2025年苏教版小学语文单元测试卷（十六）试题及答案

2025年苏教版小学语文单元测试卷（十六）试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2025年苏教版小学语文单元测试卷（十六）考核对象：小学四年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）摇曳（yáoyè）澎湃（péngpài）B.潺潺（chánchán）憨态（hāntài）翘首（qiàoshǒu）C.拘束（jūshù）澎湃（péngpài）憔悴（qiáocuì）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！4.《桂林山水》中描写漓江水的句子是（）A.像翠绿的屏障，像新生的竹笋。B.清澈见底，可以看见水底的鹅卵石。C.像一条碧绿的绸带，缠绕在群山之间。5.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.惟妙惟肖按步就班气宇轩昂B.惟妙惟肖按部就班气宇轩昂C.唯妙唯肖按部就班气宇轩昂6.《草船借箭》中，诸葛亮成功借箭的关键是什么？（）A.利用草船伪装B.利用曹操多疑的性格C.利用大雾天气D.以上都是7.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.春风吹拂，柳枝轻轻摇摆。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.花儿在阳光下绽放。8.《乌鸦喝水》的故事告诉我们（）A.乌鸦很聪明B.遇到困难要动脑筋C.乌鸦很懒D.水是乌鸦喝的9.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这幅画的色彩非常绚丽。B.他跑得非常迅速。C.他的性格非常懦弱。10.《爬山虎的脚》中，作者通过观察爬山虎的脚，表达了（）A.对爬山虎的喜爱B.对大自然的赞美C.对生活的热爱D.以上都是二、填空题（每空2分，共20分）1.“__________，不拘一格降人才。”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。2.《__________》是唐代诗人李绅的作品，描写了农民辛勤劳作的场景。3.“__________，__________。”这句谚语告诉我们时间宝贵，要珍惜。4.《__________》讲述了小英雄雨来与敌人斗智斗勇的故事。5.“__________，__________。”这句诗句出自孟郊的《游子吟》。6.读书时要“__________，__________”，才能更好地理解书中的内容。7.《__________》是鲁迅先生的作品，讲述了一个关于藤野先生的故事。8.“__________，__________。”这句诗句出自李绅的《悯农》。9.观察事物要仔细，可以用“__________、__________、__________”等方法。10.《__________》讲述了小明帮助同学解决数学难题的故事。三、判断题（每题2分，共20分）1.《草船借箭》选自《三国演义》，作者是罗贯中。（）2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是王勃的诗句。（）3.《爬山虎的脚》是一篇说明文，介绍了爬山虎的特点。（）4.《草船借箭》中，周瑜故意刁难诸葛亮，让他十天造十万支箭。（）5.“读书破万卷，下笔如有神”是杜甫的名句。（）6.《桂林山水》中，作者用“像……像……”的句式描写了山和水的特点。（）7.《乌鸦喝水》的故事告诉我们，遇到困难要积极想办法。（）8.《悯农》这首诗表达了诗人对农民的同情。（）9.《游子吟》是一首描写母爱的诗歌。（）10.《草船借箭》中，诸葛亮利用曹操多疑的性格成功借箭。（）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述《桂林山水》中描写漓江水的特点。2.《草船借箭》中，诸葛亮是如何利用大雾天气成功借箭的？3.读书时，我们可以用哪些方法来提高理解能力？五、应用题（每题9分，共18分）1.阅读短文，回答问题：小明和小红是一对好朋友。一天，他们一起去公园玩。公园里花团锦簇，鸟语花香。小明看到一只小蝴蝶落在花朵上，就轻轻地走过去，想把它抓住。小红连忙说：“别抓它，小蝴蝶是益虫，可以帮助我们捉害虫。”小明听了小红的话，觉得很有道理，就放走了小蝴蝶。他们继续在公园里玩耍，度过了一个愉快的下午。（1）短文中描写了哪些景物？（2）小明一开始想做什么？为什么？（3）小红的话说明了什么道理？2.根据课文内容，回答问题：《爬山虎的脚》中，作者通过观察爬山虎的脚，描写了爬山虎是怎样爬墙的。爬山虎的脚很小，像蜗牛的触角，但非常有力。它先伸出脚尖，然后用力抓住墙，再分泌出一种黏液，把脚固定在墙上。这样，爬山虎就能一步一步地往上爬了。（1）爬山虎的脚有什么特点？（2）爬山虎是怎样爬墙的？（3）通过观察爬山虎的脚，作者表达了怎样的情感？标准答案及解析一、单选题1.B解析：A项“澎湃”应为péngpài；C项“澎湃”应为péngpài。2.C解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.A解析：B项应改为“今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。”；C项应改为“你喜欢读书吗？喜欢，就多读一些有益的课外书吧！”4.B解析：A项描写的是山，C项描写的是漓江两岸的景色。5.B解析：A项“惟妙惟肖”应为“惟妙惟肖”；C项“唯妙唯肖”应为“惟妙惟肖”。6.D解析：诸葛亮成功借箭的关键是利用了草船伪装、曹操多疑的性格和大雾天气。7.B解析：A项没有修辞手法；C项没有修辞手法。8.B解析：故事告诉我们遇到困难要动脑筋。9.C解析：“懦弱”形容人软弱，不适合形容性格。10.D解析：作者通过观察爬山虎的脚，表达了对爬山虎的喜爱、对大自然的赞美和对生活的热爱。二、填空题1.我劝天公2.《悯农》3.一寸光阴一寸金4.《小英雄雨来》5.慈母手中线游子身上衣6.心到眼到7.《藤野先生》8.锄禾日当午汗滴禾下土9.看听摸10.《帮助同学》三、判断题1.√2.√3.√4.√5.×（“读书破万卷，下笔如有神”是杜甫的名句）6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.解析：漓江水清澈见底，可以看见水底的鹅卵石；江水像一条碧绿的绸带，缠绕在群山之间。2.解析：诸葛亮利用大雾天气，让士兵在船上擂鼓呐喊，制造出进攻的假象，曹操以为敌军来袭，就命令弓箭手放箭，诸葛亮成功借箭。3.解析：读书时，可以用心读（心到）、眼睛看（眼到）、动手写（手到），还可以边读边思考，联系生活实际理解。五、应用题1.（1）解析：短文中描写了花团锦簇、鸟语花香等景物。（2）解析：小明一开始想抓住小蝴蝶，因为他觉得小