广东省惠州市知行学校2024-2025学年九年级上学期1月期末化学试题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页广东省惠州市知行学校2024-2025学年九年级上学期1月期末化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．中医是我国的国粹之一，有着几千年的悠久历史。下列中医疗法涉及化学变化的是A．推拿 B．拔火罐 C．按摩 D．正骨【答案】B【详解】A、推拿过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；B、拔火罐过程中涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故正确；C、按摩过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；D、正骨过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；故选：B。2．下列图标中，表示“禁止带火种”的是A． B． C． D．【答案】B【详解】A、图中所示标志是氧化剂标志，故选项A错误；B、图中所示标志是禁止带火种标志，故选项B正确；C、图中所示标志是国家节水标志，故选项C错误；D、图中所示标志是禁止吸烟标志，故选项D错误；故选：B。3．防治新冠肺炎需要大量的“84消毒液”。制取“84消毒液”的化学方程式为：，反应前后氯元素没有呈现的化合价为A．+2 B．+1 C．0 D．-1【答案】A【详解】单质中元素化合价为0，化合物中各元素正负化合价代数和为0。化合物中氧元素常为-2价，钠元素常为+1价。氯气中氯元素化合价为0，氯化钠中氯元素显-1价，NaClO中钠元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得氯元素显+1价。故选A。4．实验是学习化学的重要途径，下列有关实验操作正确的是A．过滤

B．给液体加热

C．称量固体

D．处理废弃药品

【答案】B【详解】A、过滤操作中向漏斗中加液时需要用玻璃棒引流，防止液体溅出，故选项操作错误；B、用酒精灯给试管中的液体加热时，试管中液体的体积不超过试管总体的三分之一，且需要用试管的外焰加热，故选项操作正确；C、用托盘天平称量物质的质量时，物品放在左侧托盘，砝码放在右侧托盘，故选项操作错误；D、实验结束后产生的废液要倒入指定的容器，不能直接倒入水池中，故选项操作错误。故选B。5．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是A．硫粉在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水【答案】C【详解】A、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体，在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，该选项描述不正确；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，而不是红色粉末，该选项描述不正确；C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，且生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，该选项描述正确；D、描述实验现象时，不能出现生成物名称，该选项描述不正确。故选C。6．生活中处处有化学，化学与人体健康密切相关。下列说法错误的是A．用小苏打作发酵粉制糕点 B．用甲醛溶液浸泡海产品保鲜C．老年人缺钙易患骨质疏松症 D．用铁锅炒菜可以预防贫血【答案】B【详解】A、小苏打是碳酸氢钠的俗称，受热会分解为碳酸钠、水和二氧化碳，使糕点松软可口，所以可用于制焙制糕点的发酵粉，故A选项说法正确；B、甲醛有毒，会破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故B选项说法错误；C、幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良，老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折，故C选项说法正确；D、人体缺少铁元素，容易引起贫血，用铁锅炒菜可以补充铁元素，有助于防治缺铁性贫血，故D选项说法正确。故选B。7．硒被誉为“抗癌大王”。安徽石台县大山村是全国有名的长寿村，经检测，这是一个全国罕见的富硒区。如图是硒元素在周期表中的相关信息，下列说法正确的是

A．硒元素属于金属元素 B．硒元素的相对原子质量为78.96gC．硒的原子结构示意图中x=4 D．该元素位于元素周期表的第四周期【答案】D【详解】A、硒带有石字旁，属于非金属元素，故A说法错误；B、由元素周期表中的一格可知，汉字下方的数字表示相对原子质量，则硒元素的相对原子质量为78.96，相对原子质量的单位是“1”不是“g”，通常省略，故B说法错误；C、在原子中，质子数=核外电子数，则硒的原子结构示意图中x=34-2-8-18=6，故C说法错误；D、硒原子核外有4个电子层，则硒元素位于元素周期表的第四周期，故D说法正确；故选：D。8．在“宏观—微观—符号”之间建立联系是化学学科的特点，结合图示分析正确的是

