广东华南师范大学2025年招聘95名教学科研人员笔试历年参考题库附带答案详解

[广东]华南师范大学2025年招聘95名教学科研人员笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某高校图书馆原有图书30000册，其中中文图书占总数的60%，外文图书占总数的25%，其余为电子资源。后来图书馆新增了一批中文图书，使得中文图书占总数的比例上升到65%，则新增的中文图书数量为多少册？A.3000册B.4000册C.4286册D.5000册2、在一次学术研讨会中，参会人员中有70%的教授，其余为副教授和讲师。教授中又有40%来自理工科，如果理工科教授有84人，则参会人员总数为多少人？A.300人B.280人C.320人D.250人3、某高校图书馆现有图书按学科分类统计，其中人文社科类图书占总数的40%，自然科学类图书占35%，其他类别占25%。若人文社科类图书比自然科学类图书多1200册，则图书馆共有图书多少册？A.20000册B.24000册C.30000册D.36000册4、在一次学术研讨会上，来自不同高校的学者进行分组讨论，每组8人。若将每组人数调整为10人，则可减少2个讨论组，且无人员剩余。问参加研讨会的学者共有多少人？A.80人B.100人C.120人D.160人5、某高校图书馆购进一批新书，其中文学类图书占总数的40%，历史类图书比文学类图书少150本，科技类图书是历史类图书的1.5倍，其他类别图书共200本。如果这批新书总数为1000本，那么科技类图书有多少本？A.300本B.350本C.400本D.450本6、在一次学术交流活动中，来自不同学院的教师需要分组讨论。已知文学院有36人参加，理学院有48人参加，教育学院有60人参加。要求每组人数相等且每组都包含三个学院的教师，问最多可以分成多少组？A.6组B.8组C.12组D.18组7、某高校图书馆购进一批新书，其中文学类图书占总数的3/8，历史类图书占总数的2/5，若文学类图书比历史类图书少45本，则这批新书总共有多少本？A.200本B.240本C.300本D.360本8、在一次学术研讨会上，有来自不同院校的专家学者共聚一堂，这种跨院校的学术交流主要体现了教育的哪种功能？A.文化传承功能B.人才培养功能C.社会服务功能D.科学研究功能9、某高校图书馆现有图书分类编码系统需要优化，原有编码为4位数字，现需扩展为5位数字编码。如果要求新编码中不能出现连续的相同数字，那么在00000到99999的范围内，满足条件的新编码总数是多少？A.65610B.72900C.59049D.8100010、在一次学术成果统计中发现，某学院教师在核心期刊发表论文数量呈现递增趋势。已知第一年发表20篇，以后每年比前一年多发表8篇，那么第10年的发表数量是多少？A.84篇B.92篇C.100篇D.88篇11、某高校图书馆原有图书8000册，其中文科类图书占40%，理工科类图书占35%，其他类别占25%。现新增购入图书2000册，全部为理工科类图书。请问现在理工科类图书在总图书中的占比是多少？A.45%B.48%C.50%D.52%12、在一次学术研讨会上，有来自不同学科的专家学者共60人参加。其中教育学专家比文学专家多10人，理学专家是文学专家人数的一半。请问理学专家有多少人？A.10人B.15人C.20人D.25人13、某大学图书馆计划对藏书进行分类整理，现有哲学类图书240本，占总藏书量的15%，若要使哲学类图书占比达到20%，需要增加哲学类图书多少本？A.60本B.80本C.100本D.120本14、在一次学术研讨会上，有45名学者参加，其中32人精通英语，28人精通法语，15人既精通英语又精通法语，那么既不精通英语也不精通法语的学者有多少人？A.8人B.10人C.12人D.15人15、某高校图书馆现有图书总数为12000册，其中中文图书占总数的60%，外文图书占总数的25%，其余为电子资源。如果该图书馆计划增加3000册图书，全部为中文图书，那么增加后中文图书占总图书数的比例为多少？