2025年学校少先队知识竞赛考试题库及答案

2025年学校少先队知识竞赛考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共30题）1.中国少年先锋队的创立时间是？A.1949年10月1日B.1949年10月13日C.1953年6月1日D.1922年5月1日答案：B2.少先队的创立者和领导者是？A.中国共产主义青年团B.中国共产党C.中华全国妇女联合会D.教育部答案：B3.少先队队旗的图案是？A.五角星加火炬B.镰刀加锤头C.和平鸽加橄榄枝D.太阳加花朵答案：A4.少先队的呼号是“准备着：______！”回答是“时刻准备着！”A.为社会主义事业贡献力量B.为共产主义事业奋斗终身C.为共产主义事业贡献力量D.为中华民族伟大复兴努力答案：C5.少先队的作风是“诚实、勇敢、活泼、______”？A.团结B.自律C.进取D.奉献答案：A6.少先队入队年龄要求是？A.6周岁到12周岁B.6周岁到14周岁C.7周岁到13周岁D.8周岁到14周岁答案：B7.少先队的队歌是？A.《我们是共产主义接班人》B.《少年先锋队队歌》C.《快乐的节日》D.《让我们荡起双桨》答案：A8.少先队队徽的组成不包括以下哪项？A.五角星B.火炬C.写有“中国少先队”的红色绶带D.齿轮和麦穗答案：D9.少先队大队旗的尺寸是？A.高90厘米，宽120厘米B.高80厘米，宽100厘米C.高70厘米，宽90厘米D.高60厘米，宽80厘米答案：A10.少先队“五爱”教育中的“五爱”不包括？A.爱祖国B.爱人民C.爱劳动D.爱家庭答案：D11.少先队组织生活的基本形式不包括？A.队会B.参观访问C.志愿服务D.文化课学习答案：D12.少先队辅导员的主要工作对象是？A.全体少先队员B.优秀少先队员C.少先队干部D.一年级学生答案：A13.中国少年先锋队第一次全国代表大会召开的时间是？A.1958年B.1984年C.1990年D.2005年答案：B14.少先队标志中，红领巾的正确佩戴方法是？A.左尖压右尖，右尖绕左尖，中间抽个圈B.右尖压左尖，左尖绕右尖，中间抽个圈C.直接系成蝴蝶结D.用别针固定在衣领答案：A15.少先队“分批入队”政策中，全童入队的时间节点是？A.小学二年级结束前B.小学三年级结束前C.小学四年级结束前D.小学五年级结束前答案：A16.少先队的“组织教育”核心是？A.培养学习兴趣B.强化组织意识C.提高运动能力D.掌握艺术技能答案：B17.少先队活动课的课时要求是？A.每周至少1课时B.每月至少1课时C.每学期至少2课时D.每学年至少4课时答案：A18.少先队的“光荣感”主要来源于？A.获得物质奖励B.佩戴红领巾、队徽的身份认同C.考试成绩优秀D.家长的表扬答案：B19.以下哪项是少先队特有的礼仪？A.升国旗仪式B.唱国歌C.行队礼D.宣誓答案：C20.少先队“争章”活动中，基础章不包括？A.红星章B.火炬章C.红旗章D.劳动章答案：D21.少先队组织的最高领导机构是？A.全国少代会B.团中央少年部C.教育部基础教育司D.全国少工委答案：D22.少先队队旗上的火炬象征？A.革命热情B.光明C.团结D.胜利答案：B23.少先队员离队的年龄是？A.12周岁B.14周岁C.16周岁D.18周岁答案：B24.少先队入队誓词的最后一句是？A.努力学习，锻炼身体B.准备着：为共产主义事业贡献力量！C.热爱祖国，热爱人民D.时刻准备着！答案：B25.少先队“鼓号队”中，小鼓的演奏方式是？A.双手持槌敲击B.单手持槌敲击C.用手掌拍击D.用手指弹击答案：A26.少先队“主题队会”的组织流程不包括？A.出旗B.唱队歌C.文化课讲解D.呼号答案：C27.少先队“劳动实践”活动的目标是？A.培养劳动技能和劳动意识B.完成学校卫生任务C.获得劳动报酬D.评比“劳动小能手”答案：A28.少先队“红色教育”的核心内容是？A.学习革命历史和英雄事迹B.