课堂中的趣事分享小学生记事作文（14篇）

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE课堂中的趣事分享小学生记事作文（14篇）课堂中的趣事分享小学生记事作文第1篇阳光透过窗户，洒在教室里，金色的光影在课桌上跳跃。这节语文课上，老师组织一个别开生面的趣味活动，让同学们分享自己在课堂上的趣事。“同学们，今天我们来个特别的活动，分享一下你们在课堂上的趣事吧！”老师的声音在教室里回荡，同学们顿时兴奋起来。小明的眼睛亮晶晶的，他抢着说：“有一次，我上课打瞌睡，突然老师提问我，我迷迷糊糊地回答一个答案，结果全班同学都笑，我才知道自己答错。”小丽接着说：“有一次，我因为家里有事，迟到，结果老师问我为什么迟到，我紧张得大脑一片空白，突然我听到一个声音在我耳边说‘小丽，勇敢一点’，于我鼓起勇气，向老师解释情况。”突然，教室里传来一阵笑声，原来小华在分享他的趣事。他说：“有一次，我因为没认真听讲，把‘小兔’写成‘小熊’，结果全班同学都以为我故意的，纷纷向我投来疑惑的目光，我尴尬得脸都红。”听着同学们的趣事，我忍不住想起自己的一次经历。那一次数学课，老师我们算一道题，我绞尽脑汁，却怎么也想不出来。突然，我听到一个声音在我耳边说：“小华，加油，你一定可以的！”我顿时信心倍增，认真思考，终于解答出题目。那一刻，全班同学都为我鼓掌，我感受到前所未有的成就感。没想到，这个小小的活动，让我收获颇丰。我明白，生活中的点滴细节，都蕴含着无尽的乐趣。而那些陪伴我们成长的日子，更充满欢声笑语。那一刻，我明白，课堂不仅知识的殿堂，更我们快乐成长的乐园。在这里，我们分享快乐，共同成长，成为更好的自己。课堂中的趣事分享小学生记事作文第2篇课堂上，总有那么一些趣事，让人忍俊不禁。这些趣事，不仅我们的学习生活充满乐趣，也我们在欢笑中收获知识。今天，我就来和大家分享几个我在课堂上的趣事。记得有一次，语文课上，老师正在讲解《小蝌蚪找妈妈》这篇课文。正当老师激情澎湃地讲述着小蝌蚪们找妈妈的过程时，突然，教室里传来一阵奇怪的“呱呱”声。大家纷纷朝声源望去，只见坐在最后一排的小明同学，正用手比划着青蛙的姿势，嘴里还模仿着青蛙的叫声。老师看到这一幕，忍不住笑出来，课堂气氛瞬间变得轻松愉快。而小明同学也跟着笑起来，其他同学也纷纷效仿，课堂上的“小蝌蚪”们纷纷找起“妈妈”。还有一次，数学课上，老师正在讲解分数的加减法。正当大家聚精会神地听讲时，突然，教室里传来一个清脆的声音：“老师，我算出来！”大家纷纷把目光投向声音的来源，只见小华同学正自信满满地举着手。老师走过去，一看答案，顿时哭笑不得。原来，小华同学把分数的加减法当成整数加减法，把分子相加，分母相减，结果算出一个荒谬的答案。大家听，都忍不住笑出来。这些趣事，虽然看似微不足道，但却我们在轻松愉快的氛围中学习知识。它们我们明白，学习并不只枯燥乏味的，也可以充满乐趣的。因此，我建议大家在课堂上多关注身边的同学，发觉他们的趣事，我们的学习生活更加丰富多彩。同时也要珍惜这些美好的时光，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。课堂中的趣事分享小学生记事作文第3篇那一个阳光明媚的午后，我们班上发生一件有趣的事。老师正站在讲台上，耐心地讲解着课文。突然，一阵笑声打破课堂的宁静。笑声的来源我们班的调皮鬼小强。他趁老师转身在黑板上写板书的时候，偷偷地拿出一根长长的面条，悄悄地递给坐在他旁边的小明。小明一愣，随即明白小强的意思，他接过面条，偷偷地塞进嘴里。就在这时，老师转过身来，恰好看到这一幕。