2026年语文能力进阶训练试题集

2026年语文能力进阶训练试题集一、现代文阅读（共5题，每题10分，计50分）1.阅读下文，回答问题。>在古城西安的街头巷尾，至今仍流传着许多关于“回民街”的故事。这里曾是唐代著名的“西市”，商贾云集，文化多元。明清时期，随着回族移民的增多，一条以清真寺为中心的商业街区逐渐形成。如今，回民街已成为西安的文化名片，小吃、手工艺品、传统建筑交相辉映。然而，在快速商业化的进程中，如何保留其文化内核，成为一道难题。一些老商户呼吁保护传统格局，而年轻创业者则希望引入更多现代元素。这种矛盾折射出城市发展与文化传承之间的深层思考。（1）根据文意，概括回民街的历史演变过程。（5分）（2）分析文中“矛盾”的具体表现及其反映的问题。（5分）2.阅读下文，回答问题。>互联网时代，信息传播速度极快，但也带来了虚假信息的泛滥。一篇标题耸动的文章，几分钟内就能引发全网关注；一段经过剪辑的短视频，可能误导无数人。在陕西，某地曾因一篇“野生穿山甲被捕杀”的假新闻，导致当地野生动物保护志愿者遭遇网络暴力。真相揭露后，造谣者却声称“只是博眼球”。这警示我们，在享受信息便捷的同时，更需提升媒介素养，学会辨别真伪。政府部门也应加强监管，打击网络谣言，净化网络环境。（1）结合材料，分析互联网时代信息传播的特点。（5分）（2）从个人和社会角度，提出应对虚假信息的建议。（5分）3.阅读下文，回答问题。>榆林作为陕西的能源重化工基地，近年来在转型升级方面做出了积极努力。通过发展新能源产业、推动生态修复，榆林正努力摆脱“煤城”标签。某企业投资建设大型风力发电项目，不仅为当地提供了清洁能源，还带动了相关产业发展。同时，政府通过植树造林、湿地恢复等措施，改善了生态环境。这些举措表明，榆林正朝着绿色、可持续的发展方向迈进。（1）概括榆林在转型升级方面的主要举措。（5分）（2）分析榆林转型发展的意义。（5分）4.阅读下文，回答问题。>《长安十二时辰》以盛唐长安为背景，讲述了在一天之内拯救长安的故事。该剧不仅展现了唐代的城市风貌，还融入了悬疑、动作等元素，受到观众喜爱。然而，也有评论认为，过度追求商业效果，可能导致历史虚无主义。如何在文艺创作中平衡娱乐性与历史真实性，是值得深思的问题。陕西作为唐代都城，拥有丰富的历史文化资源，应鼓励更多高质量的文艺作品。（1）分析《长安十二时辰》的成功之处。（5分）（2）探讨文艺创作中娱乐性与历史真实性的平衡问题。（5分）5.阅读下文，回答问题。>在甘肃敦煌，莫高窟的数字化保护工作正在有序进行。通过高精度扫描、虚拟现实技术，游客可以“云游”石窟，欣赏壁画。这不仅保护了文物，也让更多人了解敦煌文化。然而，数字化技术仍存在局限性，如无法完全还原壁画色彩。因此，传统保护手段仍不可或缺。敦煌研究院的专家们正在探索“数字+传统”的保护模式，以期更好地传承这份人类文化遗产。（1）概括敦煌数字化保护工作的主要内容和意义。（5分）（2）分析“数字+传统”保护模式的必要性。（5分）二、古代诗文阅读（共5题，每题10分，计50分）6.阅读下列文言文，回答问题。>郭子仪，汾阳人。开元中，以武举登第，累官至单于大都护。安禄山反，子仪以副将从王忠嗣，战于灵武。及两京陷，玄宗幸蜀，子仪收兵，进封太平公主婿，拜兵部尚书、同中书门下平章事。及肃宗即位，拜司空，进封代国公。子仪以禄山虽败，其部众尚盛，乃上言：“今河北未收，而吐蕃、回纥数入边，若不先定，恐复有变。”肃宗纳之，遂命子仪出兵。（1）简述郭子仪的主要事迹。（5分）（2）分析郭子仪在安史之乱中的作用。（5分）7.阅读下列文言文，回答问题。>苏轼，字子瞻，眉山人。嘉祐二年，中进士。熙宁初，通判杭州。杭人犹以水田居，疾病、饥寒者众。轼欲变之，为六井，民赖其利。后知密州，岁大旱，轼请于上，得买麦于江、淮，以苏民。又请减役钱，民以为便。元丰中，坐讥讪新法，谪黄州。后奉祠归，寓居汝州。元祐初，召为翰林学士，除端明殿学士、礼部尚书。苏轼作文以文采派，在唐宋八大家中，自成一家。（1）概括苏轼在地方任职期间的主要政绩。（5分）（2）分析苏轼在文学上的地位。（5分）8.阅读下列文言文，回答问题。>诸葛亮，字孔明，琅琊阳都人。少有逸群之才，英霸之器。身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。初，亮自谓可比管仲、乐毅，时人莫之许也。后出山，辅佐刘备，联吴抗曹，终成霸业。及卒，蜀人皆哭，如丧父母。其治蜀也，务农殖谷，闭关息民，内修政理，外和东吴。史称“功盖三分国，名成八阵图”。（1）简述诸葛亮的主要才能和成就。（5分）（2）分析诸葛亮治蜀的特点。（5分）9.阅读下列文言文，回答问题。>《论语》曰：“学而时习之，不亦说乎？”又曰：“温故而知新，可以为师矣。”学贵有恒，贵在实践。昔颜回居陋巷，箪食瓢饮，人不堪其忧，回不改其乐。其乐何在？在学也。