新疆和田地区皮山县2025-2026学年上学期九年级历史期末考试试题（原卷版+解析版）

皮山县2025-2026学年第一学期期末考试九年级历史试卷满分：100分考试时间：60分钟一、选择题（共15题，每题3分，共45分）1.“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指”。该项内容体现出古巴比伦王国（）A.维护奴隶主阶级利益 B.国王亲管司法部门 C.商品经济活跃 D.禁止奴隶买卖2.绘制年代尺是培育时空观念的重要途径。下列对年代尺中①②③流域解读正确的是（）A.①尼罗河流域②印度河流域③两河流域B①印度河流域②尼罗河流域③两河流域C.①两河流域②印度河流域③尼罗河流域D.①尼罗河流域②两河流域③印度河流域3.古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家。它们的国土面积一般只有百余平方公里、人口数万，最大的城邦有8000多平方公里国土、数十万人口。这表明古代希腊城邦（）A.古典文化繁荣 B.突出特点是“小国寡民”C.海外贸易发达 D.奴隶制民主政治盛行4.希腊、罗马古典文化是人类宝贵的精神遗产。下列属于古代希腊文化成就的是（）①《荷马史诗》②帕特农神庙③万神庙④《掷铁饼者》⑤儒略历A.①②⑤ B.①③⑤ C.①②④ D.②③⑤5.“若干散落居住的家庭组成小群体，处于某个领主保护和控制之下，便形成了中世纪乡村的基本社会单位。”“基本社会单位”指的是A.基督教会 B.西欧庄园 C.自由城市 D.垄断组织6.中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学A.具备政府管理职能 B.享有充分言论自由C.受到世俗力支配 D.拥有较大的自治权7.12世纪晚期,源赖朝从朝廷取得“征夷大将军”称号,于镰仓置幕府,武士贵族专权自此始,天皇形同虚设。这一事件在日本历史上的影响是（）A.大化改新取得胜利 B.武士集团开始形成C.日本进入幕府统治时期 D.天皇独揽大权8.穆罕默德说“学问虽远在中国，亦当求之。”日本人吉备真备和空海分别借用汉字音、义和形，发展了书写日语的方法，创制了本国文字。这反映出阿拉伯人和日本人的共同特点是（）A.热衷于海外侵略 B.重视教育和文化C.善于借鉴优秀文化 D.重视宗教的传播9.中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在A.庄园经济和现代工厂制的形成 B.租地农场和手工工场的产生C.种植园经济和工业革命的扩展 D.工业化和农业集体化的实行10.下面是印第安人和欧洲人对某一历史人物的看法，请你根据他们的观点，判断该历史人物是（）他把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。——印第安人他“发现”了新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后美洲走向文明，他是一个功臣。——欧洲人A.达·伽马 B.迪亚士 C.哥伦布 D.麦哲伦11.美国历史的发展经历了种种坎坷。如图所示是美国某一阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是（）A.图中动力F1是受法国大革命影响 B.图中阻力F2是英国的殖民统治C.图中a处是美国独立战争的转折点 D.图中c处是美利坚合众国的诞生12.如图阴影部分应填入的内容是（）A.都推翻了腐朽的封建专制统治 B.都促进了国内资本主义的发展C.都宣告了国家独立和民族解放 D.都受到了启蒙运动的影响13.历史学家帕尔默在《现代世界史》中指出“在1815年以前大约三十年的这一时期，发生的两次‘革命’——政治革命主要影响欧洲大陆，而经济革命则在英国表现最为活跃。”这两次革命分别是指（）A.英国资产级革命和工业革命 B.法国大革命和工业革命C.拿破仑战争和工业革命 D.美国独立战争和工业革命14.《共产党宣言》是国际共产主义运动史上的重要文献。它的发表标志着（）A.普法战争的最终结束 B.马克思主义诞生C.无产阶级政权的建立 D.第一国际的成立15.厘清历史史实与历史评价，是提升历史核心素养的关键能力。下列表述中，属于历史评价的是（）A.公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期雅典奴隶制民主政治发展到高峰B.1776年7月4日，大陆会议通过《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立C.1804年，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国，颁布《拿破仑法典》D.工业革命极大地提高了社会生产力水平，同时也加剧了东西方发展的不平衡二、材料题（共4小题，55分）16.人类社会的进步和发展是一个传承文明、吸纳文明的过程。材料一从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲（1）材料一中提到了哪些亚洲文明？