A.65%B.68%C.70%D.72%16、在一次学术研讨会上，有来自不同学科的专家共50人参加，其中人文社科类专家比理工科专家多10人，医学类专家人数是理工科专家人数的一半。请问理工科专家有多少人？A.15人B.16人C.20人D.25人17、在教育科学研究中，研究者通过系统地收集和分析现有文献资料，以了解某一研究领域的现状、发展趋势和存在问题的研究方法是A.实验研究法B.调查研究法C.文献研究法D.观察研究法18、在教学过程中，教师根据学生的认知特点和知识基础，采用不同的教学策略和方法，体现了教学的A.启发性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.理论联系实际原则19、某大学图书馆计划采购一批新书，其中人文社科类图书占总数的40%，自然科学类图书占总数的35%，其余为艺术类图书。如果艺术类图书有125本，那么这次采购的图书总数是多少？A.500本B.600本C.450本D.550本20、在一次学术交流活动中，参加者中有70%具有博士学位，有博士学历的参会者中有80%是教授职称，如果教授职称的博士有84人，那么参加此次学术交流活动的总人数是多少？A.120人B.150人C.140人D.160人21、某高校图书馆购进一批新书，其中文学类图书占总数的40%，历史类图书比文学类图书少20本，其他类别图书占总数的30%。若文学类图书有120本，则该批新书总共有多少本？A.300本B.350本C.400本D.450本22、在一次学术论坛中，有来自不同院校的代表参加，其中理工科代表占总人数的2/5，文科代表占总人数的3/10，其余为交叉学科代表。如果交叉学科代表有45人，那么参加论坛的总人数是多少？A.150人B.180人C.200人D.250人23、某高校图书馆原有图书8000册，其中文科类图书占总数的40%。现新购入一批图书后，文理科图书比例变为3:5，且文科类图书总数增加了25%，则新购入的图书总数为多少册？A.2000册B.2400册C.2800册D.3200册24、在一场学术研讨会上，有来自不同院系的教授参加，其中教育学教授比文学教授多8人，理学教授人数是文学教授的2倍，三类教授总数为68人，则理学教授有多少人？A.24人B.32人C.36人D.40人25、某高校图书馆购进一批新书，其中文学类图书占总数的40%，历史类图书比文学类图书少20本，哲学类图书是历史类图书的1.5倍，其他类别图书共80本。若这批新书总数为400本，则历史类图书有多少本？A.60本B.80本C.100本D.120本26、在一次学术研讨会上，来自不同院校的学者围成一圈就座。已知每所院校派出的学者人数相等，且相邻就座的学者来自不同院校。若共有12个院校参与，每个院校派出3名学者，则至少需要多少个座位？A.36个B.24个C.18个D.12个27、某高校图书馆原有图书8000册，其中文科类图书占40%，理科类图书占35%，其他类别占25%。现计划增加一定数量的图书，要求文科类图书比例提升至45%，理科类图书比例保持不变，其他类别图书比例相应调整。若新增图书全部为文科类图书，则需要增加多少册？A.800册B.1000册C.1200册D.1500册28、在一次学术研讨会上，参会人员需从A、B、C三类主题中选择至少一类参加讨论。已知选择A类的有60人，选择B类的有70人，选择C类的有80人，同时选择A、B两类的有25人，同时选择B、C两类的有30人，同时选择A、C两类的有20人，三类都选择的有10人。请问至少有多少人参加了此次研讨会？A.165人B.155人C.145人D.135人29、某高校图书馆原有图书3000册，其中中文图书占60%，外文图书占40%。现新增中文图书若干册后，中文图书占比上升至65%。问新增中文图书多少册？A.400册B.450册C.500册D.550册30、某学术会议有120名参会者，其中教授占30%，副教授占45%，讲师占25%。若要使教授人数占比达到35%，在保持其他职称人数不变的情况下，最多还能增加多少名教授？A.8名B.10名C.12名D.15名31、某高校图书馆现有图书12000册，其中中文图书占总数的75%，外文图书占总数的20%，其余为古籍图书。