高校德育学分管理制度(3篇)

第1篇第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强高校德育工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。第二条本制度适用于我校全体本科生和研究生，旨在通过德育学分管理，规范德育教育过程，提高德育教育质量，促进学生全面发展。第三条德育学分管理遵循以下原则：1.全面性原则：德育教育内容全面，涵盖思想道德、心理健康、法律法规、传统文化、社会责任等方面。2.实效性原则：德育教育注重实践，鼓励学生参与社会实践活动，增强德育教育的实效性。3.个性化原则：尊重学生个性差异，根据学生特点和发展需求，实施差异化的德育教育。4.量化管理原则：德育教育过程和成果以学分形式进行量化管理，确保德育教育的规范性和可操作性。第二章德育学分体系第四条德育学分分为必修学分和选修学分。第五条必修学分包括：1.思想政治理论课：根据国家规定和学校要求，完成规定的思想政治理论课程学习，获得相应学分。2.法治教育：学习宪法、民法典、刑法等法律法规，了解法律知识，提高法治意识，获得相应学分。3.心理健康教育：学习心理健康知识，提高心理素质，获得相应学分。4.社会实践活动：参与志愿服务、社会调查、实习实训等活动，获得相应学分。第六条选修学分包括：1.传统文化教育：学习中国传统文化，了解中华优秀传统文化，提高文化素养，获得相应学分。2.社会责任教育：学习社会责任知识，培养社会责任感，获得相应学分。3.个人发展课程：学习个人发展相关课程，如时间管理、人际沟通、职业规划等，获得相应学分。4.校园文化活动：参与校园文化活动，如文艺比赛、体育比赛、学术讲座等，获得相应学分。第三章德育学分认定第七条德育学分认定遵循以下程序：1.学生根据课程安排和活动要求，自主选择德育课程和活动。2.教师或活动组织者对学生的参与情况进行记录和评价。3.学院（部）对学生的德育学分进行审核和认定。4.学校教务部门对学生的德育学分进行汇总和公示。第八条德育学分认定标准：1.思想政治理论课：按照课程规定完成学习任务，成绩合格，获得相应学分。2.法治教育：参加法治教育活动，完成学习任务，获得相应学分。3.心理健康教育：参加心理健康教育活动，完成学习任务，获得相应学分。4.社会实践活动：根据活动性质和参与程度，获得相应学分。5.传统文化教育：参加传统文化教育活动，完成学习任务，获得相应学分。6.社会责任教育：参加社会责任教育活动，完成学习任务，获得相应学分。7.个人发展课程：参加个人发展课程，完成学习任务，获得相应学分。8.校园文化活动：参加校园文化活动，完成学习任务，获得相应学分。第四章德育学分管理第九条德育学分管理由学校教务部门负责，学院（部）协助实施。第十条德育学分管理包括以下内容：1.制定德育学分管理制度，明确德育学分认定标准和管理流程。2.建立德育学分档案，记录学生的德育学分情况。3.定期检查德育学分管理情况，确保德育学分管理的规范性和有效性。4.对违反德育学分管理规定的学生，进行批评教育或相应处理。第五章附则第十一条本制度由学校教务部门负责解释。第十二条本制度自发布之日起施行。德育学分表|学分类型|学分内容|学分要求|备注||:----:|:----:|:----:|:----:||必修学分|思想政治理论课|16||||法治教育|4||||心理健康教育|2||||社会实践活动|8|||选修学分|传统文化教育|4||||社会责任教育|4||||个人发展课程|4||||校园文化活动|4||注：学生需修满规定学分，方可毕业。第2篇第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强高校德育工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。第二条本制度适用于我校全体全日制本专科学生。第三条德育学分是衡量学生德育素质的重要指标，是学生综合素质评价体系的重要组成部分。第四条德育学分管理制度遵循以下原则：1.全面性原则：德育教育内容全面，涵盖思想道德、心理健康、法律法规、社会实践等方面。2.实践性原则：注重德育教育的实践性，鼓励学生参与各类德育实践活动。3.过程性原则：注重德育教育的全过程，关注学生在德育活动中的表现和成长。4.激励性原则：通过德育学分激励学生积极参与德育活动，提高德育素质。第二章学分构成第五条德育学分分为必修学分和选修学分。第六条必修学分包括：1.