A．从元素价态上看：反应前后没有元素化合价的改变B．从宏观组成上看：甲、乙、丙、丁四种物质均由不同种元素组成C．从微观构成上看：化学反应前后原子的种类和数目都没有改变D．从表示方法上看：化学方程式是【答案】C【分析】根据微观示意图，甲为CO2，乙为O2，丙为CH4O，丁为H2O；【详解】A、O2中氧元素的化合价为0，丙、丁中氧元素的化合价为-2，化合价发生改变，故A错误；B、甲是二氧化碳，二氧化碳是由碳、氧元素组成；乙是氧气，氧气是由氧元素组成；丙是CH4O，CH4O是由碳、氢、氧元素组成，丁是水，水是由氢、氧元素组成，故B错误；C、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目都没有改变，故C正确；D、根据微观示意图，化学方程式是：，故D错误。故选C。9．建立模型是学习化学的重要方法，模型正确的是A．地壳中元素的含量B．物质的分类C．空气的组成D．物质的组成和构成A．A B．B C．C D．D【答案】D【详解】A、地壳中前四种元素含量由高到低依次为氧、硅、铝、铁，故该选项不正确；B、物质可分为纯净物和混合物，由一种物质组成的，属于纯净物，由多种物质组成的属于混合物，纯净物可分为单质和化合物，由一种元素组成的纯净物，属于单质，由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故该选项不正确；C、空气中的成分是按体积分数计，氮气约占空气78%，氧气约占21%，其它成分占1%，故该选项不正确；D、物质是由元素组成，物质是由分子、原子、离子构成，且分子是由原子构成，故该选项正确；故选：D。10．近期“支原体肺炎”频频登上热搜，全国多地的医院都出现了比较多的支原体肺炎患者，而且多以儿童为主，门诊常以阿奇霉素（C38H72N2O12）为首选的大环内酯类抗菌药物。下列有关说法正确的是A．阿奇霉素中含有124个原子 B．阿奇霉素的相对分子质量为748gC．阿奇霉素中氢、氧元素的质量比是6:1 D．阿奇霉素中氮元素的质量分数最小【答案】D【详解】A、阿奇霉素由阿奇霉素分子构成，1个阿奇霉素分子由38个碳原子、72个氢原子、2个氮原子、12个氧原子构成，1个阿奇霉素分子中含有38+72+2+12=124个原子，错误；B、阿奇霉素的相对分子质量是（12×38）+（1×72）+（14×2）+（16×12）=748，相对分子质量的单位为“1”，省略不写，不是“g”，错误；C、阿奇霉素中氢、氧两种元素质量比为（1×72）：（16×12）=3:8；错误；D、根据阿奇霉素中，C、H、N、O元素的质量比为（12×38）：（1×72）：（14×2）：（16×12）=456：72：28：192可知，阿奇霉素中氮元素的质量分数最小，正确。故选D。11．把二氧化碳、一氧化碳、氢气和氮气混合气体通过石灰水，灼热的氧化铜(假设每个过程中发生的化学反应充分)，冷却后留下的气体是()A．二氧化碳和氮气 B．氮气和水蒸气C．一氧化碳和二氧化碳 D．氮气和氢气【答案】A【详解】二氧化碳、一氧化碳、氢气和氮气混合气体通过石灰水，二氧化碳会与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，CO2被吸收；再通过灼热的氧化铜后，一氧化碳、氢气与灼热的氧化铜反应分别生成铜和二氧化碳、铜和水蒸气，一氧化碳吸收，但生成了二氧化碳、水蒸气；冷却后留下的气体是二氧化碳和氮气。故选A。12．某同学在实验室制取二氧化碳时进行了如下操作，其中不正确的是A．连接仪器 B．检查气密性C．收集气体 D．验满气体【答案】A【详解】A、在连接试管和橡皮塞时，先把试管口用水润湿，然后稍稍用力即可把橡皮塞插入试管内，图示易把试管压破，选项错误，符合题意；B、检查装置的气密性时，先将导管放入水中然后用手握住试管外壁，看导管口是否有气泡冒出，选项正确，不符合题意；C、二氧化碳的密度大于空气，用向上排空气法收集，选项正确，不符合题意；D、二氧化碳验满时，用燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明已满，选项正确，不符合题意。