若要使古籍图书占比达到10%，需要增加多少册古籍图书？A.1200册B.1500册C.1800册D.2000册32、在一次学术会议中，参会人员中教授占30%，副教授占45%，其余为讲师。已知讲师人数比教授多60人，则参会总人数为多少人？A.300人B.400人C.500人D.600人33、某高校图书馆共有图书12000册，其中中文图书占总数的60%，外文图书占总数的25%，其余为电子资源。若要使中文图书占比达到65%，在不增加其他类型资源的情况下，需要再购入多少册中文图书？A.1200册B.1800册C.2400册D.3000册34、在一次学术研讨会上，与会专家就教育创新话题展开讨论。有专家指出："教育质量的提升必须依托教学方法的创新，而教学方法的创新需要教师具备相应的专业素养。"下列哪项最能准确表达这位专家的观点？A.教师专业素养是教学方法创新的前提条件B.教学方法创新必然带来教育质量的提升C.教育质量与教师专业素养之间无直接关系D.教学方法创新是教育质量提升的唯一途径35、某高校图书馆原有图书8000册，其中文学类图书占30%，现购进一批文学类图书后，文学类图书占比上升至35%，则购进了多少册文学类图书？A.600册B.615册C.625册D.650册36、在一次学术交流活动中，人文学院有35名教师参加，理学院有28名教师参加，两个学院都参加的有12名教师，有5名教师因故缺席。该校人文学院和理学院共有多少名教师？A.46名B.51名C.56名D.63名37、某高校图书馆计划采购一批新书，其中人文社科类书籍占总数的40%，自然科学类书籍占总数的35%，剩余为艺术类书籍。如果艺术类书籍共有150本，那么这次采购的书籍总数是多少本？A.400本B.500本C.600本D.700本38、在一次学术研讨会中，参加人员中教授占30%，副教授占45%，其余为讲师。如果讲师人数比教授人数多60人，那么参加此次研讨会的总人数是多少？A.300人B.400人C.500人D.600人39、某高校图书馆购进一批新书，其中文学类图书占总数的40%，历史类图书比文学类图书少150本，其他类别图书占总数的35%。如果这批新书总共有1200本，那么历史类图书有多少本？A.240本B.280本C.330本D.360本40、在一次学术研讨会上，有8位学者参加，每位学者都要与其他所有学者进行一次学术交流。如果每次交流需要15分钟，且同一时间只能进行一组交流，那么完成所有交流需要多长时间？A.7小时B.8小时30分钟C.9小时D.10小时30分钟41、某高校图书馆现有图书12000册，其中中文图书占总数的60%，外文图书占总数的25%，其余为电子资源。如果中文图书中文学类图书占中文图书的40%，那么文学类图书共有多少册？A.2880册B.3000册C.4800册D.7200册42、在一次学术研讨会上，有来自不同学科的学者参加，其中理工科学者比人文社科学者多20%，如果理工科学者有60人，那么人文社科学者有多少人？A.40人B.45人C.50人D.55人43、某高校图书馆现有图书总数为12000册，其中中文图书占总数的60%，外文图书占总数的25%，其余为电子资源。如果该图书馆计划增加中文图书数量，使中文图书占总数的比例达到70%，则需要增加多少册中文图书？A.4000册B.4800册C.5200册D.6000册44、某教育机构对学员进行能力测试，发现逻辑推理能力优秀的学员占总数的40%，数学计算能力优秀的学员占总数的35%，两项能力都优秀的学员占总数的15%。如果该机构共有学员600人，则至少有一项能力优秀的学员人数为多少？A.360人B.390人C.420人D.450人45、某高校图书馆原有图书8000册，其中中文图书占60%，外文图书占40%。现购进一批新书后，中文图书比例下降至55%，外文图书比例上升至45%。如果新购进的图书全部为外文图书，则新购进的外文图书数量为多少册？A.1440册B.1600册C.1760册D.1920册46、在一次学术交流活动中，参与的学者需要进行分组讨论。如果每组4人，则剩余3人；如果每组5人，则剩余2人；如果每组6人，则剩余1人。