单位教育统计管理制度汇编(3篇)

第1篇一、总则第一条为了加强单位教育统计工作，提高统计数据质量，确保教育统计数据的真实性、准确性和及时性，根据《中华人民共和国统计法》及有关法律法规，结合我单位实际情况，制定本制度汇编。第二条本制度汇编适用于我单位内部所有涉及教育统计工作的部门和人员。第三条单位教育统计工作应当遵循以下原则：（一）依法统计原则：严格按照国家统计法律法规和政策规定开展教育统计工作。（二）实事求是原则：确保统计数据真实、准确、完整。（三）统一规范原则：统一统计口径、指标体系和统计方法。（四）保密原则：严格保护统计数据的保密性。二、组织机构及职责第四条成立单位教育统计工作领导小组，负责单位教育统计工作的组织、协调和监督。第五条教育统计工作领导小组职责：（一）制定单位教育统计工作规划和年度计划。（二）组织、指导、监督各部门开展教育统计工作。（三）审核、汇总、分析教育统计数据。（四）建立健全教育统计管理制度。第六条教育统计办公室负责具体实施单位教育统计工作，其主要职责如下：（一）组织实施教育统计调查，收集、整理、审核、汇总教育统计数据。（二）建立健全教育统计数据库，对统计数据进行分析、研究和发布。（三）开展教育统计培训和业务指导。（四）负责统计数据的保密工作。三、统计指标体系及分类第七条单位教育统计指标体系主要包括以下内容：（一）学校基本情况统计：学校名称、性质、办学层次、办学类型、占地面积、建筑面积、教职工人数、学生人数等。（二）教育经费统计：教育事业费、基建投资、设备购置费、科研经费等。（三）教育资源配置统计：教学设施、图书资料、体育设施、实验设备等。（四）教育教学质量统计：升学率、就业率、学生综合素质评价等。（五）教师队伍建设统计：教师学历、职称、年龄结构、师德师风等。（六）学生情况统计：学生来源、性别、民族、家庭经济状况等。第八条教育统计分类：（一）按学校类型分类：普通高校、高职院校、中职学校、小学、初中、高中等。（二）按办学性质分类：公办、民办、中外合作办学等。（三）按教育层次分类：基础教育、职业教育、高等教育等。四、统计方法及要求第九条教育统计方法：（一）全面调查法：对全部教育对象进行统计调查。（二）抽样调查法：从总体中抽取一部分样本进行调查。（三）重点调查法：对某一特定领域或特定对象进行统计调查。第十条统计数据采集要求：（一）数据来源：通过学校报表、问卷调查、实地调查等方式采集。（二）数据质量：确保统计数据真实、准确、完整。（三）数据保密：严格保护统计数据的安全和保密。第十一条统计数据处理要求：（一）数据审核：对采集到的数据进行审核，确保数据真实、准确。（二）数据汇总：按照统一口径、指标体系和统计方法进行数据汇总。（三）数据分析：对汇总后的数据进行统计分析，得出有价值的结论。五、统计报告及发布第十二条教育统计报告：（一）定期报告：按季度、年度编制教育统计报告。（二）专题报告：针对特定问题或事件编制专题报告。第十三条统计报告发布：（一）内部发布：向单位内部相关部门和人员发布。（二）外部发布：向政府部门、社会公众等发布。六、监督检查及责任追究第十四条单位教育统计工作领导小组对教育统计工作实施监督检查。第十五条对违反本制度汇编的行为，按照相关规定追究相关责任。七、附则第十六条本制度汇编由单位教育统计工作领导小组负责解释。第十七条本制度汇编自发布之日起施行。八、补充说明（一）本制度汇编未尽事宜，按国家统计法律法规和政策规定执行。（二）本制度汇编如有修改，由单位教育统计工作领导小组负责修订。（三）本制度汇编的执行情况，由单位教育统计工作领导小组定期进行评估和总结。（四）本制度汇编的修订和废止，由单位教育统计工作领导小组提出，经单位领导批准后实施。