2022～2023自考专业(学前教育)考试题库及答案第86期

2022～2023自考专业(学前教育)考试题库及答案1.为什么要对学前儿童进行数学教育

正确答案：

(1)数学教育帮助学前儿童正确地认识世界;

(2)数学教育促进学前儿童的思维发展;

(3)数学教育促进学前儿童的情感和个性发展。

2.第一个明确提出并阐述“一般管理”理论，明确了管理过程与生产过程的不同，并在管理的范畴、管理的组织理论、管理的原则等方面提出了崭新的观点的是()。

A.赫茨伯格

B.法约尔

C.梅奥

D.马斯洛

正确答案：

B

3.学前儿童数学教育活动过程包括()()()三个环节。

正确答案：

活动开始、活动进行、活动结束三个环节。

4.名词解释：听觉记忆能力

正确答案：

是指记忆音乐、再现音乐的能力。

5.我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是（）

A.自然后果法

B.教学做合一

C.整个教学法

D.发现式教学法

正确答案：

C

6.名词解释：行为目标

正确答案：

行为目标是关注儿童在学习中的行为变化，将儿童在学习活动中的具体的行为表现作为描述重点的目标。

7.“学校课程不断建构出新的社会生活经验”，这是()的观点。

A.被动适应论

B.主动适应论

C.滞后论

D.超越论

正确答案：

D

8.食物脂肪从来源上分为动物脂肪和_______。

正确答案：

植物脂肪

9.简述幼儿园保教计划制定的依据。

正确答案：

制定保教计划的主要依据为：

(1)幼儿园工作总计划。

(2)正确的教育思想及有关教育的政策法规。

(3)班级幼儿的情况。

10.在近代儿童美术教育史上，为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家应首推（）

A.裴斯泰洛齐和福禄贝尔

B.裴斯泰洛齐和罗伯特·欧文

C.蒙台梭利和福禄贝尔

D.蒙台梭利和罗伯特·欧文

正确答案：

A

11.特殊音色效果有：______、______、______、______、______。

正确答案：

拟声、颤音、泣声、笑语、拖腔

12.名词解释：幼儿园工作评价

正确答案：

是教育评价的一个组成部分。它是依据一定的标准与程序，有目的、有计划、有组织地对园所的各个方面的工作进行科学调查，搜集、整理、处理相关信息，并做出价值判断的过程。

13.幼儿道德情感发展三个时期依次为()。

A.他律性时期、过渡性时期与自律性时期

B.“原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期

C.前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期

D.“伦理状态”时期、“社会状态”时期与“心理状态”时期

正确答案：

B

14.下列主要内容中,不属于以季节为主线选编的内容是（）

A.季节

B.常见动物

C.风土人情

D.常见植物

正确答案：

C

15.幼儿手工发展进入基本形状期的年龄段大约是在()。

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

正确答案：

C

16.简述学前儿童学习数学的心理特点。

正确答案：

(1)从具体到抽象。

(2)从个别到一般。

(3)从同化到顺应。

(4)从外部动作到内化动作。

(5)从不自觉到自觉。

(6)从自我中心到社会化。

17.美国最早的幼儿园是由德国移民玛格丽特·舒尔茨于_________年在威斯康星州创办的德语幼儿园。

正确答案：

1855

18.（）是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。

A.教育目的

B.培养目标

C.教学目标

D.行为目标

正确答案：

A

19.确定材料选择的原则是（）

A.生活性、探索性、可操作性、丰富性、层次性

B.生活性、活动性、可操作性、丰富性、层次性

C.生活性、探索性、启发性、丰富性、层次性

D.安全性、生活性、探索性、可操作性、丰富性

正确答案：

A

20.《幼儿园工作规程》关于幼儿教育目标的规定。

正确答案：

促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。

培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

21.蹦蹦床属于固定性运动器械中的（）

A.摆动类

B.旋转类

C.弹跳类

D.钻爬类

正确答案：

C

22.幼儿平衡活动指导要点包括()。

A.平衡活动运动以心理负荷为主，宜安排在情绪稳定，体力充沛之时。避免疲劳时进行.