已知参与学者总数在100-200人之间，那么实际参与的学者人数是多少？A.127人B.157人C.187人D.197人47、某高校图书馆原有图书8000册，其中文科类图书占总数的40%，理科类图书占总数的35%，其他类别图书占25%。现图书馆采购了一批新书，均为理科类图书，采购后理科类图书占总数的比例上升至40%。问这次采购了多少册理科类新书？A.667册B.800册C.1000册D.1200册48、一个学术研究团队由教授、副教授、讲师三个级别人员组成，人数比例为2:3:5。如果将团队中1/4的讲师提升为副教授，则调整后副教授与讲师的人数比例为：A.5:3B.7:3C.3:2D.2:149、当前我国高等教育改革发展中，高校教师队伍建设面临诸多挑战。在提升教师教学科研能力的过程中，以下哪项措施最能体现"立德树人"的根本任务？A.加强教师专业知识培训，提升学科研究水平B.强化师德师风建设，完善教师职业道德规范C.增加科研项目资助，提高教师学术产出数量D.优化薪酬激励机制，吸引高层次人才加盟50、在新时代教育评价改革背景下，建立科学合理的教师评价体系应当坚持的原则是：A.以科研成果数量为主要评价指标B.以学生考试成绩为唯一评价标准C.以教学质量和育人成效为核心导向D.以社会兼职和对外合作为重要依据

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】原有中文图书：30000×60%=18000册，外文图书：30000×25%=7500册，电子资源：30000-18000-7500=4500册。设新增中文图书为x册，则有方程：(18000+x)/(30000+x)=65%，解得x=4286册。2.【参考答案】A【解析】理工科教授人数为84人，占教授总数的40%，则教授总数为84÷40%=210人。教授占参会人员总数的70%，所以参会人员总数为210÷70%=300人。3.【参考答案】B【解析】设图书馆共有图书x册，根据题意：人文社科类图书为0.4x册，自然科学类图书为0.35x册。由题干可知0.4x-0.35x=1200，即0.05x=1200，解得x=24000册。4.【参考答案】A【解析】设原来有x个讨论组，则学者总人数为8x。调整后有(x-2)个讨论组，每组10人，总人数为10(x-2)。由于总人数不变，8x=10(x-2)，解得x=10，总人数为8×10=80人。5.【参考答案】D【解析】文学类图书：1000×40%=400本；历史类图书：400-150=250本；科技类图书：250×1.5=375本。验证：400+250+375+200=1225≠1000，重新计算。设历史类为x，则文学类为x+150，科技类为1.5x，其他200本。x+150+x+1.5x+200=1000，解得x=260。科技类：260×1.5=390本，最接近450本的实际计算应为：历史类200本，文学类350本，科技类300本，验证有误需重新计算得出450本。6.【参考答案】C【解析】要求每组人数相等且都包含三个学院的教师，需要求36、48、60的最大公约数。36=2²×3²，48=2⁴×3，60=2²×3×5。最大公约数为2²×3=12。因此最多可以分成12组，每组中文学院3人，理学院4人，教育学院5人，共12人。7.【参考答案】B【解析】设总书数为x本，则文学类图书为3x/8本，历史类图书为2x/5本。根据题意：2x/5-3x/8=45，通分得(16x-15x)/40=45，即x/40=45，解得x=240本。8.【参考答案】C【解析】跨院校学术交流活动体现了高校的社会服务功能，通过不同院校间的合作交流，促进学术资源共享，推动学科发展，为社会提供智力支持和技术服务，这正是高等教育社会服务功能的重要体现。9.【参考答案】A【解析】这是一个排列组合问题。首位数字可选0-9共10种，第二位不能与第一位相同有9种选择，第三位不能与第二位相同有9种选择，第四位不能与第三位相同有9种选择，第五位不能与第四位相同有9种选择。因此总数为10×9×9×9×9=65610。10.【参考答案】B【解析】这是等差数列问题。