第2篇一、总则第一条为加强单位教育统计工作，提高统计数据质量，保障教育统计数据的真实、准确、完整，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国统计法》等法律法规，结合我单位实际情况，制定本制度汇编。第二条本制度汇编适用于我单位内部教育统计工作的组织、实施、监督和评价。第三条我单位教育统计工作应遵循以下原则：（一）依法统计：严格按照国家法律法规和政策规定开展教育统计工作。（二）实事求是：坚持客观、真实、准确的原则，如实反映教育事业发展状况。（三）统一规范：遵循国家教育统计标准和规范，确保统计数据的一致性。（四）科学管理：运用现代信息技术，提高教育统计工作的效率和水平。二、组织机构与职责第四条我单位设立教育统计工作领导小组，负责组织、领导和协调全单位的教育统计工作。第五条教育统计工作领导小组的主要职责：（一）贯彻执行国家教育统计法律法规和政策规定。（二）制定本单位教育统计工作规划和年度计划。（三）组织开展教育统计调查、数据收集、整理和分析工作。（四）建立健全教育统计管理制度，加强统计队伍建设。（五）对教育统计工作进行监督检查，确保统计数据质量。第六条教育统计工作领导小组下设教育统计办公室，负责具体实施教育统计工作。第七条教育统计办公室的主要职责：（一）组织实施教育统计调查，收集、整理教育统计数据。（二）对教育统计数据进行分析、评价，撰写统计报告。（三）建立健全教育统计数据库，确保数据安全。（四）组织开展教育统计培训，提高统计人员业务水平。（五）协助教育统计工作领导小组开展监督检查工作。三、统计调查与数据收集第八条我单位教育统计调查主要包括以下内容：（一）教育基本情况调查：包括学校数量、师生员工数量、学校办学规模等。（二）教育资源配置调查：包括学校资产、经费投入、师资队伍等。（三）教育教学质量调查：包括课程设置、教学质量评价、学生综合素质等。（四）教育事业发展调查：包括教育改革、教育公平、教育质量等。第九条教育统计调查方法：（一）全面调查：对全单位教育事业发展进行全面统计。（二）抽样调查：对部分学校、学生、教师等进行抽样调查。（三）重点调查：对特定领域、特定问题进行重点调查。第十条教育数据收集途径：（一）学校上报：各学校按照规定的时间和格式上报统计数据。（二）部门汇总：各相关部门按照职责分工，汇总本部门的教育统计数据。（三）社会调查：通过问卷调查、访谈等方式收集社会教育数据。四、数据处理与分析第十一条教育数据处理原则：（一）准确性：确保数据来源可靠，统计方法科学，处理过程规范。（二）及时性：按照规定的时间和格式及时上报、处理数据。（三）完整性：确保数据全面、完整，无遗漏。第十二条教育数据分析方法：（一）描述性分析：对教育统计数据的基本情况进行描述。（二）比较分析：对不同地区、不同学校、不同学科的教育数据进行比较。（三）相关性分析：分析教育统计数据之间的相互关系。（四）预测分析：根据历史数据，预测未来教育发展趋势。五、统计报告与发布第十三条教育统计报告分为年度报告、专项报告和临时报告。第十四条年度报告应包括以下内容：（一）教育事业发展概况。（二）教育资源配置情况。（三）教育教学质量情况。（四）教育改革与发展成果。第十五条专项报告应针对特定问题、特定领域进行深入分析。第十六条临时报告应针对突发事件、热点问题进行及时报告。第十七条教育统计报告发布：（一）内部发布：向单位内部各部门、各学校发布。（二）外部发布：向上级主管部门、社会公众发布。六、监督检查与责任追究第十八条我单位建立健全教育统计监督检查制度，对教育统计工作进行监督检查。第十九条教育统计监督检查内容：（一）教育统计工作组织、实施情况。（二）教育统计数据质量。（三）教育统计制度执行情况。