故选A。13．下列实验设计不能达到目的的是A．探究空气中氧气的体积分数B．区分硬水和软水C．探究燃烧的必要条件D．研究二氧化锰的催化作用A．A B．B C．C D．D【答案】A【详解】A、木炭燃烧消耗氧气，生成二氧化碳气体，生成的气体使反应前后装置内压强无明显变化，实验设计不能达到目的，选项错误，符合题意；B、硬水和软水的区别在于所含的钙离子、镁离子的多少，可用等量的肥皂水来区分等量的硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，实验设计能达到实验目的，选项正确，不符合题意；C、铜片上的白磷与红磷对比，白磷燃烧而红磷不能燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，铜片上的白磷与水中的白磷对比，说明燃烧需要可燃物与氧气(空气)接触，实验设计能达到实验目的，选项正确，不符合题意；D、探究二氧化锰的催化作用，没有二氧化锰时，木条不复燃，加入二氧化锰后木条复燃，说明二氧化锰能改变反应速率，实验设计能达到实验目的，选项正确，不符合题意。故选A。14．密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后有关数据如下：物质甲乙丙丁反应前质量/g621435反应后质量/g待测22213下列关于此反应说法不正确的是A．表中待测数值是20 B．物质乙可能是该反应的催化剂C．该反应是分解反应 D．反应中甲与丙变化的质量比为【答案】D【分析】根据质量守恒定律，反应前物质的总质量等于反应后物质的总质量，则6g+2g+14g+35g=待测+2g+22g+13g，待测=20g，反应后丙物质的质量增加，是生成物，丁物质的质量减小，是反应物，乙物质的质量不变，可能未参加反应或是催化剂，甲物质的质量增加，是生成物。【详解】A、由分析可知，待测数值是20，说法正确；B、物质乙反应前后质量不变，乙可能是该反应的催化剂，也可能未参加反应，说法正确；C、该反应中反应物是丁，生成物是甲和丙，符合分解反应“一变多”的特征，故该反应是分解反应，说法正确；D、反应中甲与丙变化的质量比=(20g-6g):(22g-14g)=7:4，说法错误。故选D。15．下列图像与对应的操作过程相符的是A．①图：化学反应中，原子总数随时间的变化B．②图：用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气C．③图：向溶液中不断加水D．④图：电解水生成氢气和氧气【答案】A【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目和质量都不变。所以在化学反应中，原子总数不随时间的变化而变化，①图中原子总数随时间的变化图像是一条平行于时间轴的直线，该选项正确；B、用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气，二氧化锰在反应中作催化剂，只能改变反应速率，不能改变生成氧气的质量。所以有二氧化锰和无二氧化锰时，最终生成氧气的质量是相等的，而②图中显示有二氧化锰时生成氧气的质量更多，该选项错误；C、氢氧化钠溶液呈碱性，pH>7，向NaOH溶液中不断加水，溶液的碱性会逐渐减弱，pH会逐渐减小，但溶液始终呈碱性，pH不会小于或等于7，而③图中溶液的pH最后小于7，该选项错误；D、电解水生成氢气和氧气的体积比为2:1，而不是质量比，图像纵坐标错误，该选项错误；故选A。二、填空与简答16．回答问题：(1)用数字和化学符号填空：①3个水分子；②2个硫原子；③氯化镁中镁元素的化合价为+2价；④3个硫酸根离子：。(2)完成下列各空，填写物质：A、金刚石