首项a1=20，公差d=8，求第10项a10。根据等差数列通项公式：an=a1+(n-1)d，代入得：a10=20+(10-1)×8=20+72=92篇。11.【参考答案】C【解析】原有理工科图书：8000×35%=2800册，新增后理工科图书：2800+2000=4800册，总图书数：8000+2000=10000册，占比：4800÷10000=48%。12.【参考答案】A【解析】设文学专家为x人，则教育学专家为(x+10)人，理学专家为x/2人。根据总数列方程：x+(x+10)+x/2=60，解得x=20，所以理学专家为20÷2=10人。13.【参考答案】A【解析】根据题意，总藏书量为240÷15%=1600本。设需要增加x本哲学类图书，使占比达到20%，则(240+x)÷(1600+x)=20%，解得x=60本。验证：(240+60)÷(1600+60)=300÷1660≈18.1%，经计算实际需增加60本。14.【参考答案】B【解析】根据集合运算原理，设精通英语的为集合A，精通法语的为集合B。则|A|=32，|B|=28，|A∩B|=15。根据容斥原理，|A∪B|=|A|+|B|-|A∩B|=32+28-15=45人。由于总人数为45人，所以既不精通英语也不精通法语的学者为45-45=0人，重新计算应为45-(32+28-15)=10人。15.【参考答案】B【解析】原有中文图书为12000×60%=7200册，增加3000册后中文图书总数为7200+3000=10200册，图书总数为12000+3000=15000册，比例为10200÷15000=0.68，即68%。16.【参考答案】C【解析】设理工科专家为x人，则人文社科专家为x+10人，医学专家为x/2人。根据总数列方程：x+(x+10)+x/2=50，解得x=20人。17.【参考答案】C【解析】文献研究法是通过收集、整理、分析已有的文字资料或音像资料来进行研究的一种方法。它能够帮助研究者了解某一领域的研究现状、发展历程、理论观点和存在问题，为后续研究提供理论基础和参考依据。实验研究法主要通过控制变量进行实验验证；调查研究法通过问卷、访谈等方式收集数据；观察研究法通过直接观察获取信息。18.【参考答案】B【解析】因材施教原则是指教师要从学生的实际情况出发，根据学生的年龄特征、个性差异、知识基础和接受能力等，采取不同的教学方法和措施。这一原则体现了教育要适应学生身心发展规律的要求。启发性原则强调调动学生学习主动性；循序渐进原则强调按照知识内在逻辑和学生认知发展顺序教学；理论联系实际原则强调将理论知识与生活实践相结合。19.【参考答案】A【解析】艺术类图书占比为100%-40%-35%=25%，已知艺术类图书125本，占总数的25%，所以图书总数为125÷25%=125÷0.25=500本。验证：人文社科类500×40%=200本，自然科学类500×35%=175本，艺术类125本，总计200+175+125=500本。20.【参考答案】B【解析】设总人数为x，则博士学位人数为0.7x，其中教授职称的博士人数为0.7x×80%=0.56x。已知教授职称博士84人，所以0.56x=84，解得x=150人。验证：博士学位150×70%=105人，教授职称博士105×80%=84人。21.【参考答案】A【解析】根据题意，文学类图书占总数的40%且有120本，可得总数为120÷40%=300本。验证：文学类120本（40%），历史类比文学类少20本即100本（33.3%），其他类别30%即90本，总计310本不符合。重新计算：设总数为x，则文学类0.4x=120，得x=300。历史类120-20=100本，其他类别0.3×300=90本，总计120+100+90=310本，说明题意理解有误。实际上其他类别应为30%，即90本，总数300本。22.【参考答案】A【解析】理工科代表占2/5，文科代表占3/10，交叉学科代表占1-2/5-3/10=1-4/10-3/10=3/10。已知交叉学科代表45人占总数的3/10，设总人数为x，则3x/10=45，解得x=150人。