材料二希腊古典文明不是原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明——如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。——摘自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（2）据材料二，说说希腊古典文明的特点；并列举一项“埃及的艺术”的文明成果。材料三欧洲人也经由东征，发现了遥远的中国文化……接触到了新的事物。中国发明的火药……至此才第一次为西方所知。培根认为，中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后，欧洲的文化和社会随之改变了。（3）以指南针和火药为例，说明它们是如何引起欧洲社会变化的。（4）综合上述材料，谈谈你对文明交流认识。17.人类历史发展进步的过程，伴随着思想的不断解放。材料一文艺复兴发端于意大利，文艺复兴的一个重要方面是古典文化的复兴。该运动从意大利开始是合乎逻辑的，因为此地有着许多古希腊罗马文明的遗迹。……更为重要的是，意大利相当富庶，其财富能够为艺术和学术提供赞助。意大利的统治者们也颇为积极地奖励艺术家和作家。——《世界近现代史》（1）根据材料，概括文艺复兴运动发端于意大利的条件。如何认识文艺复兴“是古典学术的复兴”？材料二17—18世纪，崇尚理性的西欧资产阶级不再满足于用文艺复兴时期的人文主义来反对封建神学。他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度。于是出现了一场新的思想文化运动。（2）这一运动的名称是什么？与文艺复兴相比，思想主张出现了什么新变化？简要说明这一运动在思想解放上的作用。材料三它是社会主义从空想到科学的重要标志，它的问世标志着马克思主义的正式诞生，它让共产主义运动从幽灵变成了一轮喷薄欲出的朝日。（3）马克思主义诞生的标志是什么？它为无产阶级提出了什么斗争目标？18.政治文明不断进步是社会发展的重要标志。材料一雅典实行民主的基础和范围是十分狭小的。城邦中占人口绝大多数的奴隶、外邦人和妇女被完全排除在民主权利之外。雅典虽然对内实行民主，但对外却毫无民主可言，雅典对提洛同盟各邦在政治上的控制、经济上的压榨、外交上的干预就是最好的例证。雅典实行的是一种直接民主政体，只能在小范围内实施。——摘编自齐世荣总主编《世界史·古代卷》（1）根据材料一，概括雅典民主制度的特点，并指出其实质。材料二一个向封君宣誓效忠的人，应该永远记住下列六个词：“安全”“可靠”“诚实”“堪用”“做事易”“能做事”……同样，封君也要在所有事情上为向他宣誓效忠的封臣做事。如果没做到这一点，他将理所当然地被视为不讲信义而受到谴责，就像人们发现一个封臣不履行义务，在实际行动或口头上，犯下背信弃义及伪誓罪。——【比利时】弗朗索瓦·冈绍夫著，张绪山、卢兆瑜译《何为封建主义》（2）材料二所述的是什么制度？结合所学，分析其产生的主要影响。材料三（它）基本上是重申英国人“自古就有的权利”，比如议会必须定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利，征税权属于议会，国民可以自由请愿等。从表面上看，它似乎没有什么新意，但事实上，这却是政体制度上一次真正的革命。——摘编自钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间：英国文化模式溯源》（3）根据材料三并结合所学，“它”是哪部法律文件？如何理解它“是政体制度上一次真正的革命”？（4）根据上述材料，概括人类政治文明演进趋势。19.法律之光，照亮文明进程。在古今中外法治思想中，蕴含着法律与社会发展、国家治理的内在联系。材料一“政治正义一部分是自然的，一部分是法律的；自然的正义在任何地方都具有相同的效力，而法律的正义则是原本无所谓正义与否，但一经制定就具有了约束力。”——亚里士多德《尼各马可伦理学》材料二“法者，天下之公器也。征之域外则如彼，考之前古则如此。”“除元首一人之外，一切人在法律之下皆应平等。”——梁启超材料三“法治兴则国家兴，法治衰则国家乱。”“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。”——习近平根据材料，选定一个主题，选取两部或两部以上的法律文件作为史实，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，200字左右）