第二十条对违反教育统计法律法规和政策规定的单位和个人，依法予以追究责任。七、附则第二十一条本制度汇编自发布之日起施行。第二十二条本制度汇编由教育统计工作领导小组负责解释。第二十三条本制度汇编如有未尽事宜，由教育统计工作领导小组根据实际情况予以补充和修订。——完——注：本汇编仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。第3篇一、总则第一条为了加强单位教育统计工作，提高统计数据的准确性、及时性和完整性，保障教育统计工作的正常进行，根据《中华人民共和国统计法》及相关法律法规，结合我单位实际情况，制定本制度汇编。第二条本制度汇编适用于我单位所有涉及教育统计工作的部门和个人。第三条我单位教育统计工作应遵循客观、真实、准确、及时的原则，确保统计数据的质量。第四条我单位教育统计工作应严格执行国家统计法规和统计标准，建立健全统计制度和统计台账。二、组织机构与职责第五条成立单位教育统计工作领导小组，负责组织、协调、监督和指导全单位的教育统计工作。第六条教育统计工作领导小组下设办公室，负责具体实施教育统计工作，其主要职责如下：（一）制定教育统计工作计划，组织实施教育统计调查和统计报告工作；（二）建立健全教育统计制度，规范统计数据的收集、整理、分析和发布；（三）组织统计人员培训，提高统计人员的业务水平；（四）监督检查统计数据的准确性、及时性和完整性；（五）及时向领导汇报教育统计工作情况，提出改进意见和建议。第七条各部门负责人对本部门的教育统计工作负总责，具体职责如下：（一）组织本部门人员开展教育统计工作；（二）确保本部门统计数据的准确性、及时性和完整性；（三）按照要求向上级部门报送统计报表和资料；（四）配合教育统计工作领导小组办公室开展工作。第八条统计人员应具备以下条件：（一）遵守国家法律法规，具有良好的职业道德；（二）熟悉教育统计业务，掌握统计方法和技巧；（三）具备较强的责任心和敬业精神。三、统计调查与报表第九条教育统计调查分为全面调查、重点调查和抽样调查三种方式。第十条全面调查是指对单位内部所有教育统计数据进行全面收集和整理。第十一条重点调查是指对单位内部特定教育统计数据进行的调查。第十二条抽样调查是指从单位内部随机抽取部分教育数据进行调查。第十三条教育统计报表包括以下内容：（一）教育基本情况报表；（二）教育经费投入报表；（三）教育设施设备报表；（四）教师队伍建设报表；（五）教育质量监测报表；（六）其他相关报表。第十四条统计报表的填报要求：（一）报表内容应真实、准确、完整；（二）报表格式应符合国家统计标准和规定；（三）报表报送时限应符合规定要求。四、数据审核与评估第十五条教育统计数据审核分为自我审核和上级审核。第十六条自我审核包括以下内容：（一）数据来源的合法性；（二）数据填报的准确性；（三）数据处理的规范性；（四）报表内容的完整性。第十七条上级审核包括以下内容：（一）数据来源的合法性；（二）数据填报的准确性；（三）数据处理的规范性；（四）报表内容的完整性；（五）统计工作的规范性。第十八条对教育统计数据评估主要包括以下内容：（一）数据质量评估；（二）统计工作规范性评估；（三）统计队伍建设评估。五、统计信息化建设第十九条加强教育统计信息化建设，提高统计工作效率。第二十条建立健全教育统计信息系统，实现统计数据自动采集、传输、处理和存储。第二十一条加强统计软件和设备的更新换代，提高统计数据处理能力。第二十二条建立统计信息共享机制，实现统计数据资源的共享和利用。六、教育与培训第二十三条定期组织统计人员开展业务培训，提高统计人员的业务水平。第二十四条加强统计职业道德教育，提高统计人员的职业素养。第二十五条鼓励统计人员参加国家统计专业资格考试，提高统计队伍的整