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文档简介

幼儿园“童心暖巾帼,爱意满三月”妇女节主题活动策划方案一、活动背景三月春风柔,巾帼绽芳华。国际妇女节不仅是致敬女性力量的节日,更是幼儿园开展情感教育、家园共育的优质契机。通过沉浸式体验活动,既能让幼儿在实践中感知“爱与被爱”的情感联结,也能为园内女性教职工、幼儿母亲(或女性长辈)搭建温暖互动的桥梁,传递“感恩、尊重、关怀”的教育内核。二、活动目标(一)幼儿发展目标1.感知妇女节的意义,萌发对女性长辈、教师的感恩与敬爱之情;2.掌握“表达爱”的实践方式(如手工创作、肢体互动、语言传递),提升情感表达能力;3.在集体活动中增强社交能力与规则意识,体验“付出爱”的快乐。(二)成人参与目标1.家长(女性长辈):通过亲子互动深化情感联结,见证幼儿成长中的“共情力”养成;2.女性教职工:感受职业价值与园所关怀,增强团队归属感。三、活动对象全体幼儿、园内女性教职工(教师、后勤人员等)、幼儿母亲(或女性长辈,如奶奶、外婆等)四、活动时间与地点时间:3月8日(周三)上午9:00—11:00(或结合园所实际调整,建议选妇女节前后工作日/周末)地点:幼儿园室内(教室、多功能厅)+户外(操场、种植区,视环节设计而定)五、活动准备(一)物资筹备1.手工材料:彩纸、超轻黏土、丝带、纽扣、安全剪刀(教师辅助用)、胶水、画笔等(按幼儿人数备足,预留10%余量);2.互动道具:小按摩锤、花瓣(仿真或干花)、主题贴纸(如“妈妈我爱你”“老师辛苦了”);3.纪念礼物:定制书签(印幼儿园LOGO+“感谢有你”字样)、幼儿手绘贺卡(提前制作模板,幼儿现场填色/签名);4.氛围装饰:气球(粉、紫、白等柔和色系)、拉花、“巾帼风采”照片墙(张贴教职工、幼儿母亲工作/生活照)。(二)环境创设教室:以“爱与温暖”为主题,悬挂幼儿与母亲的亲子照(家长提前提供),摆放鲜花(如康乃馨);多功能厅:设置“爱的舞台”(铺红毯、摆小话筒),背景墙用KT板制作“爱心树”,供幼儿粘贴祝福便利贴。(三)人员分工1.教师组:主班教师负责活动组织、环节衔接;配班教师辅助手工指导、安全维护;2.后勤组:提前布置场地、调试音响设备;活动中提供物资补给、摄影记录;3.家长志愿者:协助引导家长入场、维持秩序(可选,需提前沟通)。(四)宣传告知班级群发布《活动邀请函》(附温馨提示:建议妈妈/女性长辈参与,若特殊情况可委托其他女性亲属,避免幼儿失落);园所公众号推送活动预告,强调“亲子陪伴+幼儿成长”的双重价值。六、活动流程(示例:三环节递进式设计)环节一:**“爱的感知·故事启思”**(15分钟)形式:集体教学(多功能厅/教室)内容:教师讲述绘本《妈妈的红沙发》《我妈妈》,结合动画片段(如《小猪佩奇》母亲节特辑),引导幼儿观察“妈妈/老师的辛苦与美好”。互动:提问“妈妈每天为你做什么?老师在幼儿园帮你做过什么?”鼓励幼儿举手分享,用童趣语言总结“女性长辈/教师的付出”。环节二:**“爱的表达·巧手寄情”**(30分钟)形式:分组手工(教室分区开展,如“贺卡区”“花束区”“按摩锤装饰区”)内容:贺卡区:幼儿用彩纸折叠贺卡,绘制“妈妈/老师的样子”,在教师帮助下写(或画)下简单祝福(如“妈妈,抱一抱”“老师,笑一笑”);花束区:用超轻黏土揉成花瓣,组合成“永不凋谢的花”,系上丝带,附上幼儿手写标签;按摩锤装饰区:幼儿用贴纸、彩笔装饰小按摩锤,作为“放松礼物”。指导要点:教师巡回指导,鼓励幼儿“把心意藏进细节里”(如在黏土花里按上小指纹,代表“我的爱”)。环节三:**“爱的传递·温情互动”**(25分钟)形式:亲子/师幼互动(操场或多功能厅)内容:1.“爱的按摩”:幼儿为妈妈/老师捶背、捏肩,用装饰好的按摩锤轻敲,教师播放舒缓音乐(如《虫儿飞》),家长/教师闭眼感受,结束后拥抱幼儿;2.“悄悄话时光”:幼儿附在妈妈/老师耳边说一句心里话(教师提前教简单话术:“妈妈,我喜欢你笑的样子”“老师,你像公主一样美”),家长/教师用手机记录瞬间;3.“爱的抱抱”:全体幼儿与妈妈/教师围成圆圈,随音乐传递气球,音乐停时,抱一抱身边的人,重复3次,强化亲密感。环节四:**“爱的礼赞·集体致敬”**(20分钟)形式:集体仪式(多功能厅舞台)内容:1.幼儿合唱《亲爱的妈妈》(或改编版《听我说谢谢你》),用手语辅助表演;2.幼儿代表向女性教职工、妈妈代表献花(手工花束)、送贺卡,园长致辞(简短温馨,突出“女性力量与幼儿成长的双向滋养”);3.全体合影:“爱心树”下,幼儿与妈妈/教师共同粘贴祝福便利贴,定格温暖瞬间。七、活动延伸(一)家园共育发起“爱的延续”打卡活动:家长拍摄幼儿回家后为长辈服务的视频(如端水、叠衣服),发班级群分享,教师点评鼓励;收集家长活动感悟,整理成《“爱之回响”文集》,园内展示。(二)班级环创创设“爱的博物馆”:展示幼儿手工礼物、活动照片,供幼儿日常观察、交流,延续感恩氛围。八、注意事项1.安全优先:手工材料需无毒、无尖锐边角;互动环节控制人数,避免拥挤;户外环节提前检查场地(如防滑、无障碍物)。2.情感关照:若幼儿母亲无法参与,提前与家长沟通,安排教师/其他女性长辈临时陪伴,避免幼儿情绪失落。3.细节温度:活动前培训教师“共情式引导”(如对害羞幼儿说“你的小礼物藏着好多爱,妈妈一定会喜欢”);摄影教师抓拍“真实感动瞬间”,而非摆拍。九、活动预算手工材料:约XXX元(彩纸、黏土、丝带等);装饰用品:约XXX元(气球、拉花、照片打印等);纪念礼物:约XXX元(定制书签、贺卡模板等);其他(音响租赁、鲜花等):约XXX元;总预算:控制在XXX元以内(可根据园所经费调整,优先保障“情感体验”类支出)。方案亮点:以“感知—表达—传递—礼赞”为逻辑线,将“妇女节”转化为幼儿情感实践课,既规避“形

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