皮山县2025-2026学年第一学期期末考试九年级历史试卷满分：100分考试时间：60分钟一、选择题（共15题，每题3分，共45分）1.“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指”。该项内容体现出古巴比伦王国（）A.维护奴隶主阶级利益 B.国王亲管司法部门 C.商品经济活跃 D.禁止奴隶买卖【答案】A【解析】【详解】根据题干“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指”并结合所学知识，《汉谟拉比法典》严格维护奴隶主阶级的利益，A项正确；题干强调的是维护奴隶主的利益，未涉及到掌握司法部门的人物，排除B项；法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃，但题干未涉及商品经济情况，排除C项；古巴比伦的奴隶可以买卖，排除D项。故选A项。2.绘制年代尺是培育时空观念的重要途径。下列对年代尺中①②③流域解读正确的是（）A.①尼罗河流域②印度河流域③两河流域B.①印度河流域②尼罗河流域③两河流域C.①两河流域②印度河流域③尼罗河流域D.①尼罗河流域②两河流域③印度河流域【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，公元前3500年，尼罗河下游出现若干小国，古埃及文明出现，公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一；公元前3500年，两河流域南部产生一些小国，公元前24世纪实现了初步统一，公元前18世纪汉谟拉比在位时，达到鼎峰；公元前23世纪印度河流域出现文明，公元前1500年左右，孔雀王朝统治时期是鼎盛时期；因此①尼罗河流域

，②两河流域，

③印度河流域，D项正确；ABC项不符合题意，排除ABC项。故选D项。3.古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家。它们的国土面积一般只有百余平方公里、人口数万，最大的城邦有8000多平方公里国土、数十万人口。这表明古代希腊城邦（）A.古典文化繁荣 B.突出特点是“小国寡民”C.海外贸易发达 D.奴隶制民主政治盛行【答案】B【解析】【详解】根据材料“它们的国土面积一般只有百余平方公里、人口数万，最大的城邦有8000多平方公里国土、数十万人口”可知希腊城邦的特点是“小国寡民”，B项正确；材料中没有体现希腊古典文化，排除A项；材料中没有体现海外贸易发达，排除C项；材料中不能反映希腊奴隶制民主政治盛行，排除D项。故选B项。4.希腊、罗马古典文化是人类宝贵的精神遗产。下列属于古代希腊文化成就的是（）①《荷马史诗》②帕特农神庙③万神庙④《掷铁饼者》⑤儒略历A.①②⑤ B.①③⑤ C.①②④ D.②③⑤【答案】C【解析】【详解】根据题干“属于古代希腊文化成就”和所学知识可知，①《荷马史诗》是古希腊诗人荷马根据民间流传的短歌汇编成两部长篇史诗，②帕特农神庙修建在希腊雅典城邦，④《掷铁饼者》是希腊著名的雕塑作品，①②④符合题意，C项正确；③万神庙是罗马最古老的建筑之一，也是古罗马建筑的代表作，⑤儒略历是罗马凯撒命人以古埃及人的太阳历为蓝本编制新的历法，4世纪，“儒略历”成为基督教历法，后来成为今天人们使用的公历的基础，AB项含有⑤，排除AB项；D项含有③和⑤，排除D项。故选C项。5.“若干散落居住的家庭组成小群体，处于某个领主保护和控制之下，便形成了中世纪乡村的基本社会单位。”“基本社会单位”指的是A.基督教会 B.西欧庄园 C.自由城市 D.垄断组织【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，欧洲中世纪乡村的基本社会单位是西欧庄园。B正确；基督教会控制了中世纪欧洲的精神世界。A错误；自由城市与题干“中世纪乡村的基本社会单位”不符合。C错误；垄断组织出现于第二次工业革命之后。D错误。综上故选B。6.中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学A.具备政府管理职能 B.享有充分言论自由C.受到世俗力支配 D.拥有较大的自治权【答案】D【解析】【详解】根据“中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有赋税、司法等方面的特权。”可知，这说明中世纪欧洲大学拥有较大的自治权。故选项D符合题意；欧洲大学不具备政府管理职能，没有受到世俗力的支配，故排除AC项；材料没有涉及言论自由，故排除B项。故选D。7.12世纪晚期,源赖朝从朝廷取得“征夷大将军”称号,于镰仓置幕府,武士贵族专权自此始,天皇形同虚设。这一事件在日本历史上的影响是（）A.大化改新取得胜利 B.武士集团开始形成C.日本进入幕府统治时期 D.天皇独揽大权【答案】C【解析】【详解】根据题干信息“12世纪晚期，源赖朝从朝廷取得“征夷大将军”称号，于镰仓置幕府，武士贵族专权自此始，天皇形同虚设”并结合所学知识可知，日本进入幕府统治时期源赖朝建立的镰仓幕府，是日本历史上第一个幕府。幕府建立后，将军成为实际最高统治者，天皇仅保留象征性地位，标志着日本进入幕府统治时期（此后幕府统治持续约700年），C项正确；大化改新发生于7世纪（646年），是日本向封建社会过渡的改革，与12世纪晚期的事件无关，排除A项；武士集团开始形成武士集团在大化改新后（平安时代前期）就已逐渐形成（地方豪强为自保，招募武士组成军事集团），并非因源赖朝建幕府才“开始形成”，排除B项；天皇独揽大权题干明确“天皇形同虚设”，说明天皇失去实权，并非“独揽大权”，排除D项。