参观红色旅游景点C.绘制红色主题手抄报D.演唱红色歌曲答案：A29.少先队“民主选举”中，小队长的产生方式是？A.辅导员指定B.队员集体投票选举C.家长推荐D.成绩优秀者担任答案：B30.少先队“六一”儿童节的庆祝活动应突出？A.少先队员的主体地位B.家长的参与C.学校的表彰D.文艺演出的规模答案：A二、填空题（每题2分，共20题）1.中国少年先锋队的简称是______。答案：少先队2.少先队的队旗是______的象征，队徽是少先队组织的标志。答案：革命胜利3.少先队的呼号前半部分由______发出，后半部分由队员回答。答案：辅导员或主持人4.红领巾的标准尺寸是等腰三角形，底长______厘米，腰长60厘米。答案：1005.少先队队歌的作曲者是______，作词者是周郁辉。答案：寄明6.少先队的“五爱”教育包括爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、______。答案：爱护公共财物7.少先队大队由______个以上中队组成，中队由______个以上小队组成。答案：两个；两个8.少先队员的标志是______，少先队干部的标志是______。答案：红领巾；队长标志9.少先队入队申请分为______申请和______申请两种形式。答案：口头；书面10.少先队“分批入队”中，首批入队队员一般不超过班级人数的______。答案：30%11.少先队辅导员分为______辅导员和______辅导员，是少先队员的亲密朋友和指导者。答案：校内；校外12.少先队组织生活的“三会两制一课”中，“三会”指队委会、______、小队会。答案：中队会13.少先队队礼的动作要求是右手五指并拢，高举头上，它表示______。答案：人民的利益高于一切14.少先队的作风是“诚实、勇敢、活泼、______”。答案：团结15.少先队的创立时间与______（事件）同年，体现了党对少年儿童的关怀。答案：新中国成立16.少先队“争章”活动中，______章是基础章的核心，聚焦政治启蒙和价值观塑造。答案：红星17.少先队鼓号队的基本编制包括指挥、______、镲手、号手和小鼓手。答案：大鼓手18.少先队员离队时需举行______仪式，摘下红领巾，珍藏保留。答案：离队19.少先队活动课要遵循______的原则，注重实践性、体验性。答案：队性鲜明、思想引领20.习近平总书记希望少先队员“记住要求、心有榜样、______、接受帮助”。答案：从小做起三、判断题（每题2分，共20题）1.少先队是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校。（）答案：√2.少先队队旗可以用于商业活动或私人庆典。（）答案：×（队旗是少先队组织的象征，禁止用于非少先队活动）3.少先队员必须每天佩戴红领巾，丢失后可以用其他红色布制品代替。（）答案：×（应佩戴标准规格的红领巾）4.少先队呼号的顺序是队员先喊“时刻准备着”，辅导员再喊“准备着”。（）答案：×（辅导员或主持人先喊“准备着”，队员回答“时刻准备着”）5.少先队大队旗由大队辅导员保管，中队旗由中队长保管。（）答案：√6.年满6周岁的儿童可以直接入队，无需提交申请。（）答案：×（需提交入队申请并通过审核）7.少先队辅导员可以由教师、家长或其他社会人士担任，无需培训。（）答案：×（需经过专业培训并考核合格）8.少先队活动课可以用文化课或自习课代替。（）答案：×（活动课是少先队组织教育的重要载体，不可替代）9.少先队“争章”活动中，奖章只能通过学校统一颁发，不能由中队自主设计。（）答案：×（基础章由全国少工委统一设计，特色章可由基层自主设计）10.少先队员可以在队旗上签名或涂鸦，以表达对组织的热爱。（）答案：×（队旗需保持庄重，禁止涂改）11.少先队的“组织教育”就是简单的开会和填表。（）答案：×（组织教育强调身份认同和责任意识培养）12.