2026年中文系文学专业研究生入学考试模拟题

2026年中文系文学专业研究生入学考试模拟题一、填空题（共5题，每题2分，共10分）1.巴金《家》中描绘的三兄弟分别是指______、______、______。2.鲁迅杂文《论雷峰塔的倒掉》中，作者借白蛇传故事讽刺______的旧文化观念。3.贾宝玉在《红楼梦》中的“通灵宝玉”象征着______与______的矛盾统一。4.沈从文《边城》中，翠翠的爱情悲剧主要源于______与______的文化冲突。5.钱钟书《围城》中，主人公方鸿渐的“围城”比喻指的是______的人生困境。二、选择题（共10题，每题2分，共20分）1.下列哪部作品属于“元曲四大悲剧”之一？A.《汉宫秋》B.《赵氏孤儿》C.《梧桐雨》D.《墙头马上》2.“五四”新文化运动中，主张“文学革命”的主要人物是：A.胡适B.鲁迅C.郭沫若D.冰心3.《诗经》中“风、雅、颂”的分类依据是：A.时代划分B.地域划分C.意境划分D.音乐性质划分4.莎士比亚的《哈姆雷特》中，主人公叔父克劳狄斯的罪行是：A.夺取王位并谋杀兄弟B.谋杀父亲篡夺王位C.违背爱情誓言D.陷害忠诚的臣子5.中国现代文学史上，与“京派”并称的文学流派是：A.“海派”B.“左翼”C.“新感觉派”D.“白话派”6.《庄子》中“庖丁解牛”的故事体现的哲学思想是：A.唯物主义B.辩证法C.勤奋主义D.实用主义7.老舍《茶馆》中，王利发经营的茶馆最终倒闭的主要原因是：A.经营不善B.社会动荡C.竞争激烈D.官府打压8.《牡丹亭》中，“惊梦”一折的戏剧冲突核心是：A.杜丽娘的死亡B.柳梦梅的痴情C.人鬼相恋的矛盾D.王守仁的哲学9.郁达夫《沉沦》中，主人公“沉沦”的主要原因之一是：A.家庭压迫B.文化差异C.性格懦弱D.社会偏见10.中国古典小说中，与《西游记》并称的“四大名著”不包括：A.《三国演义》B.《水浒传》C.《红楼梦》D.《聊斋志异》三、简答题（共5题，每题6分，共30分）1.简述杜甫诗歌“沉郁顿挫”的艺术风格及其时代背景。2.简析《哈姆雷特》中“生存还是毁灭”的哲学命题。3.简述鲁迅杂文“匕首”与“投枪”的特点及其社会功能。4.简述《边城》中“自然人性”与“社会伦理”的冲突。5.简述《围城》中“围城”意象的象征意义及其现代性。四、论述题（共2题，每题15分，共30分）1.结合具体作品，论述中国古典诗歌中的“比兴”手法及其审美意义。2.结合中国现当代文学史，论述“乡土文学”的流变及其现实关怀。五、材料分析题（共1题，共20分）阅读以下材料，回答问题：>“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’！”（鲁迅《狂人日记》）>>结合《狂人日记》及相关文学史知识，分析鲁迅“吃人”批判的现实意义和文学价值。答案与解析一、填空题（每题2分，共10分）1.高觉新、高觉民、高觉慧2.女性压迫3.人的精神自由/本性纯洁与社会礼教束缚4.城市文明/现代性与边城传统文化5.