故选C项。8.穆罕默德说“学问虽远在中国，亦当求之。”日本人吉备真备和空海分别借用汉字的音、义和形，发展了书写日语的方法，创制了本国文字。这反映出阿拉伯人和日本人的共同特点是（）A.热衷于海外侵略 B.重视教育和文化C.善于借鉴优秀文化 D.重视宗教的传播【答案】C【解析】【详解】根据题干“穆罕默德说‘学问虽远在中国，亦当求之’”“日本人吉备真备和空海分别借用汉字的音、义和形，发展了书写日语的方法，创制了本国文字”可得出，这两国都借鉴了中国文化，C项正确；题干信息并没有体现热衷于海外侵略、重视宗教的传播，排除AD项；阿拉伯国人和日本人都重视教育和文化，但题干体现两国善于借鉴优秀文化的信息，排除D项。故选C项。9.中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在A.庄园经济和现代工厂制形成 B.租地农场和手工工场的产生C.种植园经济和工业革命的扩展 D.工业化和农业集体化的实行【答案】B【解析】【详解】考查点：欧洲资本主义的萌芽。解题思路：根据题干中关键信息“欧洲社会生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系”，可知与欧洲资本主义的萌芽相关。结合所学知识可知，13世纪，欧洲农村出现了分散的手工工场，后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，劳动分工、简单协作，新的生产关系和生产方式的出现，是西欧资本主义萌芽的重要标志。14世纪中叶以后，领主出租直领地达到一个高潮，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集中起来，建立租地农场；因此改变中世纪欧洲社会面貌的新的生产和经营方式，出现雇佣与被雇佣的生产关系的是租地农场、手工工场。B项符合题意；工业革命后，现代工厂制的形成，排除A项；工业革命是在近代兴起，不属于中世纪晚期，排除C项；工业化和农业集体化的实行，是社会主义国家经济建设的措施，排除D项。故选B项。10.下面是印第安人和欧洲人对某一历史人物看法，请你根据他们的观点，判断该历史人物是（）他把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。——印第安人他“发现”了新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。——欧洲人A.达·伽马 B.迪亚士 C.哥伦布 D.麦哲伦【答案】C【解析】【详解】据题干“他把欧洲强盗带到了美洲”“他‘发现’了新大陆”和所学知识可知，1492年8月，受西班牙王室资助，哥伦布率领87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发，开始横渡大西洋；在接下来的10年间，哥伦布先后三次西航，发现了美洲，C项正确；达·伽马在1497年，从葡萄牙出发，绕过好望角，最终于1498年到达印度西海岸，并非发现美洲，排除A项；迪亚士在葡萄牙王室的支持下，于1487年带领由3艘轻便帆船组成的船队沿非洲西海岸南下，在1488年到达非洲的好望角，不是发现美洲，排除B项；麦哲伦于1519年奉西班牙国王之命，出海航行，最终于1522年返回欧洲，第一次完成了环球航行，不是发现美洲，排除D项。故选C项。11.美国历史的发展经历了种种坎坷。如图所示是美国某一阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是（）A.图中动力F1是受法国大革命影响 B.图中阻力F2是英国的殖民统治C.图中a处是美国独立战争的转折点 D.图中c处是美利坚合众国的诞生【答案】B【解析】【详解】根据题干信息“1775.4、1776.7.4、1777”结合所学知识可知，美国独立战争的根本原因是英国的殖民压迫阻碍北美资本主义发展。美国独立战争前，资本主义出现发展，但遇到了图中的阻力F2是英国的殖民统治，B项正确；法国大革命是受美国独立战争的影响，因果关系错误，排除A项；图中a处的战役是来克星顿枪声，标志着美国独立战争的开始，排除C项；图中c处是1777年的萨拉托加大捷是战争的转折点，排除D项。故选B项。12.如图阴影部分应填入的内容是（）A.都推翻了腐朽的封建专制统治 B.都促进了国内资本主义的发展C.都宣告了国家独立和民族解放 D.都受到了启蒙运动的影响【答案】B【解析】【详解】根据材料“英国资产阶级革命”“美国独立战争”“法国大革命”并结合所学知识可知，三者均为资产阶级革命（美国独立战争兼具民族解放战争性质），都为资本主义发展扫清了障碍，促进了国内资本主义的发展，B项正确；英国和法国革命推翻了封建专制统治，但美国独立战争推翻的是英国殖民统治，美国不存在封建专制，排除A项；仅美国独立战争宣告了国家独立和民族解放，英国、法国革命是国内政权更替，与民族独立无关，排除C项；启蒙运动主要在18世纪，英国资产阶级革命（1640-1688年）早于启蒙运动，未受其直接影响，排除D项。故选B项。13.