北京师范大学出版社2026年高中音乐审美能力评价试题

北京师范大学出版社2026年高中音乐审美能力评价试题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________北京师范大学出版社2026年高中音乐审美能力评价试题考核对象：高中学生难度等级：中等级别总分：100分###题型分值分布-单选题（总共10题，每题2分）——20分-填空题（总共10题，每题2分）——20分-判断题（总共10题，每题2分）——20分-简答题（总共3题，每题4分）——12分-应用题（总共2题，每题9分）——18分###一、单选题（每题2分，共20分）1.在音乐作品中，表示速度为“稍快”的标记是（）A.AllegroB.AdagioC.ModeratoD.Lento2.下列哪项不属于西方古典音乐中的“四大乐圣”之一？（）A.巴赫B.莫扎特C.贝多芬D.肖邦3.中国传统音乐中，“五声调式”指的是哪五个音级？（）A.宫、商、角、徵、羽B.宫、商、角、变宫、变徵C.宫、商、角、羽、变宫D.宫、商、角、徵、变徵4.在音乐术语中，“f”表示（）A.非常弱B.弱C.中等强度D.强5.下列哪部作品属于贝多芬的《第五交响曲》？（）A.《命运交响曲》B.《田园交响曲》C.《月光奏鸣曲》D.《英雄交响曲》6.中国民族乐器“古筝”属于哪种乐器类别？（）A.弹拨乐器B.吹奏乐器C.打击乐器D.拉弦乐器7.音乐中的“和声”是指（）A.单一旋律的进行B.多个音同时发声的组合C.速度的变化D.节奏的强弱8.下列哪项不属于中国戏曲音乐中的“四大声腔”之一？（）A.昆腔B.高腔C.越调D.皮黄9.音乐作品《黄河大合唱》的作曲家是（）A.聂耳B.冼星海C.黄自D.刘炽10.在音乐记谱法中，高音谱号的中心线代表（）A.中央CB.小字一组的CC.大字组的CD.小字组的C###二、填空题（每题2分，共20分）1.音乐的基本要素包括______、______、______、______和力度。2.中国传统音乐中的“七声音阶”是在五声调式的基础上增加了______和______。3.巴赫的《勃兰登堡协奏曲》属于______音乐体裁。4.音乐中的“拍子”是指______的强弱规律。5.中国古典舞剧《白蛇传》的配乐主要由______和______组成。6.莫扎特的《费加罗的婚礼》属于______剧。7.音乐中的“终止式”是指乐句结尾的______结构。8.中国民族乐器“二胡”的弓法包括______和______。9.音乐作品《梁祝》的小提琴协奏曲由______和______共同创作。10.音乐中的“调式”是指音阶的______和______。###三、判断题（每题2分，共20分）1.音乐中的“三和弦”由三个音构成，分别是根音、三音和五音。（）2.中国京剧中的“花脸”角色通常使用黑脸或白脸造型。（）3.贝多芬的《第九交响曲》中加入了人声合唱。（）4.音乐中的“附点音符”是指音符时值延长一半。（）5.中国传统音乐中的“曲牌”是指固定的曲调格式。（）6.肖邦的《夜曲》属于钢琴独奏曲。（）7.音乐中的“音程”是指两个音之间的距离。（）8.中国民族乐器“琵琶”属于打击乐器。（）9.音乐作品《春江花月夜》属于琵琶独奏曲。（）10.音乐中的“变奏曲”是指主题旋律的多次重复。（）###四、简答题（每题4分，共12分）1.简述音乐中的“调式”及其常见类型。2.中国传统音乐中的“五声调式”有哪些特点？3.简述音乐作品《黄河大合唱》的创作背景和艺术价值。###五、应用题（每题9分，共18分）1.分析音乐作品《梁祝》的小提琴协奏曲在旋律、和声和配器方面的特点，并说明其如何体现中国传统音乐元素。2.假设你是一名高中音乐教师，设计一个关于“西方古典音乐欣赏”的课堂活动，要求包括活动目标、内容安排和评价方式。---###标准答案及解析---####一、单选题答案1.C2.D3.A4.D5.A6.A7.B8.D9.B10.B解析：1.Moderato（中速）表示“稍快”，Allegro（快板）、Adagio（慢板）、Lento（广板）分别为不同速度标记。2.肖邦是浪漫主义时期作曲家，其他三位均为古典主义时期代表人物。3.中国五声调式包括宫、商、角、徵、羽。4.f表示强，p表示弱，mp表示中弱，ff表示非常强。5.《第五交响曲》又称“命运交响曲”。6.古筝是弹拨乐器，如琵琶、古琴等。7.和声是多声部音乐中音与音的组合。8.皮黄是京剧主要声腔之一，其他为昆腔、高腔、梆子腔。9.《黄河大合唱》由冼星海创作。10.高音谱号中心线代表小字一组的C。---####二、填空题答案1.旋律、节奏、音色、力度2.变宫、变徵3.协奏曲4.节拍5.琵琶、古筝6.歌剧7.和声8.拉弓、推弓9.何占豪、陈钢10.调式色彩、调式结构解析：1.音乐基本要素是构成音乐的基础，包括旋律、节奏、音色、力度和曲式。2.七声音阶在五声基础上增加变宫和变徵。3.巴赫的《勃兰登堡协奏曲》是古典主义时期协奏曲代表。4.拍子是节拍的强弱规律，如4/4拍、3/4拍等。5.《白蛇传》配乐以琵琶和古筝为主，体现江南音乐特色。6.《费加罗的婚礼》是莫扎特创作的歌剧作品。7.终止式是乐句结尾的和声结构，如大调终止式。8.二胡弓法包括拉弓和推弓，如分弓、连弓等。9.《梁祝》小提琴协奏曲由何占豪和陈钢创作。10.调式包括调式色彩（如大调、小调）和调式结构（如五声调式、七声调式）。---####三、判断题答案1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×（琵琶是弹拨乐器）9.×（《春江花月夜》是琵琶曲，但并非独奏曲）10.×（变奏曲是主题旋律的多次变化发展）解析：8.琵琶是弹拨乐器，不是打击乐器。9.《春江花月夜》是琵琶曲，但通常由乐队伴奏，并非独奏曲。10.变奏曲是主题旋律的变形发展，而非简单重复。---####四、简答题解析1.调式及其常见类型-调式是音乐中音阶的调性结构，决定音乐的色彩和风格。-常见类型：大调调式（明亮）、小调调式（柔和）、五声调式（中国）、七声调式（西方）。2.五声调式的特点-由宫、商、角、徵、羽五个音构成，音程关系简单。-旋律进行平稳，具有民族特色，如京剧、民歌中常见。3.《黄河大合唱》的创作背景和艺术价值-背景：抗日战争时期冼星海创作，表达民族抗争精神。-艺术价值：融合中国传统音乐和西洋合唱形式，具有史诗性。---####五、应用题解析1.《梁祝》小提琴协奏曲特点及中国元素-旋律：借鉴江南丝竹的旋律特点，如级进为主、装饰音丰富。-和声：采用中西结合的和声，如大小调交替。-配器：以小提琴为主，辅以民族乐器（如琵琶、古筝），体现中西融合。2.“西方古典音乐欣赏”课堂活动设计-目标：了解古典音乐基本知识，培养审美能力。-内容：欣赏