她瞪大眼睛，一脸惊讶。小强和小明都吓一跳，紧张地看着老师。但老师并没有生气，反而笑起来。“哈哈，你们俩这在吃什么美食啊？”老师笑着问道。小强和小明相视一笑，小声地说：“老师，我们在吃面条。”老师更加笑：“原来这样，那你们要不要给大家分享一下，这道面条有什么特别的地方呢？”于，小强和小明就给大家讲起这道面条的故事。原来，这道面条他们的妈妈从家乡带来的特产，非常美味。同学们听得津津有味，纷纷称赞小明的妈妈手艺真好。从那以后，我们的课堂变得更加有趣。老师也鼓励我们大胆地展示自己，分享自己的故事。因为，每个人都有自己独特的经历和感悟，分享出来，才能让更多人知晓和感受到。这件事让我明白，课堂不仅仅一个学习的场所，更一个充满欢乐和感动的舞台。只要我们用心去感受，就能发觉生活中的点点滴滴都充满乐趣。课堂中的趣事分享小学生记事作文第4篇课堂上，我们的小朋友们总有一些让人忍俊不禁的趣事。记得有一次，语文课上，老师正在讲解《小蝌蚪找妈妈》这篇课文。老师详细地解释小蝌蚪们如何经历种种困难，最终找到妈妈的故事。正当大家听得津津有味时，突然，教室里传来一个清脆的声音：“老师，那小蝌蚪的妈妈不像我们一样有手机？”说话的小明，他满脸好奇地望着老师。全班同学都把目光投向他，老师也愣住，随即露出一丝微笑。她耐心地解释道：“小蝌蚪的妈妈青蛙，它们生活在水里，当然不会有手机啦！”小明似乎还有些疑惑，他挠挠头，又问：“那它们不会使用电脑呢？”这个问题让全班同学都笑，老师也忍不住笑起来。下课后，小明找到我，他小声地说：“我觉得小蝌蚪们一定很聪明，不然怎么会找到妈妈呢？”我笑着回答：“啊，小蝌蚪们很勇敢，也很聪明。”课堂上，这样的趣事还有很多。有一次，数学课上，老师正在讲解分数，突然，小丽举手说：“老师，我觉得分数就像我们班的同学们一样，有的高，有的矮。”全班同学都愣住，然后爆发出一阵笑声。老师也忍不住笑，她夸奖道：“小丽想象力真丰富，分数和同学们一样，都有各自的特点。”这些趣事，我们在课堂上不仅学到知识，还收获快乐。它们我们明白，课堂不仅学习的地方，更我们成长的乐园。课堂中的趣事分享小学生记事作文第5篇阳光洒进教室，映照着一张张稚嫩的脸庞。那我们的小学时光，充满欢声笑语，也充满许多让人难以忘怀的趣事。记得有一次，我们班上的小胖同学因为一次数学考试得满分，兴奋地跑来告诉我：“我考满分，我考满分！”他那兴奋的样子，仿佛整个世界都为他欢呼。我看着他，心里暗暗佩服他的努力和毅力。就在这时，我们的班主任走进教室。她看着小胖，微笑着说：“小胖，你这次考得很好，但你知道吗？你的字迹可有点问题哦。”小胖听，顿时傻眼，他的脸瞬间变得通红。班主任继续说：“你的字迹虽然不好，但你的努力看得见的。我希望你能在的学习中，更加注重字迹的规范，这样你的成绩会更好的。”小胖听，连连点头，表示一定会改进。就在这时，教室里突然爆发出一阵笑声。原来，小胖在听到班主任的话后，慌乱中把“字迹”听成“吃迹”，于他开始慌张地四处张望，好像真的有人在教室里吃他的字迹一样。我们都被他的样子逗笑，纷纷捂着嘴偷笑。小胖意识到自己误会班主任的意思，也忍不住笑起来。那一刻，我们的教室充满欢声笑语，仿佛所有的烦恼都被这笑声冲散。这件事虽然过去很久，但每当我想起它，心里总充满温暖。因为那笑声，不仅让我感受到友谊的力量，更让我明白努力的重要性。在我们的小学时光里，这样的趣事还有很多很多。它们就像一颗颗珍珠，串起我们美好的回忆。虽然时光已经过去，但这些美好的回忆却永远留在我们的心中。课堂中的趣事分享小学生记事作文第6篇阳光明媚的午后，教室里弥漫着欢声笑语。那一个充满趣事的课堂，让我至今难以忘怀。