历史学家帕尔默在《现代世界史》中指出“在1815年以前大约三十年的这一时期，发生的两次‘革命’——政治革命主要影响欧洲大陆，而经济革命则在英国表现最为活跃。”这两次革命分别是指（）A.英国资产级革命和工业革命 B.法国大革命和工业革命C.拿破仑战争和工业革命 D.美国独立战争和工业革命【答案】B【解析】【详解】据题干“在1815年以前大约三十年的这一时期，发生的两次‘革命’——政治革命主要影响欧洲大陆，而经济革命则在英国表现最为活跃。”结合所学可知，1815年往前推30年，大概是18世纪80年代，这个时间是法国大革命时期(1789——1794年)，而英国这个时候正在进行工业革命，B项正确；英国资产级革命在17世纪，排除A项；拿破仑战争在19世纪初，排除C项；美国不是欧洲国家，排除D项。故选B项。14.《共产党宣言》是国际共产主义运动史上的重要文献。它的发表标志着（）A.普法战争的最终结束 B.马克思主义诞生C.无产阶级政权的建立 D.第一国际的成立【答案】B【解析】【详解】【分析】结合所学可知，1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来，B项正确；普法战争和《共产党宣言》的发表无关，排除A项；巴黎公社是第一个无产阶级政权，是对马克思主义的实践，排除C项；第一国际在马克思主义指导下成立的，排除D项。故选B项。【点睛】15.厘清历史史实与历史评价，是提升历史核心素养的关键能力。下列表述中，属于历史评价的是（）A.公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期雅典奴隶制民主政治发展到高峰B.1776年7月4日，大陆会议通过《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立C.1804年，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国，颁布《拿破仑法典》D.工业革命极大地提高了社会生产力水平，同时也加剧了东西方发展的不平衡【答案】D【解析】【详解】结合所学知识，历史史实是指历史上真实发生过的事件、人物、时间、地点等客观事实；历史评价是指对历史事件、人物、现象的主观判断、价值评估或影响分析，通常包含评价者的观点和立场。“工业革命极大地提高了社会生产力水平，同时也加剧了东西方发展的不平衡”是对工业革命影响进行的主观评价，包含了对历史事件的价值判断，D项正确；“公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期雅典奴隶制民主政治发展到高峰”是对雅典民主政治发展到高峰这一历史事件进行的客观描述，是历史史实，排除A项；“1776年7月4日，大陆会议通过《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立”是对《独立宣言》宣告美国独立这一历史事件的时间、地点和内容的陈述，是历史史实，排除B项；“1804年，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国，颁布《拿破仑法典》”是对拿破仑行为的客观叙述，是历史史实，排除C项。故选D项。二、材料题（共4小题，55分）16.人类社会的进步和发展是一个传承文明、吸纳文明的过程。材料一从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲（1）材料一中提到了哪些亚洲文明？材料二希腊古典文明不是原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明——如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。——摘自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（2）据材料二，说说希腊古典文明的特点；并列举一项“埃及的艺术”的文明成果。材料三欧洲人也经由东征，发现了遥远的中国文化……接触到了新的事物。中国发明的火药……至此才第一次为西方所知。培根认为，中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后，欧洲的文化和社会随之改变了。（3）以指南针和火药为例，说明它们是如何引起欧洲社会变化的。（4）综合上述材料，谈谈你对文明交流的认识。【答案】（1）亚洲文明：两河流域文明、印度文明、中华文明（中国文明）。（2）特点：希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明；也保留了自己的特点。文明成果：太阳历、象形文字、金字塔、狮身人面像等。（3）指南针：促进了世界远洋航海技术的发展，为新航路的开辟提供了条件。火药：对欧洲的火器制造和作战方法产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。（4）认识：文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。