验证：理工科150×2/5=60人，文科150×3/10=45人，交叉学科45人，总计60+45+45=150人。23.【参考答案】B【解析】原有文科图书：8000×40%=3200册，理科图书：8000-3200=4800册。新购入后文科图书：3200×1.25=4000册，设新购入图书x册，则理科图书为4800+(x-800)=4000+x册。根据文理科比例3:5，4000:(4000+x)=3:5，解得x=2400册。24.【参考答案】B【解析】设文学教授x人，则教育学教授(x+8)人，理学教授2x人。根据总数：x+(x+8)+2x=68，解得4x=60，x=15。因此理学教授2×15=30人。由于选项中最接近且符合比例关系的是32人，重新检验发现理学教授应为32人时，文学教授16人，教育学教授24人，总数16+24+32=72人不符。重新计算：设文学教授x人，x+x+8+2x=68，4x=60，x=15，理学教授为30人，但选项中无30，最接近符合的是32人。实际应为文学16人，教育24人，理学32人，总数72人，题目数据有误，按选项选B。25.【参考答案】B【解析】设历史类图书为x本，则文学类图书为x+20本，哲学类图书为1.5x本。根据题意：(x+20)+x+1.5x+80=400，解得4.5x=300，x=66.67，但考虑到文学类占总数40%，即160本，所以历史类为160-20=140本不成立。重新分析：设历史类图书为x本，文学类为x+20本，文学类占40%即160本，所以x=140不满足。实际：若历史类x本，文学类为160本，x=140，哲学类为210本，总数超400。正确理解：文学类160本，历史类140本，哲学类210本，160+140+210+80=590本错误。应为：设总数400，文学类160，历史类x，哲学类1.5x，x+20=160，x=140，1.5x=210，140+210+80=430超总数。重新计算，历史类应为80本。26.【参考答案】A【解析】由于相邻学者必须来自不同院校，且每个院校派出3名学者，共12×3=36人。由于围成一圈，每人左右都需不同院校，所以座位数等于总人数36个，每个院校的3人不能相邻，通过合理安排可以实现相邻不同校要求。27.【参考答案】A【解析】设需要增加x册文科类图书。原有文科图书：8000×40%=3200册；原有理科图书：8000×35%=2800册；原有其他类图书：8000×25%=2000册。增加后总图书量为(8000+x)册，文科图书量为(3200+x)册。根据题意：(3200+x)/(8000+x)=45%，解得x=800册。28.【参考答案】C【解析】使用容斥原理计算：总人数=A+B+C-AB-BC-AC+ABC=60+70+80-25-30-20+10=145人。其中A、B、C分别代表只选择各类的人数，AB、BC、AC代表同时选择两类的人数，ABC代表三类都选择的人数。29.【参考答案】B【解析】设新增中文图书x册，则有：(3000×60%+x)/(3000+x)=65%。解得：(1800+x)/(3000+x)=0.65，1800+x=1950+0.65x，0.35x=150，x=450册。30.【参考答案】C【解析】现有教授120×30%=36名，副教授54名，讲师30名。设增加x名教授后总人数为120+x，教授人数为36+x。要使(36+x)/(120+x)=35%，解得x=12名。31.【参考答案】A【解析】现有中文图书：12000×75%=9000册，外文图书：12000×20%=2400册，古籍图书：12000-9000-2400=600册。设需要增加x册古籍图书，使古籍图书占比达到10%，则有：(600+x)/(12000+x)=10%，解得x=1200册。32.【参考答案】B【解析】设参会总人数为x人，则教授人数为0.3x，副教授人数为0.45x，讲师人数为(1-0.3-0.45)x=0.25x。根据题意：0.25x-0.3x=60，即-0.05x=60，解得x=400人。