思想政治教育：包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础等课程。2.心理健康教育：包括心理健康教育、心理咨询与辅导等课程。3.军事理论教育：包括军事理论、国防教育等课程。4.社会实践：包括志愿服务、社会调查、实习实训等。第七条选修学分包括：1.传统文化教育：包括中国传统文化、古典文学、书法、绘画等课程。2.道德修养教育：包括道德修养、公民道德、职业道德等课程。3.法律法规教育：包括宪法、民法、刑法、行政法等课程。4.国际视野教育：包括国际关系、世界历史、外国文化等课程。第八条学分要求：1.学生必须修满规定数量的必修学分。2.学生可根据个人兴趣和特长，修满规定数量的选修学分。3.必修学分和选修学分总学分不得低于规定标准。第三章学分认定第九条德育学分认定遵循以下程序：1.学生参加德育活动，由相关部门或教师根据活动内容和效果进行认定。2.认定结果由相关部门或教师填写《德育学分认定表》。3.学生将《德育学分认定表》提交至学生所在学院。4.学院对学生提交的《德育学分认定表》进行审核，并将审核结果报教务处备案。第十条德育学分认定标准：1.思想政治教育课程：按照课程学分认定。2.心理健康教育课程：按照课程学分认定。3.军事理论教育课程：按照课程学分认定。4.社会实践：根据参与活动的次数、时长、效果等因素认定。5.传统文化教育、道德修养教育、法律法规教育、国际视野教育等选修课程：按照课程学分认定。第四章学分管理第十一条学院负责学生德育学分的日常管理工作，包括：1.制定学院德育学分管理制度。2.组织实施德育教育活动。3.认定学生德育学分。4.建立学生德育学分档案。第十二条教务处负责全校德育学分的统筹管理工作，包括：1.制定全校德育学分管理制度。2.组织实施全校德育教育活动。3.审核学院德育学分认定结果。4.建立全校德育学分数据库。第五章奖励与处罚第十三条对德育学分优秀的学生给予表彰和奖励。第十四条对未按规定修满德育学分的学生，按照学校相关规定进行处理。第十五条对在德育活动中表现突出的学生，可给予加分奖励。第六章附则第十六条本制度由教务处负责解释。第十七条本制度自发布之日起施行。第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强高校德育工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。第二条本制度适用于我校全体全日制本专科学生。第三条德育学分是衡量学生德育素质的重要指标，是学生综合素质评价体系的重要组成部分。第四条德育学分管理制度遵循以下原则：1.全面性原则：德育教育内容全面，涵盖思想道德、心理健康、法律法规、社会实践等方面。2.实践性原则：注重德育教育的实践性，鼓励学生参与各类德育实践活动。3.过程性原则：注重德育教育的全过程，关注学生在德育活动中的表现和成长。4.激励性原则：通过德育学分激励学生积极参与德育活动，提高德育素质。第二章学分构成第五条德育学分分为必修学分和选修学分。第六条必修学分包括：1.思想政治教育：包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础等课程。2.心理健康教育：包括心理健康教育、心理咨询与辅导等课程。3.军事理论教育：包括军事理论、国防教育等课程。4.社会实践：包括志愿服务、社会调查、实习实训等。第七条选修学分包括：1.传统文化教育：包括中国传统文化、古典文学、书法、绘画等课程。2.道德修养教育：包括道德修养、公民道德、职业道德等课程。3.法律法规教育：包括宪法、民法、刑法、行政法等课程。4.国际视野教育：包括国际关系、世界历史、外国文化等课程。第八条学分要求：1.学生必须修满规定数量的必修学分。2.学生可根据个人兴趣和特长，修满规定数量的选修学分。3.必修学分和选修学分总学分不得低于规定标准。第三章学分认定第九条德育学分认定遵循以下程序：1.学生参加德育活动，由相关部门或教师根据活动内容和效果进行认定。2.认定结果由相关部门或教师填写《德育学分认定表》。3.学生将《德育学分认定表》提交至学生所在学院。4.学院对学生提交的《德育学分认定表》进行审核，并将审核结果报教务处备案。第十条德育学分认定标准：1.思想政治教育课程：按照课程学分认定。2.心理健康教育课程：按照课程学分认定。3.军事理论教育课程：按照课程学分认定。4.社会实践：根据参与活动的次数、时长、效果等因素认定。5.