）理（“处理”是动词，读chǔ）2.√（“哄骗”指用假话逗人，读hǒng）学习建议1.错题归类：将“读半边错误”“多音字义项混淆”等错题分类型整理，针对性强化。2.生活拓展：阅读课外书时标记陌生字读音，结合语境记忆（如“《昆虫记》中‘隧（suì）道’的‘隧’”）。3.亲子互动：家长可随机抽测易错字，用“词义联想”法帮助孩子巩固（如问：“‘酵’为什么读jiào？”引导回忆“发酵