【解析】【小问1详解】亚洲文明：根据材料一“从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长江等流域的人们”及所学知识可知，底格里斯河—幼发拉底河即两河流域，孕育了两河流域文明；印度河—恒河流域孕育了古印度文明；黄河—长江等流域孕育了中华文明。因此，提到了两河流域文明、印度文明、中华文明。【小问2详解】特点：根据材料二“希腊古典文明不是原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明——如中东文明”可知，大量借用过去的文明；根据材料二“希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征”可知，烙上了希腊人所独有的智慧的特征，保留了自己的特点。因此，希腊古典文明的特点是吸纳、借鉴了其他地区的文明，也保留了自己的特点。文明成果：结合所学知识，太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。在胡夫金字塔旁的哈夫拉金字塔前，还有一座狮身人面像，金字塔与狮身人面像相互烘托，构成宏大的历史场景。【小问3详解】指南针、火药：根据材料二“中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后，欧洲的文化和社会随之改变了”及所学知识可知，指南针传入欧洲后，为欧洲航海家开辟新航路、实现环球航行提供了重要条件，推动了世界经济文化交流；火药最初在中国用于军事和庆典。传入欧洲后，被改进并广泛应用于军事领域，使得欧洲的军事技术得到提升，对欧洲的火器制造和作战方法产生巨大影响，进而推动了欧洲社会的变革。【小问4详解】认识：结合所学知识，大江大河孕育了古代亚非文明，希腊文化借鉴了古代文明并保有自己的特点，阿拉伯人将中国的四大发明传播到欧洲，推动了欧洲社会的变革。如指南针促进了世界远洋航海技术的发展，为新航路的开辟提供了条件。火药使欧洲的军事技术得到提升，对对欧洲的火器制造和作战方法产生巨大影响。因此，文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。17.人类历史发展进步的过程，伴随着思想的不断解放。材料一文艺复兴发端于意大利，文艺复兴的一个重要方面是古典文化的复兴。该运动从意大利开始是合乎逻辑的，因为此地有着许多古希腊罗马文明的遗迹。……更为重要的是，意大利相当富庶，其财富能够为艺术和学术提供赞助。意大利的统治者们也颇为积极地奖励艺术家和作家。——《世界近现代史》（1）根据材料，概括文艺复兴运动发端于意大利条件。如何认识文艺复兴“是古典学术的复兴”？材料二17—18世纪，崇尚理性的西欧资产阶级不再满足于用文艺复兴时期的人文主义来反对封建神学。他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度。于是出现了一场新的思想文化运动。（2）这一运动的名称是什么？与文艺复兴相比，思想主张出现了什么新变化？简要说明这一运动在思想解放上的作用。材料三它是社会主义从空想到科学的重要标志，它的问世标志着马克思主义的正式诞生，它让共产主义运动从幽灵变成了一轮喷薄欲出的朝日。（3）马克思主义诞生的标志是什么？它为无产阶级提出了什么斗争目标？【答案】（1）条件：古希腊罗马文化的影响；意大利经济富庶，财富能为艺术和学术提供赞助；统治者的支持。认识：文艺复兴采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。或这场运动并非简单复兴希腊罗马文化，有继承，更有创新，实质是资产阶级文化的兴起。（关键词：复兴古希腊罗马文化，有继承，更有创新）（2）名称：启蒙运动。变化：由反对教会神权，提倡人文主义，到反对封建专制制度。（或根据材料得出：用人文主义反对封建神学，到用强大的思想武器反对封建制度）（或教材原话“宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗”）作用：启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。（3）标志：《共产党宣言》的发表。斗争目标：推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政，实现共产主义。【解析】【小问1详解】条件：根据材料一“此地有着许多古希腊罗马文明的遗迹……意大利相当富庶，其财富能够为艺术和学术提供。意大利的统治者们也颇为积极地奖励艺术家和作家”可得出，文艺复兴运动发端于意大利的条件是古希腊罗马文化的影响，意大利经济富庶，财富能为艺术和学术提供赞助，统治者的支持。认识：据所学可知，其表面是复兴古典文化，实质是新兴资产阶级借助古典文化宣扬人文主义，以摆脱封建神学束缚。【小问2详解】名称：根据材料二“17—18世纪，崇尚理性的西欧资产阶级不再满足于用文艺复兴时期的人文主义来反对封建神学”可知，这一运动是启蒙运动。