记得那天，语文老师正在讲解《草船借箭》的故事。正当老师激情澎湃地讲述着诸葛亮的神机妙算时，教室里突然传来一阵骚动。我顺着声音望去，只见小明的同桌小华正拿着一支笔，在纸上画着什么。小明好奇地凑过去一看，顿时笑得前俯后仰。原来，小华把诸葛亮的“草船借箭”误解成“草船借笔”。他心想，既然草船能借箭，那借笔应该也不成问题。于，他拿着那张画满草船的纸，兴冲冲地走到老师面前，说：“老师，我也要借箭！”全班同学都忍不住笑出来，老师也忍俊不禁。她放下手中的教鞭，笑着对小华说：“小华，你这借箭还借笔啊？”小华涨红脸，不好意思地低下头。这时，小明忍不住又笑起来，他拍拍小华的肩膀，说：“哈哈，你真‘借箭’高手啊！”小华瞪小明一眼，却忍不住也笑。这个趣事我们在轻松愉快的氛围中学习《草船借箭》的故事。而那堂课，也成为我们心中永恒的记忆。课堂上的趣事就像一朵朵五彩斑斓的花朵，绽放在我们的学习生活中。它们我们在快乐中学习，在欢笑中成长。这些趣事，将永远留存在我们的记忆里，成为我们人生中最美好的回忆。课堂中的趣事分享小学生记事作文第7篇“生活中不缺少美，而缺少发觉美的眼睛。”在我小学的课堂上，就发生过一件让我忍俊不禁的趣事。那天，我们的语文老师正在教我们学习《乌鸦喝水》这篇课文。课堂上，老师详细地解释故事情节，并我们分组讨论。我所在的组里，有个叫小明的小男孩，他总充满好奇心，喜欢提出一些让人意想不到的问题。在讨论过程中，小明突然问道：“老师，乌鸦为什么要喝水呢？它不吃虫子吗？”这个问题让全班同学都笑，连老师也忍不住笑出声来。老师耐心地解释道：“乌鸦喝水因为它口渴，需要补充水分。而且，喝水也可以帮助乌鸦消化食物。”小明听，恍然大悟，拍拍脑门说：“哦，原来这样啊！”“生活中不缺少美，而缺少发觉美的眼睛。”这句话让我明白，在日常生活中，我们要善于发觉生活中的美好，让生活充满阳光。作为青少年，我们要珍惜课堂时光，用心去学习，用心去发觉生活中的美好，我们的青春更加灿烂！课堂中的趣事分享小学生记事作文第8篇记得有一次，我们班上发生一件超级搞笑的事情。那天，老师我们写一篇关于“我的好朋友”的作文。大家都在埋头苦写，教室里静悄悄的。突然，我听到后面传来一阵笑声。我扭头一看，原来我的好朋友小华。他正偷偷地笑，眼睛都眯成一条缝。我好奇地问：“小华，你笑什么呀？”小华指指自己的作文，我一看，顿时也忍不住笑。原来，小华在作文里把我的名字写错，把“小明”写成“小猫”。他还说：“我的好朋友小猫，他特别可爱，总跟我一起玩。”全班同学都笑得前俯后仰。老师走过来，看到我们的作文，也忍不住笑。她夸小华想象力丰富，还我们以后写作文要更加认真。这件事让我明白，有时候，一点小小的错误，也能带来欢乐。从那以后，我们班上的气氛更加融洽，大家也更加珍惜彼此之间的友谊。课堂中的趣事分享小学生记事作文第9篇阳光明媚的下午，教室里传来一阵欢声笑语。小明的同桌小红突然站起来，大声喊道：“老师，我肚子疼！”全班同学都把目光投向老师。老师皱皱眉，关切地问道：“小红，你怎么？需要去医务室吗？”小红摇摇头，说：“没事，我喝点热水就好。”老师这才松一口气，让小红坐在座位上休息。就在这时，小明突然站起来，大声说：“老师，我也要喝水！”全班同学都笑，原来小明趁这个机会想“蹭”小红的水喝。老师无奈地笑笑，说：“好吧，小明，你去喝点热水吧。”小明高兴地答应，拿起小红的水杯，一饮而尽。那天下午，尽管小红肚子疼，但她的心情却格外愉快。她觉得，自己和小明之间的友谊，就像这美好的阳光一样，温暖而明亮。课堂中的趣事分享小学生记事作文第10篇阳光透过窗户洒在教室里，一片温馨。那一个普通的下午，却发生一件让人捧腹大笑的趣事。那天，我们班上来位新同学，名叫小杰。