四年级数学上册jy10 第5课时 练习一 认识常见的数量关系

第六单元除法第5课时路程、时间与速度

练习一认识常见的数量关系荣德基2UDDE2进入讲评27温馨提示163

45荣德基习题链接解题要点：速度是指单位时间内所行的路程，它的单位是复合单

位

。荣德基

基础导学练

知识点1

认识速度

1.

回归教材母题教材P79

例题

华华、蓝蓝和同同进行跑步训练，华

华5分跑750m,

蓝蓝5分跑800m,

同同6分跑840m。(1)华华和蓝蓝所用的时间相同，(蓝蓝)跑得远，(蓝蓝)跑得快。

【点拨】相同时间内，谁跑的路程远，谁就跑得快。

基础导学练

荣德基(2华华每分跑(150

)m,

同同每分跑(140

)m,

(华华)跑得快。【点拨】用路程除以所用的时间，分别求出华华和同同每分跑的路程，然后比较，每分跑的路程远的跑得快。2.填

一

填。(1)神舟二十号每秒飞行约8千米，它的速度可以写成(8千米/秒),

读作(8千米每秒)。【点拨】根据速度的表示方法，先写千米，再写“/”,最后写秒，即8千米/秒，“/”读作“每”。荣德基UDDE2基础导学练(2)一辆小轿车在高速公路上的速度是120千米/时，这辆小轿车每分行驶(

2

)千米。【点拨】因为1时=60分，所以这辆小轿车每分行驶120÷60=

2(千米)。荣德基基础导学练(3)复兴号在世界上首次以350千米/时的速度实现了自动驾驶功能。350千米/时表示(复兴号每时行驶350千米)。荣德基基础导学练3.荣老师利用周末时间开展骑自行车拉练活动，他4时骑行了60千米，荣老师每时骑行了多少千米?(1)求每时骑行多少千米，应用关系式(速度=路程÷时间)解答。基础导学练

知识点2

路程、速度与时间之间的关系(2)荣老师的骑行速度是(15千米时)。【点拨】求荣老师每时骑行多少千米，即求速度，根据“速度

一路程÷时间”得荣老师的骑行速度是60÷4=15(千米/时)。荣德基UDDE2基础导学练4.如果荣老师每时骑行16千米，他5时可以骑行多少千米?(1)所用关系式是(路程=速度×时间)。(2荣老师5时骑行(

80)千米。【点拨】已知速度和时间，求他5时可以骑行多少千米就是求

路程，所用关系式是“路程=速度×时间”,代入数据计算得

5×16=80(千米)。荣德基UDDE2基础导学练5.甲城到乙城的铁路总里程是1587千米，

一列火车以115千米/时的速度从甲城出发，行驶了13时后，火车距离乙城还有多少

千米?1587-115×13=92(千米)答：

火车距离乙城还有92千米。应用提升练

提升点1

速度关系式的应用【点拨】根据路程=速度×时间，求出火车行驶的路程，用总路程减去行驶的路程即为所求。荣德基应用提升练6.(易错题)一列长200米的火车，每秒行驶32米，这列火车经过一座大桥时，从火车头上桥到火车尾离开桥共用39秒。这座大桥长多少米?32×39-200=1048(米)答

：这座大桥长1048米。梦

提示：速度×时间=车身长+桥长。应用提升练

提升点2求火车过桥问题中的桥长【点拨】火车行驶的总路程=火车车身长+大桥长度，先根据路程=速度×时间求出这列火车39秒行驶的总路程，再减去火

车车身长即可求出大桥的长度。荣德基应用提升练

思维拓展练

荣德基7.

新情境；寓言故事

龟兔赛跑，全程1000米，乌龟的速度是25米/分，兔子的速度是200米/分。兔子自认为它比乌龟跑得快，在途中睡了一觉，醒来后接着跑，结果和乌龟同时到达终点，兔

子在途中睡了多长时间?1000÷25-1000÷200=35(分)答：兔子在途中睡了35分。【点拨】乌龟和兔