传统文化教育、道德修养教育、法律法规教育、国际视野教育等选修课程：按照课程学分认定。第四章学分管理第十一条学院负责学生德育学分的日常管理工作，包括：1.制定学院德育学分管理制度。2.组织实施德育教育活动。3.认定学生德育学分。4.建立学生德育学分档案。第十二条教务处负责全校德育学分的统筹管理工作，包括：1.制定全校德育学分管理制度。2.组织实施全校德育教育活动。3.审核学院德育学分认定结果。4.建立全校德育学分数据库。第五章奖励与处罚第十三条对德育学分优秀的学生给予表彰和奖励。第十四条对未按规定修满德育学分的学生，按照学校相关规定进行处理。第十五条对在德育活动中表现突出的学生，可给予加分奖励。第六章附则第十六条本制度由教务处负责解释。第十七条本制度自发布之日起施行。第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强高校德育工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。第二条本制度适用于我校全体全日制本专科学生。第三条德育学分是衡量学生德育素质的重要指标，是学生综合素质评价体系的重要组成部分。第四条德育学分管理制度遵循以下原则：1.全面性原则：德育教育内容全面，涵盖思想道德、心理健康、法律法规、社会实践等方面。2.实践性原则：注重德育教育的实践性，鼓励学生参与各类德育实践活动。3.过程性原则：注重德育教育的全过程，关注学生在德育活动中的表现和成长。4.激励性原则：通过德育学分激励学生积极参与德育活动，提高德育素质。第二章学分构成第五条德育学分分为必修学分和选修学分。第六条必修学分包括：1.思想政治教育：包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础等课程。2.心理健康教育：包括心理健康教育、心理咨询与辅导等课程。3.军事理论教育：包括军事理论、国防教育等课程。4.社会实践：包括志愿服务、社会调查、实习实训等。第七条选修学分包括：1.传统文化教育：包括中国传统文化、古典文学、书法、绘画等课程。2.道德修养教育：包括道德修养、公民道德、职业道德等课程。3.法律法规教育：包括宪法、民法、刑法、行政法等课程。4.国际视野教育：包括国际关系、世界历史、外国文化等课程。第八条学分要求：1.学生必须修满规定数量的必修学分。2.学生可根据个人兴趣和特长，修满规定数量的选修学分。3.必修学分和选修学分总学分不得低于规定标准。第三章学分认定第九条德育学分认定遵循以下程序：1.学生参加德育活动，由相关部门或教师根据活动内容和效果进行认定。2.认定结果由相关部门或教师填写《德育学分认定表》。3.学生将《德育学分认定表》提交至学生所在学院。4.学院对学生提交的《德育学分认定表》进行审核，并将审核结果报教务处备案。第十条德育学分认定标准：1.思想政治教育课程：按照课程学分认定。2.心理健康教育课程：按照课程学分认定。3.军事理论教育课程：按照课程学分认定。4.社会实践：根据参与活动的次数、时长、效果等因素认定。5.传统文化教育、道德修养教育、法律法规教育、国际视野教育等选修课程：按照课程学分认定。第四章学分管理第十一条学院负责学生德育学分的日常管理工作，包括：1.制定学院德育学分管理制度。2.组织实施德育教育活动。3.认定学生德育学分。4.建立学生德育学分档案。第十二条教务处负责全校德育学分的统筹管理工作，包括：1.制定全校德育学分管理制度。2.组织实施全校德育教育活动。3.审核学院德育学分认定结果。4.建立全校德育学分数据库。第五章奖励与处罚第十三条对德育学分优秀的学生给予表彰和奖励。第十四条对未按规定修满德育学分的学生，按照学校相关规定进行处理。第十五条对在德育活动中表现突出的学生，可给予加分奖励。第六章附则第十六条本制度由教务处负责解释。第十七条本制度自发布之日起施行。第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强高校德育工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。第二条本制度适用于我校全体全日制本专科学生。第三条德育学分是衡量学生德育素质的重要指标，是学生综合素质评价体系的重要组成部分。第四条德育学分管理制度遵循以下原则：1.全面性原则：德育教育内容全面，涵盖思想道德、心理健康、法律法规、社会实践等方面。2.实践性原则：注重德育教育的实践性，鼓励学生参与各类德育实践活动。3.