B.平衡活动生理运动量不大，一般要结合跑跳活动。

C.注意平衡器材及活动设计的新颖性。

D.平衡活动中的安全教育和意志品质训练。

正确答案：

ABCD

23.幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，其主要职责如下：（）。

A.负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩。

B.关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益。

C.组织和指导家长工作；

D.负责与社区的联系和合作。

正确答案：

ABCD

24.皮亚杰认为，在儿童智慧发展过程中，儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑，并且出现了思维(智力)的萌芽，这一阶段是（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.体运算阶段

D.形式运算阶段

正确答案：

A

25.名词解释：同伴关系

正确答案：

是儿童在早期生活中，除亲子关系之外的在同龄伙伴中建立的又一重要社会关系。

26.幼儿在幼儿园各种活动中应该遵守的基本行为规范称为()。

A.常规

B.规矩

C.准则

D.条例

正确答案：

A

27.被称为“幼儿园之父”的是()

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.福禄贝尔

D.蒙台梭利

正确答案：

C

28.一般来讲，适合4～5岁幼儿演唱的歌曲的音域为()。

A.e1-g1

B.d1-b1

C.d1-a1

D.d1-c1

正确答案：

C

29.名词解释：差异评价

正确答案：

它是把被评价个体的过去和现在相比较，或将个体的有关各个侧面相互比较的一种评价。

30.与其他意识形态相比，艺术最主要的价值是教育价值。

正确答案：

错误

31.（）是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。

A.教学过程

B.教学原则

C.教学方法

D.教学设计

正确答案：

C

32.请分析下列案例采用了哪些类型的导入，并仔细体会教师的导入语。

案例1：在小班语言活动“美丽的小船”中，活动开始时教师说了这样一段话：“在一片大森林里，一群小动物们比赛看谁的小船最漂亮。看，有的小船是香蕉做的，弯弯的香蕉船又黄又香;有的小船是大鞋子做的，坐在里面又稳又舒服;还有的小船谁也猜不出它是什么做的，小朋友们，你们想知道吗?让我们一起到比赛现场看看精彩的小船大赛吧。”听了教师形象生动地描述，幼儿迫切地希望马上到“比赛现场”去，看看老师所描述的“小船大赛”。

正确答案：

该活动采用了悬念导入策略，教师根据语言活动“美丽的小船”的内容，导入语巧妙、有趣，既描述了“香蕉船”、“大鞋子船”，又留下悬念“还有的小船谁也猜不出它是什么做的”，富有吸引力和艺术感染力。

33.教育政策强制力比法律弱。

正确答案：

正确

34.根据观察时是否借助仪器设备，观察法分为___。

A.直接观察法

B.实验观察法

C.自然观察法

D.间接观察法

正确答案：

AD

35.研究者选取研究对象的方法和程序叫___。

A.随机抽样

B.抽查

C.抽样

D.选择

正确答案：

C

36.在儿童语言的发展过程中，儿童或者对词义不十分理解，或者虽然有些理解但不能正确使用的词称为（）

正确答案：

消极词汇

37.结合实际，分析幼儿教师如何从新手发展为专业化教师。

正确答案：

(1)观摩和分析优秀教师的教学活动。课堂教学观摩分为组织化观摩和非组织化观摩，一般来说，培养教师适宜用组织化观摩，，这种观摩既可以现场观摩，也可以观看优秀教师的教育教学录像。

(2)微型教学微型教学是指以少数幼儿为教育教学对象，在一定的时间范围内(5-20分钟)，让教师尝试做小型的教育教学，并把这种活动过程摄制成录像进行分析。

(3)教育活动决策训练。事先接受训练的教师提供有关所教班级的各种信息，然后让他们观看教育活动实况录像，从中吸取自认为重要的成分。在此过程中，指导者一面呈现出更恰当的行为，一面加以说明。

(4)通过反思来提高组织教育教学活动的能力。

38.教师职业道德教育是教育者依据一定的道德准则，对教师施加有组织、有计划的影响的一种活动。它是使教师职业道德原则和规范转化为教师内在职业品质的关键环节。

正确答案：

正确

39.关于学前儿童家长对孩子的期望,正确的描述是()。

A.期望越高,越有利于孩子的发展

B.期望越低,越有利于孩子的发展

C.期望适当,可以转化为子女的自身需求

D.父母期望与学前儿童的发展无关

正确答案：

C

40.世界经典图画故事导读的内容有哪些?