少先队入队誓词需要队员面向队旗庄严宣读。（）答案：√13.少先队鼓号队的演奏顺序是：出旗时演奏《出旗曲》，退旗时演奏《退旗曲》。（）答案：√14.少先队员离队后，仍可以继续佩戴红领巾。（）答案：×（离队后应摘下红领巾）15.少先队“红色教育”只需参观革命纪念馆，无需深入讲解历史背景。（）答案：×（需结合历史背景，深化思想引领）16.少先队小队长的职责是组织小队活动，协助中队长工作。（）答案：√17.少先队活动中可以使用电子设备，但需控制使用时间。（）答案：√（合理使用科技手段增强活动效果）18.少先队的“民主选举”中，队员可以弃权，但不能委托他人投票。（）答案：√19.少先队的“劳动实践”活动只需完成任务，无需总结分享。（）答案：×（总结分享是深化劳动教育的关键环节）20.习近平总书记指出，少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望。（）答案：√四、简答题（每题5分，共10题）1.简述少先队队旗的含义。答案：少先队队旗是红色的，象征革命胜利；队旗上的五角星，代表中国共产党的领导；火炬象征光明。队旗寓意着在中国共产党的领导下，少先队高举火炬，引领少年儿童向着光明的未来前进。2.少先队员的基本条件有哪些？答案：（1）年满6周岁、未满14周岁的中国少年儿童；（2）愿意参加少先队，遵守队章；（3）在入队前接受队前教育，达到“六知六会一做”要求（知道队名、队旗、队徽、队歌、队礼意义、入队誓词；会戴红领巾、敬队礼、唱队歌、呼号、写入队申请、背入队誓词；做一件好事）。3.少先队“诚实”的作风体现在哪些方面？答案：“诚实”要求少先队员说老实话、办老实事、做老实人，不隐瞒自己的错误，不欺骗他人；在学习中不抄袭、不撒谎；在生活中言行一致，信守承诺。4.简述少先队辅导员的主要职责。答案：（1）思想引领：引导少先队员学习党的理论，培养爱党爱国情怀；（2）组织建设：指导少先队开展组织生活，规范入队、离队等仪式；（3）活动指导：设计并组织符合少年儿童特点的实践活动；（4）成长服务：关注队员身心健康，帮助解决实际问题；（5）自身建设：加强理论学习，提升专业能力。5.少先队“分批入队”政策的意义是什么？答案：（1）强化队前教育，让队员在入队前明确少先队的意义和责任；（2）体现“全童入队”的目标，通过阶梯式成长激励，激发队员的光荣感；（3）避免“集中入队”带来的仪式感弱化问题，提升组织的严肃性。6.少先队队歌的歌词中“爱祖国，爱人民”的深层含义是什么？答案：“爱祖国”要求少先队员从小树立国家意识，维护国家利益；“爱人民”强调关心他人、服务社会，培养集体主义精神。两者共同体现了社会主义核心价值观中“爱国”“友善”的要求，是少先队员思想道德建设的核心内容。7.如何正确佩戴红领巾？答案：（1）将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨；（2）右角放在左角下面，两角交叉；（3）将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；（4）右角经左右两角交叉的空隙中拉出，抽紧；（5）调整红领巾，使其平整服帖，下垂部分的尖角自然向前。8.少先队“团结”的作风对队员成长有何作用？答案：“团结”能培养队员的合作意识，学会尊重他人、包容差异；在集体活动中共同克服困难，增强团队凝聚力；为未来融入社会、参与集体建设奠定基础，是社会主义建设者必备的品质。9.少先队“争章”活动的实施流程是什么？答案：（1）定章：根据年龄特点设定基础章和特色章；（2）争章：通过活动、实践等方式积累争章成果；（3）考章：由队员、辅导员、家长共同评议；（4）颁章：举行庄重的颁章仪式；（5）护章：激励队员保持荣誉，继续进步。10.习近平总书记对少先队员提出的“从小学习做人”具体指什么？