过程性原则：注重德育教育的全过程，关注学生在德育活动中的表现和成长。4.激励性原则：通过德育学分激励学生积极参与德育活动，提高德育素质。第二章学分构成第五条德育学分分为必修学分和选修学分。第六条必修学分包括：1.思想政治教育：包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础等课程。2.心理健康教育：包括心理健康教育、心理咨询与辅导等课程。3.军事理论教育：包括军事理论、国防教育等课程。4.社会实践：包括志愿服务、社会调查、实习实训等。第七条选修学分包括：1.传统文化教育：包括中国传统文化、古典文学、书法、绘画等课程。2.道德修养教育：包括道德修养、公民道德、职业道德等课程。3.法律法规教育：包括宪法、民法、刑法、行政法等课程。4.国际视野教育：包括国际关系、世界历史、外国文化等课程。第八条学分要求：1.学生必须修满规定数量的必修学分。2.学生可根据个人兴趣和特长，修满规定数量的选修学分。3.必修学分和选修学分总学分不得低于规定标准。第三章学分认定第九条德育学分认定遵循以下程序：1.学生参加德育活动，由相关部门或教师根据活动内容和效果进行认定。2.认定结果由相关部门或教师填写《德育学分认定表》。3.学生将《德育学分认定表》提交至学生所在学院。4.学院对学生提交的《德育学分认定表》进行审核，并将审核结果报教务处备案。第十条德育学分认定标准：1.思想政治教育课程：按照课程学分认定。2.心理健康教育课程：按照课程学分认定。3.军事理论教育课程：按照课程学分认定。4.社会实践：根据参与活动的次数、时长、效果等因素认定。5.传统文化教育、道德修养教育、法律法规教育、国际视野教育等选修课程：按照课程学分认定。第四章学分管理第十一条学院负责学生德育学分的日常管理工作，包括：1.制定学院德育学分管理制度。2.组织实施德育教育活动。3.认定学生德育学分。4.建立学生德育学分档案。第十二条教务处负责全校德育学分的统筹管理工作，包括：1.制定全校德育学分管理制度。2.组织实施全校德育教育活动。3.审核学院德育学分认定结果。4.建立全校德育学分数据库。第五章奖励与处罚第十三条对德育学分优秀的学生给予表彰和奖励。第十四条对未按规定修满德育学分的学生，按照学校相关规定进行处理。第十五条对在德育活动中表现突出的学生，可给予加分奖励。第六章附则第十六条本制度由教务处负责解释。第十七条本制度自发布之日起施行。第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强高校德育工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。第二条本制度适用于我校全体全日制本专科学生。第三条德育学分是衡量学生德育素质的重要指标，是学生综合素质评价体系的重要组成部分。第四条德育学分管理制度遵循以下原则：1.全面性原则：德育教育内容全面，涵盖思想道德、心理健康、法律法规、社会实践等方面。2.实践性原则：注重德育教育的实践性，鼓励学生参与各类德育实践活动。3.过程性原则：注重德育教育的全过程，关注学生在德育活动中的表现和成长。4.激励性原则：通过德育学分激励学生积极参与德育活动，提高德育素质。第二章学分构成第五条德育学分分为必修学分和选修学分。第六条必修学分包括：1.思想政治教育：包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础等课程。2.心理健康教育：包括心理健康教育、心理咨询与辅导等课程。3.军事理论教育：包括军事理论、国防教育等课程。4.社会实践：包括志愿服务、社会调查、实习实训等。第七条选修学分包括：1.传统文化教育：包括中国传统文化、古典文学、书法、绘画等课程。2.道德修养教育：包括道德修养、公民道德、职业道德等课程。3.法律法规教育：包括宪法、民法、刑法、行政法等课程。4.国际视野教育：包括国际关系、世界历史、外国文化等课程。第八条学分要求：1.学生必须修满规定数量的必修学分。2.学生可根据个人兴趣和特长，修满规定数量的选修学分。3.必修学分和选修学分总学分不得低于规定标准。第三章学分认定第九条德育学分认定遵循以下程序：1.学生参加德育活动，由相关部门或教师根据活动内容和效果进行认定。2.认定结果由相关部门或教师填写《德育学分认定表》。3.学生将《德育学分认定表》提交至学生所在学院。4.学院对学生提交的《德育学分认定表》进行审核，并将审核结果报教务处备案。