正确答案：

封面--前环衬(蝴蝶页)--扉页--正文--后环衬(蝴蝶页)-封底

41.详细阅读下面的早期阅读活动设计的方案，根据早期阅读活动目标的要求、活动设计与组织的原则等原理，对此案例进行分析与评价。

正确答案：

活动目标：

(1)引导儿童掌握汉字：口、鼻、耳、眼、眉、手、脚;

(2)帮助儿童感知汉字的结构，正确书写汉字。活动准备：

(1)五官和汉字卡片一套;

(2)卡通人物挂图一张。

活动过程：

(1)请儿童观察五官和汉字卡片，引发兴趣;

(2)教师带领儿童认读汉字;

(3)引导儿童初步感知汉字的结构。告诉他们“耳、手、口”是独立结构;“眼”是左右结构;“脚”是左中右结构;“鼻”是上中下结构。

(4)归纳阅读内容：

①采用卡通人物挂图帮助儿童巩固已学过的汉字;

②组织儿童开展“指五官’’的游戏活动，使儿童在愉快的游戏气氛中进行阅读活动。

答：

活动目标：活动目标中儿童不可能通过一次活动“掌握”词语的运用;正确书写汉字不是早期阅读的目标，幼儿期主要是提高儿童对书面语言的兴趣，让儿童乐意观察各种符号，对文字有好奇感和探索欲望;活动目标仅关注儿童语言发展，不太全面。

活动准备：材料准备较合理。

活动过程：教师能在一定程度上引发儿童的学习兴趣;活动过程有些小学化，认读汉字、了解汉字结构、复习巩固汉字等不符合早期阅读提倡的教育理念，即培养儿童对书面语言的兴趣，帮助儿童初步认识书面语言和口头语言的对应关系，掌握初步的早期阅读技能等。

42.幼儿园组织机构设置的依据:

A.组织设计的原则

B.国家和有关部门的政策规定

C.机构与职能高度统一

D.幼儿园自身实际

正确答案：

ABD

43.运动系统由()()和()三部分组成，是人们从事()和()的主要器官。

正确答案：

骨骼、肌肉、骨连接、活动、运动

44.谈谈游戏在学前儿童社会发展中的作用。

正确答案：

发展幼儿的自我意识、交往能力、自控能力。

45.举例说明幼儿游戏的特点和教育作用。

正确答案：

游戏的特征是游戏本质属性的表现。我国教育工作者把游戏的特征归结为以下四个方面：

(一)游戏是儿童主动的自愿的活动：主动性是游戏的主要特点。学前儿童正处在身心迅速发展时期，游戏符合儿童的生理和心理发展水平。生理方面，儿童的独立活动能力增强，对活动有兴趣，他们有活动、认识事物、操作物体及反复练习的需要。从心理方面而言，游戏有动作，有活动，有玩具，游戏内容和形式丰富多彩，引人入胜，儿童可以自由地活动。并且游戏是一种较松散的活动，能适应儿童的需要，是由儿童的直接需要产生的。

(二)游戏是在假想的情景中反映周围生活：游戏具有社会性。游戏的内容、种类与玩法，受着社会历史的、地理的、习俗的影响。因此，儿童的游戏是对周围现实生活的反映。但是儿童在游戏中反映的不是周围生活的翻版，而是通过想象，将日常生活中的表象形成新的形象，用新的动作方式去重演别人的活动。游戏给儿童提供了充分发挥创造性的空间。

(三)游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富：游戏不在于外部目的而在于本身的过程。游戏没有强烈的完成任务的需要，没有外部的控制。当然，成人在设计、指导游戏时，也可给游戏外加一定目的，如通过在游戏中扮演医生，培养儿童关心别人。但并不需要儿童在游戏中明确这个目的，追求完成这一目的。儿童的兴趣仍在于游戏的过程，游戏之外的任何结果都不重要。

(四)游戏伴随着愉悦的情绪：主要表现在三