答案：“从小学习做人”要求少先队员扣好人生第一粒扣子，学习中华民族传统美德，学习爱党爱国爱人民的情怀；学会感恩父母、尊敬师长、团结同学；培养正直、善良、诚实、有担当的品格，成长为有道德、有修养的社会主义建设者。五、论述题（每题10分，共5题）1.结合实际，谈谈如何在少先队活动中培养队员的“光荣感”。答案：培养队员的光荣感需从身份认同、仪式教育、实践体验三方面入手。首先，强化身份标识：规范佩戴红领巾、队徽，通过入队仪式、主题队会等活动反复强调“少先队员”的责任与使命，让队员明白佩戴标志不仅是荣誉，更是一份责任。其次，注重仪式教育：入队时举行庄严的仪式，邀请家长、辅导员参与，让队员在宣誓、授巾、呼号中感受组织的神圣；定期开展“红领巾讲解员”“队旗传递”等活动，增强仪式的参与感。最后，深化实践体验：组织“红领巾小志愿者”“红色研学”等活动，让队员在服务他人、学习历史中体会“少先队员”的价值；通过“争章”活动，将光荣感转化为具体的成长目标，如获得“红星章”后，队员会更主动学习党的知识，形成正向激励。例如，某小学开展“我为队旗添光彩”活动，队员通过参与社区环保、探访老人等实践，切实感受到作为少先队员的责任，光荣感显著提升。2.新时代少先队如何传承红色基因，讲好红色故事？答案：新时代少先队传承红色基因需创新方式方法，让红色故事“活起来”“动起来”。一是挖掘本地红色资源：结合所在地区的革命历史，组织队员参观革命纪念馆、烈士陵园，邀请老党员、红军后代讲述亲身经历，如“爷爷的勋章”故事会，用真实的人物和事件增强感染力。二是运用新媒体技术：制作“红色微视频”“动画党史”，通过短视频平台、队课直播等形式传播，符合少年儿童的接受习惯；例如，队员用手机拍摄“红色地标打卡”视频，配上简短解说，在班级群分享，既有趣又有教育意义。三是融入日常教育：将红色故事融入队会、队课，设计“红色剧本杀”“红色知识竞赛”等互动活动，让队员在角色扮演中理解革命精神；如开展“重走长征路”主题队会，通过情景模拟、知识问答，队员更深刻体会到长征的艰辛与伟大。四是转化为实际行动：引导队员将红色精神落实到生活中，如开展“节约一粒米”“珍惜一张纸”活动，传承革命前辈的艰苦朴素作风；组织“红色小传人”志愿服务，用实际行动践行红色基因。3.分析少先队“组织教育”与“学科教育”的区别与联系。答案：区别：（1）目标不同：组织教育以培养政治认同、组织意识、责任担当为核心，注重价值观塑造；学科教育以知识传授、能力培养为目标。（2）形式不同：组织教育通过队会、仪式、实践活动等开展，强调体验性、互动性；学科教育以课堂讲授、作业练习为主，强调系统性、逻辑性。（3）评价方式不同：组织教育评价注重参与度、情感态度、行为改变；学科教育评价侧重知识掌握程度和学业成绩。联系：（1）共同服务于育人目标：两者都是为了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，学科教育为组织教育提供知识基础，组织教育为学科教育注入价值引领。（2）内容相互渗透：学科教育中的历史、道德与法治等课程可融入少先队的红色教育；组织教育中的实践活动（如科技小发明）可与科学课结合，提升队员的综合能力。（3）主体协同作用：教师既是学科教育的实施者，也可担任少先队辅导员，将学科知识与组织教育有机结合；例如，语文教师在讲解革命题材课文时，可联合辅导员开展“红色经典诵读”队会，深化队员对课文的理解，同时强化组织教育。4.作为少先队员，如何践行“诚实、勇敢、活泼、团结”的作风？答案：践行少先队作风需从日常小事做起：（1）诚实：在学习中独立完成作业，不抄袭、不撒谎；在生活中做错事主动承认，如打破教室玻璃后及时报告老师；答应同学的事尽力做到，如约定一起复习就准时赴约。（2）勇敢：面对困难不退缩，如参加演讲比赛时即使紧张也坚持完成；遇到坏人坏事敢于制止，如看到同学被欺负，及时报告老师或上前劝阻；在学习中遇到难题，主动请教老师，不轻易放弃。（3）活泼：积极