第十条德育学分认定标准：1.思想政治教育课程：按照课程学分认定。2.心理健康教育课程：按照课程学分认定。3.军事理论教育课程：按照课程学分认定。4.社会实践：根据参与活动的次数、时长、效果等因素认定。5.传统文化教育、道德修养教育、法律法规教育、国际视野教育等选修课程：按照课程学分认定。第四章学分管理第十一条学院负责学生德育学分的日常管理工作，包括：1.制定学院德育学分管理制度。2.组织实施德育教育活动。3.认定学生德育学分。4.建立学生德育学分档案。第十二条教务处负责全校德育学分的统筹管理工作，包括：1.制定全校德育学分管理制度。2.组织实施全校德育教育活动。3.审核学院德育学分认定结果。4.建立全校德育学分数据库。第五章奖励与处罚第十三条对德育学分优秀的学生给予表彰和奖励。第十四条对未按规定修满德育学分的学生，按照学校相关规定进行处理。第十五条对在德育活动中表现突出的学生，可给予加分奖励。第六章附则第十六条本制度由教务处负责解释。第十七条本制度自第3篇第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强高校德育工作，提高学生思想政治素质和道德水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。第二条本制度适用于我校全体全日制本科生、研究生。第三条德育学分是衡量学生德育成果的重要指标，是学生综合素质评价的重要组成部分。第四条德育学分管理遵循以下原则：1.全面性原则：德育教育内容全面，涵盖思想道德、心理健康、法律法规、社会实践等方面。2.实践性原则：注重学生的实践体验，鼓励学生参与社会实践活动。3.过程性原则：注重德育教育的全过程，将德育教育贯穿于学生成长成才的各个环节。4.激励性原则：通过德育学分激励学生积极参与德育活动，提升自身道德素养。第二章德育学分构成第五条德育学分分为必修学分和选修学分。第六条必修学分包括：1.思想政治教育课：包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础等课程。2.军事理论课：包括国防教育、军事训练等课程。3.心理健康教育：包括心理健康教育讲座、心理咨询等。4.社会实践活动：包括志愿服务、社会调查、实习实训等。第七条选修学分包括：1.传统文化教育：包括中国传统文化、中华优秀传统文化等课程。2.道德修养教育：包括道德与法治、公民道德修养等课程。3.心理健康教育：包括心理健康讲座、心理素质拓展等。4.社会实践教育：包括志愿服务、社会调查、实习实训等。第三章德育学分认定第八条德育学分认定由学校德育工作部门负责。第九条必修学分认定：1.思想政治教育课：根据课程设置和学分要求，学生修满相应学分。2.军事理论课：根据军事训练规定，学生完成规定训练项目并考核合格。3.心理健康教育：根据心理健康教育课程设置和学分要求，学生修满相应学分。4.社会实践活动：根据社会实践活动规定，学生完成规定项目并考核合格。第十条选修学分认定：1.传统文化教育：根据课程设置和学分要求，学生修满相应学分。2.道德修养教育：根据课程设置和学分要求，学生修满相应学分。3.心理健康教育：根据心理健康教育课程设置和学分要求，学生修满相应学分。4.社会实践活动：根据社会实践活动规定，学生完成规定项目并考核合格。第四章德育学分考核第十一条德育学分考核采用过程性考核与结果性考核相结合的方式。第十二条过程性考核：1.思想政治教育课：通过课堂表现、作业完成情况、期末考试等方式进行考核。2.军事理论课：通过军事训练考核、军事理论考试等方式进行考核。3.心理健康教育：通过心理健康讲座参与情况、心理咨询记录等方式进行考核。4.社会实践活动：通过志愿服务记录、社会调查报告、实习实训报告等方式进行考核。第十三条结果性考核：1.思想政治教育课：通过期末考试进行考核。2.军事理论课：通过军事训练考核进行考核。3.心理健康教育：通过心理健康测评进行考核。4.社会实践活动：通过实践活动总结报告进行考核。第五章德育学分管理第十四条学校建立德育学分管理档案，记录学生德育学分情况。第十五条学生德育学分情况纳入学生综合素质评价体系。第十六条德育学分管理实行信息化管理，确保德育学分信息的准确性和完整性。第十七条学校定期对德育学分管理情况进行检查和评估，发现问题及时整改。第六章附则第十八条本制度由学校德育工作部门负责解释。第十九条本制度自发布之日起施行。第七章实施细则第一节思想政治教育课1.课程设置：根据教育部相关文件要求，我校设置马克思主义基