今人学如蜻蜓点水，浅尝辄止，安能有所成就？故曰：“学无止境，行则有功。”（1）概括《论语》中关于学习的观点。（5分）（2）结合材料，谈谈你对“学无止境，行则有功”的理解。（5分）10.阅读下列文言文，回答问题。>《史记·货殖列传》云：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”然利有大小之分，有善恶之别。君子求利，以利国家；小人逐利，以害他人。昔范蠡泛舟五湖，弃官从商，富甲一方，仍以诚信为本，助人致富。其利也大，其德也高。今人若只知逐利，不知利他，纵得富贵，亦难称君子。（1）概括材料中关于“利”的观点。（5分）（2）分析范蠡的利他行为及其意义。（5分）三、语言文字运用（共5题，每题10分，计50分）11.下列加点词语使用不正确的一项是（）。A.这座古建筑历经千年风雨，依然屹立不倒。B.面对突如其来的疫情，医护人员奋不顾身，冲锋在前。C.他的演讲绘声绘色，把听众带入了那个惊心动魄的故事中。D.这幅画的色彩浓墨重彩，令人印象深刻。12.下列句子没有语病的一项是（）。A.为了提高产品质量，我们加大了研发投入，并改进了生产流程。B.由于受到台风的影响，航班延误，许多旅客滞留机场。C.他不仅学习成绩优秀，而且体育成绩也非常突出。D.通过这次培训，使我的业务能力得到了显著提升。13.仿照例句，续写句子。例句：历史是一面镜子，照见兴衰成败。仿句：历史是一把尺子，衡量______；历史是一座桥梁，连接______。14.用简洁的文字，概括下面这段话的主要信息。近日，陕西省教育厅发布通知，要求各地中小学校加强劳动教育，开设烹饪、种植等课程。通知指出，劳动教育是立德树人的重要载体，有助于培养学生的动手能力、责任意识。各地学校需结合实际情况，制定劳动教育计划，确保学生掌握基本劳动技能。15.给下面这则新闻拟一个标题。西安交通大学研究人员开发出一种新型太阳能电池，转换效率达25%，高于传统太阳能电池。该电池采用钙钛矿材料，具有成本低、易制备等优点。这一成果为新能源领域带来了新希望。四、作文（1题，50分）16.阅读下面的材料，根据要求写作。>陕西省汉中市政府近日发布通知，要求全市中小学校开展“阅读中华经典”活动。通知指出，阅读经典是传承优秀传统文化的重要途径，有助于培养学生的文化素养和道德情操。学校需开设经典诵读课程，组织学生参观博物馆、历史遗迹，并鼓励学生撰写读后感。请结合以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。答案与解析一、现代文阅读1.（1）回民街起源于唐代西市，明清时期形成以清真寺为中心的商业街区，如今已成为西安的文化名片，但面临商业化与文化传承的矛盾。（5分）（2）矛盾表现为老商户希望保护传统格局，而年轻创业者希望引入现代元素；反映的问题是城市发展与文化传承之间的平衡难题。（5分）2.（1）特点：传播速度快、范围广、易受误导。（5分）（2）个人：提升媒介素养，辨别真伪；社会：加强监管，打击谣言。（5分）3.（1）举措：发展新能源产业、推动生态修复。（5分）（2）意义：摆脱“煤城”标签，实现绿色可持续发展。（5分）4.（1）成功之处：展现唐代城市风貌，融合悬疑、动作等元素，受到观众喜爱。（5分）（2）平衡问题：文艺创作应兼顾娱乐性与历史真实性，避免过度追求商业效果而忽视历史。（5分）5.（1）主要内容和意义：通过数字化技术保护文物，让更多人了解敦煌文化。（5分）（2）必要性：数字化技术仍存在局限性，传统保护手段不可或缺，“数字+传统”模式能更好地传承文化遗产。（5分）二、古代诗文阅读6.（1）主要事迹：从军抗击安禄山，收复两京，被封为代国公，进位司空。（5分）（2）作用：稳定局势，为肃宗即位奠定基础。（5分）7.（1）主要政绩：修六井缓解水患，购买江淮麦子救济灾民，减免役钱方便百姓。（5分）（2）文学地位：文采派代表，自成一家。（5分）8.（1）才能和成就：自比管仲、乐毅，辅佐刘备成就霸业，治蜀有方。（5分）（2）治蜀特点：务农殖谷，闭关息民，内修政理，外和东吴。（5分）9.（1）学习观点：学而时习，温故知新。（5分）（2）理解：学习需要持之以恒，并将所学付诸实践，才能有所成就。（5分）10.（1）关于“利”的观点：利有大小善恶之分，君子求利利国，小人逐利害人。（5分）（2）范蠡行为意义：以诚信为本，助人致富，体现了利他的精神。（5分）三、语言文字运用11.D（“浓墨重彩”形容色彩浓重，不适用于形容色彩本身。）（2分）12.C（A项搭配不当，“提高”改为“提升”；B项成分残缺，删去“由于”；D项成分残缺，删去“通过”。）（2分）13.仿句：历史是一把尺子，衡量人伦道德；历史是一座桥梁，连接古今未来。（2分）14.陕西省教育厅要求各地中小学校加强劳动教育，开设烹饪、种植等课程，培养学生动手能力和责任意识。（2分）15.西安交大研发新型太