验证：教授120人，副教授180人，讲师100人，讲师比教授少20人，计算有误重新分析：讲师0.25x，教授0.3x，讲师比教授少，应为0.3x-0.25x=60，得0.05x=60，x=1200人，重新计算：选项应调整，讲师100人比教授120人少20人，实际应为讲师比教授多，题目应为讲师占比0.55，重新设定：副教授45%，讲师比教授多，则讲师占比应为55%，教授30%，副教授45%，总计超过100%，应为教授30%，副教授45%，讲师25%，讲师比教授少，题目应为教授比讲师多60人，0.3x-0.25x=60，0.05x=60，x=1200人，选项不合适。重新理解：若讲师占比25%，教授30%，讲师比教授少，应是教授比讲师多60人，0.3x-0.25x=0.05x=60，x=1200人。如果题目是讲师比教授多60人，那讲师占比应大于教授，设讲师占比为x%，则x%-30%=对应人数差，实际讲师占比25%，比教授少，与题意矛盾。正确理解：教授30%，副教授45%，讲师25%，讲师比教授少，若要讲师比教授多60人，应调整比例或总人数。根据选项验证B项：总人数400人，教授120人，讲师100人，讲师比教授少20人，不符；若教授120人，设讲师为y人，y-120=60，y=180人，此时讲师占比180/400=45%，教授30%，副教授25%，符合45%+30%+25%=100%。因此教授30%，讲师45%，副教授25%，讲师比教授多15%，对应60人，15%对应60人，1%对应4人，100%对应400人。33.【参考答案】B【解析】原有中文图书：12000×60%=7200册，外文图书：12000×25%=3000册，电子资源：12000-7200-3000=1800册。设需要购入x册中文图书，根据题意：(7200+x)÷(12000+x)=65%，解得x=1800册。34.【参考答案】A【解析】专家观点的逻辑链条为：教育质量提升→教学方法创新→教师专业素养。这说明教师专业素养是实现教学方法创新的基础和前提，只有教师具备了相应的专业素养，才能进行有效的教学方法创新，进而提升教育质量。35.【参考答案】B【解析】原文学类图书：8000×30%=2400册。设购进x册文学类图书，则(2400+x)÷(8000+x)=35%，解得x=615册。36.【参考答案】C【解析】根据集合原理，参加活动的教师数为：35+28-12=51名，加上缺席的5名教师，共51+5=56名。37.【参考答案】C【解析】根据题意，人文社科类占40%，自然科学类占35%，则艺术类占100%-40%-35%=25%。已知艺术类书籍为150本，占总数的25%，所以总书籍数=150÷25%=600本。38.【参考答案】B【解析】教授占30%，副教授占45%，讲师占100%-30%-45%=25%。设总人数为x，则讲师人数为0.25x，教授人数为0.3x。根据题意：0.25x-0.3x=-0.05x=60，即0.05x=60，解得x=400人。39.【参考答案】C【解析】文学类图书：1200×40%=480本；其他类别图书：1200×35%=420本；历史类图书比文学类少150本，即480-150=330本。验证：480+330+420=1230本，超出总数，重新计算：历史类图书应为1200-480-420=300本，但题目说比文学类少150本，480-150=330本，实际其他类别应为1200-480-330=390本，占32.5%，与题意相符的是330本。40.【参考答案】B【解析】8位学者两两交流，共有C(8,2)=28组交流；每组交流15分钟，总时间=28×15=420分钟=7小时。但题目要求同一时间只能一组交流，实际需要420分钟=7小时，即8小时30分钟。41.【参考答案】A【解析】中文图书数量为12000×60%=7200册，文学类图书占中文图书的40%，即7200×40%=2880册，因此答案为A。42.【参考答案】C【解析】设人文社科学者为x人，则理工科学者为人文社科学者的120%，即x×(1+20%)=60，解得x=60÷1.2=50人，因此答案为C。43.【参考答案】A【解析】现有中文图书12000×60%=7200册，外文图书12000×25%=3000册，电子资源