变化：与文艺复兴相比，启蒙运动从人文主义发展到理性主义，不仅反对封建神学，更反对封建专制制度，并提出了具体的政治构想。作用：据所学可知，启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。【小问3详解】标志：根据材料三“它是社会主义从空想到科学的重要标志，它的问世标志着马克思主义的正式诞生”可知，马克思主义诞生的标志是《共产党宣言》的发表。斗争目标：据所学可知，《共产党宣言》为无产阶级提出了推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政、实现共产主义的斗争目标。18.政治文明不断进步是社会发展的重要标志。材料一雅典实行民主的基础和范围是十分狭小的。城邦中占人口绝大多数的奴隶、外邦人和妇女被完全排除在民主权利之外。雅典虽然对内实行民主，但对外却毫无民主可言，雅典对提洛同盟各邦在政治上的控制、经济上的压榨、外交上的干预就是最好的例证。雅典实行的是一种直接民主政体，只能在小范围内实施。——摘编自齐世荣总主编《世界史·古代卷》（1）根据材料一，概括雅典民主制度的特点，并指出其实质。材料二一个向封君宣誓效忠的人，应该永远记住下列六个词：“安全”“可靠”“诚实”“堪用”“做事易”“能做事”……同样，封君也要在所有事情上为向他宣誓效忠的封臣做事。如果没做到这一点，他将理所当然地被视为不讲信义而受到谴责，就像人们发现一个封臣不履行义务，在实际行动或口头上，犯下背信弃义及伪誓罪。——【比利时】弗朗索瓦·冈绍夫著，张绪山、卢兆瑜译《何为封建主义》（2）材料二所述的是什么制度？结合所学，分析其产生的主要影响。材料三（它）基本上是重申英国人“自古就有的权利”，比如议会必须定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利，征税权属于议会，国民可以自由请愿等。从表面上看，它似乎没有什么新意，但事实上，这却是政体制度上一次真正的革命。——摘编自钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间：英国文化模式溯源》（3）根据材料三并结合所学，“它”是哪部法律文件？如何理解它“是政体制度上一次真正的革命”？（4）根据上述材料，概括人类政治文明演进的趋势。【答案】（1）特点：民主的基础和范围狭小；奴隶、外邦人和妇女被完全排除在民主权利之外；对内实行民主，对外实行专制；是一种直接民主政体，只能在小范围内实施。（答出两点即可）（或者“直接民主、主权在民”关键词的体现）实质：奴隶制民主政治（2）制度：封君封臣制度。（或采邑制、封建等级制度）影响：使西欧形成严格的封建等级制度。（或以土地封赐为纽带的封建制度普遍形成）（3）文件：《权利法案》。理解：为限制王权提供了法律保障；标志着君主立宪制逐渐形成。（或教材原话“英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成”）（4）趋势：由专制到民主，由人治到法治。（或追求民主与法治，反对专制与独裁）（或推动资产阶级民主政治进程）【解析】【小问1详解】特点：根据材料一“雅典实行民主的基础和范围是十分狭小的。城邦中占人口绝大多数的奴隶、外邦人和妇女被完全排除在民主权利之外”可知，实行民主的基础和范围是十分狭小，占人口绝大多数的奴隶、外邦人和妇女被排除在外；根据材料一“雅典虽然对内实行民主，但对外却毫无民主可言，雅典对提洛同盟各邦在政治上的控制、经济上的压榨、外交上的干预就是最好的例证”可知，对内实行民主，对外实行专制；根据材料一“雅典实行的是一种直接民主政体，只能在小范围内实施”可知，是一种直接民主政体，只能在小范围内实施。实质：根据材料一“雅典实行民主的基础和范围是十分狭小的。城邦中占人口绝大多数的奴隶、外邦人和妇女被完全排除在民主权利之外”及所学知识可知，雅典实行民主的基础和范围十分狭小，城邦中占人口绝大多数的奴隶、外邦人和妇女被完全排除在民主权利之外，只是少数人的民主。因此其实质是奴隶制民主政治。小问2详解】制度：根据材料二“一个向封君宣誓效忠的人，应该永远记住下列六个词……封君也要在所有事情上为向他宣誓效忠的封臣做事。如果没做到这一点，他将理所当然地被视为不讲信义而受到谴责，就像人们发现一个封臣不履行义务”及所学知识可知，“封君”“封臣”是西欧封君封臣制度的典型构成要素。8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。因此，反映的是西欧的封君与封臣制。影响：结合所学知识，封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等，封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义，使欧洲形成了严格的封建等级制度。【小问3详解】文件：根据材料三“（它）基本上是重申英国人‘自古就有的权利’，比如议会必须定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利，征税权属于议会，国民可以自由请愿等”及所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。