恋爱与婚姻的矛盾/人生选择的困境二、选择题（每题2分，共20分）1.A（元曲四大悲剧为关汉卿《窦娥冤》、马致远《汉宫秋》、白朴《梧桐雨》、纪君祥《赵氏孤儿》）2.A（胡适倡导“文学改良刍议”，主张用白话文取代文言文）3.D（《诗经》按音乐性质分为风、雅、颂）4.B（克劳狄斯谋杀老国王哈姆雷特并篡夺王位）5.A（“京派”与“海派”是中国现代文学史上的两大流派）6.B（庖丁解牛体现道家“顺应自然”的辩证思想）7.B（王利发经营茶馆因社会动荡而倒闭，反映时代变迁）8.C（“惊梦”一折是杜丽娘与柳梦梅人鬼相恋的核心冲突）9.A（郁达夫《沉沦》中主人公因家庭压迫导致精神崩溃）10.D（《聊斋志异》属于文言短篇小说集，非“四大名著”之一）三、简答题（每题6分，共30分）1.杜甫诗歌“沉郁顿挫”的艺术风格及其时代背景-艺术风格：“沉郁”指诗歌情感深沉、忧愤，“顿挫”指语言跌宕起伏、节奏变化。杜甫诗歌常以雄浑的笔力描绘社会现实，如《登高》中的“国破山河在，城春草木深”，体现深沉的家国情怀；又以反讽手法揭露黑暗，如《兵车行》中的“边庭流血成海水，武皇开边意未已”。-时代背景：杜甫生活在安史之乱后的乱世，其诗歌反映战乱、民生疾苦，如《春望》的“国破山河在，城春草木深”，充满忧国忧民之情。时代动荡使其诗歌更具现实性和悲悯精神。2.《哈姆雷特》中“生存还是毁灭”的哲学命题-该命题出自哈姆雷特“独白”中的“Tobeornottobe”，探讨生与死的抉择。哈姆雷特因叔父篡位、母亲失节而陷入复仇与道德困境，既恐惧死亡的未知，又无法忍受罪恶的现实，体现文艺复兴时期人文主义对个体命运的深刻反思。3.鲁迅杂文“匕首”与“投枪”的特点及其社会功能-匕首：比喻犀利、尖锐的批判，如《论辩的魂灵》揭露反动派的虚伪。-投枪：比喻更具穿透力的讽刺，如《阿Q正传》通过荒诞形象批判国民劣根性。-功能：二者均以短小精悍的文风直刺时弊，推动社会觉醒。4.《边城》中“自然人性”与“社会伦理”的冲突-自然人性：翠翠、傩送的自由恋爱与纯真情感，如歌声传情、两小无猜。-社会伦理：城市文明对乡村的侵蚀，如天保、傩送的意外死亡，暗示传统伦理对爱情的束缚。5.《围城》中“围城”意象的象征意义及其现代性-象征意义：婚姻如同“围城”，城外想进去，城里想出来，体现人生选择的困境。-现代性：以幽默讽刺笔调揭示知识分子的精神危机，如方鸿渐的虚伪与迷茫，反映现代都市人的心理状态。四、论述题（每题15分，共30分）1.中国古典诗歌中的“比兴”手法及其审美意义-比兴：“比”是比喻，“兴”是触景生情。如《诗经·关雎》以“关关雎鸠”起兴，引出对爱情的向往。-审美意义：增强诗歌的形象性和感染力，如《离骚》以香草美人喻理想，体现屈原的忠贞。比兴手法使诗歌兼具客观描写与主观抒情，形成含蓄蕴藉的审美效果。2.“乡土文学”的流变及其现实关怀-流变：-早期（五四时期）：《故乡》反映农民愚昧与知识分子乡愁。-延安时期：《荷花淀》展现抗战中的女性力量。-新时期：《蛙》关注计划生育政策下的乡村伦理困境。-现实关怀：乡土文学始终关注农民命运、城乡差距、传统文化与现代社会的冲突，如沈从文《边城》的湘西世界，贾平凹《秦腔》的关中乡土，均体现对农民生存状态的深切同情。五、材料分析题（共20分）鲁迅《狂人日记》中“吃人”批判的现实意义和文学价值-现实意义：揭露封建礼教的虚伪性（“仁义道德”实为“吃人”），如“易子而食”的隐喻，批判专制制度对人性的摧残。-文学价