他长得瘦瘦的，眼睛大大的，给人一种很机灵的感觉。老师安排他坐在我旁边，于我们很快成同桌。下午的课数学课，老师正在讲解一道应用题。题目关于购物打折的，老师一边讲解一边在黑板上写下计算公式。小杰瞪大眼睛，听得津津有味。突然，他突然举手说：“老师，我觉得这个题目有点奇怪。”大家纷纷看向小杰，老师也好奇地问他：“怎么奇怪？”小杰指着公式说：“你看，这个题目说‘买5件商品打9折’，但如果买10件商品，应该也打9折才对，为什么题目只说买5件呢？”老师愣一下，然后笑着回答：“小杰你真个爱思考的好孩子。这个问题问得好，我们来一起讨论一下。”于，老师开始引导我们思考。同学们纷纷发表自己的看法，有的觉得小杰说得对，有的则认为题目只说5件，因为出题人想我们从5件商品的情况出发，去思考更多的可能性。就在大家争论得面红耳赤的时候，小杰突然笑起来。他指着黑板上的一行字说：“老师，我发觉一个秘密！”原来，老师写错数字，把“9折”写成“8折”。大家听都笑，原来我们自己出笑话。这个小小的插曲让整个课堂气氛变得更加轻松愉快。从那以后，我们班上的同学们更加积极地参与课堂讨论，课堂气氛也变得更加活跃。这就我们课堂上的一个趣事，它我们感受到学习的快乐。课堂中的趣事分享小学生记事作文第11篇记得那一个阳光明媚的上午，我们班正上着语文课。老师讲得津津有味，突然，教室里传来一阵奇怪的声音。大家纷纷把目光投向声音的来源——原来我们班的小明，他正拿着一支笔在纸上疯狂地画着。“小明，你在干什么呢？”老师好奇地问。“老师，我在画一个超级英雄！”小明兴奋地回答。全班同学都笑，老师也忍不住笑出来。原来，小明个超级英雄迷，他的画技也相当不错。他画的那位超级英雄，眼神犀利，肌肉发达，简直栩栩如生。“小明，你画的超级英雄真帅！”同学们纷纷夸赞。小明听，脸上露出自豪的笑容。这时，老师突然灵机一动，说：“小明，你能不能把你的超级英雄画在黑板上，给大家讲讲他的故事呢？”小明高兴地答应。他拿起粉笔，在黑板上认真地画起来。他画一个勇敢、正义的超级英雄，他叫“光明使者”。光明使者拥有神奇的力量，可以保护世界和平。小明一边画，一边给大家讲述着光明使者的故事。大家听得津津有味，仿佛自己也变成那个英勇的超级英雄。这节课过得特别快，下课铃响，大家还意犹未尽。从那以后，我们的课堂变得更加有趣。每当有同学犯错，老师都会用这个趣事来提醒大家，我们的课堂充满欢声笑语。课堂中的趣事分享小学生记事作文第12篇课堂中的趣事分享记得有一次，我们班上有个小男孩，叫小明。他特别爱画画，每次画画课都特别认真。有一次，老师让大家画一幅自己最喜欢的动物，小明画一只大大的、五颜六色的猫，还给它画两个大大的眼睛，看起来特别可爱。就在大家都在认真画画的时候，小明突然站起来，大声说：“老师，我画的一只超级无敌可爱的猫！”全班同学都笑，老师也忍不住笑出声来。从那以后，每次画画课，小明都会给大家带来很多欢乐。还有一次，我们班上有个小女孩，叫小红。她特别爱讲故事，每次讲故事都特别生动。有一次，老师我们分享一个自己经历过的有趣的事情，小红讲一个她和小伙伴们捉迷藏的故事。她说：“那天，我们躲在一个大箱子里，结果那个箱子太大，我们差点没找到出口。还我的小伙伴帮我找到出口，真太刺激！”大家都被小红的故事逗笑，仿佛自己也置身于那个有趣的场景中。这些趣事让我感受到课堂的欢乐，也让我明白学习并不仅仅枯燥的知识，还有很多快乐和感动。每当我想起这些趣事，心里都充满温暖和快乐。课堂中的趣事分享小学生记事作文第13篇小朋友们，今天我要给大家讲一个发生在我小学时候的趣事，保证你们听完会笑得合不拢嘴！那一个阳光明媚的下午，我们班正上着语