与材料描述相符，因此该法律文件是《权利法案》。如何理解：根据材料三“从表面上看，它似乎没有什么新意，但事实上，这却是政体制度上一次真正的革命”及所学知识可知，威廉夫妇接受了《权利法案》和议会的要求。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。【小问4详解】趋势：结合材料及所学知识，雅典实行直接民主，在小范围内实施，本质是奴隶制民主。中世纪西欧通过土地的封赐形成了封君封臣制。英国通过《权利法案》限制王权，逐步确立了君主立宪制，反映了从人治到法治的变化。同时，从雅典的奴隶制民主到西欧的封建等级制度，专制是其特点。英国确立了君主立宪制，是近代民主的表现形式，反映了由专制到民主的转变。因此，人类政治文明演进的趋势是由专制到民主，由人治到法治。19.法律之光，照亮文明进程。在古今中外法治思想中，蕴含着法律与社会发展、国家治理的内在联系。材料一“政治正义一部分是自然的，一部分是法律的；自然的正义在任何地方都具有相同的效力，而法律的正义则是原本无所谓正义与否，但一经制定就具有了约束力。”——亚里士多德《尼各马可伦理学》材料二“法者，天下之公器也。征之域外则如彼，考之前古则如此。”“除元首一人之外，一切人在法律之下皆应平等。”——梁启超材料三“法治兴则国家兴，法治衰则国家乱。”“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。”——习近平根据材料，选定一个主题，选取两部或两部以上的法律文件作为史实，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，200字左右）【答案】示例1：史实：《十二铜表法》《权利法案》观点：法律是维护社会秩序与公平的重要保障论述：罗马共和国时期颁布的《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定刑量罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，平衡了贵族与平民利益，为罗马共和国秩序奠定基础。英国1689年颁布的《权利法案》以法律限制王权，确立议会至上原则，避免了暴力冲突，保障了资产阶级民主权利。两部法律虽时空不同，但均通过明确权利边界、规范权力运行，维护了特定历史时期的社会公平与稳定，印证了法律的治理价值。结论：法律是守护社会安稳秩序的重要保障，更是维护大众公平正义的定心丸，要坚持有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。示例2：史实：《汉谟拉比法典》《十二铜表法》《罗马民法大全》观点：法律推动社会发展和进步论述：人类社会经历了人治到法治的发展历程，法律经历了习惯法、成文法、公民法、万民法的发展历程。法律的发展是人类文明发展进步的表现，同时法律的不断发展又可以推动人类社会的发展和进步。《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，法典规定了严格的等级制度，还规定了租赁、雇佣、交换、借贷等方面，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明了人类社会的法制传统源远流长。罗马共和国颁布的第一部成文法《十二铜表法》使定刑量罪有了文字依据，开启了罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典及欧洲法学的渊源。拜占庭帝国颁布了四部法律文献统称为《罗马民法大全》，该法典虽然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，还对财产、买卖、债务、契约关系等作出了明确规定，奠定了欧洲民法的基础。以上三部法典是人类文明的重要成就，推动了人类社会的进步。结论：总之，法律规范人们行为，稳定社会秩序，推动社会的进步和发展，是人类社会发展中璀璨的明灯。我们应自觉遵守法律法规，不断发展完善我国的法制建设，坚持依法治国。示例3：史实：《汉谟拉比法典》和《十二铜表法》观点：成文法的诞生是法治进步的重要标志论述：公元前18世纪的古巴比伦国王汉谟拉比颁布的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明了人类社会的法制传统源远流长。罗马共和国颁布的第一部成文法《十二铜表法》使定刑量罪有了文字依据，开启了罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典及欧洲法学的渊源。两者都以成文的方式明确权利与义务，推动法律从习惯法走向规范的制度治理，推动了法制文明的进程。结论：《汉谟拉比法典》和《十二铜表法》是人类文明的重要成就。我们应不断发展完善我国的法制建设，坚持依法治国。示例4：史实：《罗马民法大全》《人权宣言》观点：法律发展契合时代需求，推动社会进步论述：拜占庭帝国颁布的《罗马民法大全》整合历代罗马法令与法学成果