B、干冰

C、一氧化碳

D、石墨①可用于人工降雨的是（填序号，下同）；②可用来切割玻璃的是；③可用于制作铅笔芯的是；④具有还原性的氧化物是。【答案】(1)3H2O2S3(2)BADC【详解】（1）①化学式前面数字表示分子个数，3个水分子3H2O，故填：3H2O。②元素符号前面数字表示原子个数，2个硫原子2S，故填：2S。③化合价标注在元素符号正上方，氯化镁中镁元素的化合价为+2价，故填：。④离子符号前面数字表示离子个数，3个硫酸根离子，故填：3SO42-。（2）①干冰升华吸热，可用于人工降雨，故填：B。②金刚石硬度大，可用来切割玻璃，故填：A。③石墨质软可用于制作铅笔芯，故填：D。④氧化物是由两种元素组成的化合物，且一种元素为氧元素，一氧化碳属于氧化物，且具有还原性，故填：C。17．“水为食之先”，《燔石篇》中介绍了用明矾使河水变得清澈的技术。(1)明矾中铝离子的符号是，乙池净水主要利用了木炭的性。(2)净化后的水用于酿酒，《本草纲目》记载：“其法用浓酒和糟入瓶，蒸令气上……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”①古法酿酒所用原理与现代净水方法中的相似。②在甑桶中的粮食加入酒曲发酵酿酒发生的是（填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”），此过程中发生的一个反应为，该反应的基本反应类型为。③铁可以用作炊具是利用了性。用长木棒挑开灶内木材堆后，火焰重新变旺，这是因为。【答案】(1)Al3+吸附(2)蒸馏缓慢氧化分解反应导热木材接触了更多的空气【详解】（1）铝原子失去3个电子后形成铝离子，故铝离子的符号表示为Al3+；乙池中有木炭包，木炭疏松多孔，具有吸附性，用于除掉水中的色素和异味。（2）①由短文可知，这里所用的“法”是指将酒精蒸发，再将其液化，则与现代净水方法中的蒸馏相似。②酒曲发酵酿酒过程中，是发生了氧化反应，且反应比较缓慢，不易察觉，属于缓慢氧化。根据反应C6H12O62C2H5OH+2CO2的特点为“一变多”，故反应的基本类型为分解反应。③金属铁有良好的导热性，可用作炊具；用长木棒挑开灶内木材堆后，火焰重新变旺，这是因为木材接触了更多的空气，使得木材能充分燃烧。三、实验题18．请根据下列仪器装置图，回答有关问题：(1)实验室制取二氧化碳时选择C为发生装置而不选择B的原因。在安装好仪器、加入试剂前，应该进行的操作是（填操作名称），写出实验室制取二氧化碳的反应方程式。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，将装置（填字母）和F连接可以收集氧气并测其体积，则收集氧气装置的气体进口是（填数字）。写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式。(3)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，应选用的发生装置是（填字母），收集氨气（选填“能”或“否”）选用装置E。【答案】(1)B装置的长颈漏斗没有浸没到液面以下，会导致生成的气体从长颈漏斗下端逸出检查装置的气密性(2)D⑤(3)A否【详解】（1）由图片可知，B装置的长颈漏斗没有浸没到液面以下，会导致生成的气体从长颈漏斗下端逸出；为防止气密性不好导致生成的气体逸出，组装好仪器后应先检查装置的气密性；实验室制取二氧化碳时，石灰石中的碳酸钙和稀盐酸中的氯化氢反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为；（2）验室用高锰酸钾制取氧气时，要测定收集到的氧气的体积，可以将装置D与F连接，通过排出的水的体积测定氧气的体积，实质就是排水法收集氧气，故进气口是⑤；用高锰酸钾制取氧气时，高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为；（3）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，反应物是固体，反应条件需要加热，故选择固固加热型装置A作为发生装置；氨气的相对分子质量为17，小于空气平均相对分子质量29，其密度小于空气，故不能采用E向上排空气法收集。四、科学探究题19．在实验室利用下图所示装置进行C还原实验。(1)实验原理：C和CuO反应的化学方程式为。(2)化学兴趣小组的同学在查阅资料后提出了C和的质量比等因素会影响实验效果。于是再次进行了实验，根据实验现象对实验效果进行评分（评分越高，效果越好）。实验组第一组第二组实验序号abcdhijkC和CuO的质量比1:101:11X:Y1:131:101:111:121:13木炭颗粒大小细细细细极细极细极细极细实验效果评分6.36.95.13.87.89.26.84.0Ⅰ.实验C中。Ⅱ.根据上表分析除C和CuO的质量比会影响实验效果，还有也会影响实验效果。Ⅲ.为了得出C和CuO质量比为1:11时效果最好这一结论，下列关于实验组合的选择合理的是（填序号）。A．abcd

B．abjk

C．hijk

D．hicd实验结束，对所得气体的成分进行探究。【查阅资料】微量的CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。为验证产生的气体是CO2和的混合物，将气体产物进行如下操作：实验结束，对所得红色固体的成分进行探究。(3)实验中观察到现象，则证明是和CO的混合气体。实验结束，对所得红色固体的成分进行探究。【查阅资料】i.C还原除生成外还可能生成氧化亚铜；ii.和均为不溶于水的红色固体；iii.和稀硫酸会发生反应，反应原理为：（的水溶液呈蓝色），与稀硫酸不反应。【猜想假设】猜想1：红色固体中含有；猜想2：红色固体中不含。【实验探究】(4)实验操作实验现象实验结论取少量红色固体加入到足量（填试剂名称）中红色固体（填“全部”、“全部不”或“部分”）溶解，溶液变为蓝色猜想1成立【答案】(1)(2)1:12木炭颗粒大小AC(3)石灰水变浑浊，湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色(4)稀硫酸部分【详解】（1）碳和氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为；（2）观察第一组a、b、d号实验数据，分析木炭粉和氧化铜质量比的规律知，实验c中X：Y=1：12；对比实验a和h、b和i、c和j，以及d和k，都可知道除C和CuO的质量比会影响实验效果，还有木炭颗粒大小也会影响实验效果；为了得出C和CuO质量比为1:11时效果最好这一结论，必须保证木炭颗粒大小一致，故选择的实验组合是abcd或hijk，答案选AC；（3）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，若气体产物是CO2和CO的混合气体，则现象为:石灰水变浑浊，湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色；（4）根据查阅资料可知氧化亚铜能溶于稀硫酸，形成蓝色溶液，故实验操作为：取少量红色固体加入到足量稀硫酸中；铜与稀硫酸不反应，氧化亚铜与硫酸反应生成硫酸铜、水和铜，故若红色固体中含有氧化亚铜，加入足量的稀硫酸，可观察到红色固体部分溶解，溶液变成蓝色。五、填空与简答20．金属材料在人类社会中有非常广泛的应用。合理开发、利用、回收金属资源对我国的可持续发展起到重要意义。Ⅰ．我国用长征三号乙运载火箭成功发射第55颗北斗导航卫星，金属材料在其中起到了重要作用。(1)铝合金和钛合金被广泛用于航天工业。一般情况下，铝合金的强度和硬度比纯铝的(填“高”或“低”)。(2)写出铝与稀盐酸反应的化学方程式，其反应类型是。(3)室温下，钛与水、稀盐酸和稀硫酸均不反应，可判断钛的金属活动性比铝的(填“强”或“弱”)。Ⅱ．某金属板中含Fe、Cu、Ni(镍，银白色金属)等金属。如图是回收金属的流程。已知：(4)①②③的操作需用玻璃仪器有：烧杯、、玻璃棒。(5)在滤渣①中加入稀硫酸，观察到，则证明金属板中所加稀硫酸已过量。(6)滤液③中加铁粉的反应化学方程式为(写其中1个)。(7)Cu、Fe、Ni的活动性由强到弱顺序是。【答案】(1)高(2)置换反应(3)弱(4)漏斗(5