2025-2026学年哈尔滨市道里区四年级数学第一学期阶段达标测试试题（含答案解析）

2025-2026学年哈尔滨市道里区四年级数学第一学期阶段达标测试试题（含答案解析）注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、神奇小帮手。1．按照下面的规律摆棋子。这样摆下去，第30颗棋子应该是（________）色。○○○●○○○●○○○●2．小亮家到学校的距离是545米，小亮从家到学校上学已经走了498米，离学校还有（________）米。3．5个400的和的末尾有（________）个0。4．8的4倍是（________），40是8的（________）倍。5．妈妈买菜去时用了30分钟，回来时堵车用了1小时5分钟，妈妈来回一共花了_______分钟.6．春天，竹子的生长速度极快，每天长高一倍，4天就能长到5厘米，长到10厘米时要（________）天。7．要使33□×3的积是四位数，□最小填（____）；□62×4的积是三位数，□可以填（_________）；301×□的积约是1500，□里应填（________）。8．在括号里填上“>”“<”或“=”。2千克（____）1500克4000克（____）4千克60000克（____）6千克5千克（____）4800克2999克（____）3千克1千克（____）500克+600克13×7（____）9×100×12（____）0+1214×5（____）10×7二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．（____）2．1米8分米比18分米长。（________）3．把10块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分了这些糖的十分之一．（_____）4．秒表可以记录赛跑的时间。（_______）5．4□□×0的结果是0。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．小明、小红、小丽三人排成一排，有（）种不同的排法．A．3 B．4 C．62．计算687＋186的和，下面说法正确的是（）．A．和比1000大一点 B．和比800大 C．和不到8003．小明、小强，小刚做同一张口算题卡，小明用了5秒，小强用了6秒，小刚用了7秒，（）做得最快。A．小明 B．小强 C．小刚4．只蜻蜓小时一共捕捉只蚊子，这些蜻蜓平均每小时捕捉多少只蚊子？列式正确的是（）。A． B． C． D．5．图中的阴影部分用分数可以表示成（）。A． B． C． D．以上都可以四、计算题。（28分）1．估算。199×3≈503×7≈249×4≈410×8≈2．用竖式计算下面各题，带*号的要验算．736×12＝64×240＝*207×39＝415÷83＝550÷30＝*612÷18＝五、操作题。1．连一连。六、解决问题1．从天津到济南的列车14：20开出，17：20到达。2．给一块长16米，宽12米的长方形菜地围上篱笆。如果菜地一面靠墙，至少需要多少米长的篱笆？（先画图，再计算）3．学校开展节约用水活动，前3个月共节约用水435吨．照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？4．一个长方形长是12厘米，长是宽的2倍，则长方形的周长是多少厘米？

参考答案一、神奇小帮手。1、白【分析】观察图形可知，这组棋子的排列规律是4个棋子一个循环周期，分别按照3白1黑的顺序排列，据此求出第30颗是第几个循环周期的第几个棋子即可解答问题。【详解】30÷4＝7……2所以第30颗是第8循环周期的第2个，是白色的。【点睛】根据题干得出这组棋子的排列规律是解决本题的关键。2、47【分析】根据题意可知，用小亮家到学校的距离减去小亮已经走的路程，即可求出此时与学校的距离。【详解】545－498＝47（米）则离学校还有47米。【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。3、3【分析】根据乘法的意义可知，5个400的和即为5×400。求出这个算式的乘积，再看乘积的末尾有几个0。【详解】5×400＝2000则5个400的和的末尾有3个0。【点睛】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。4、325【分析】要求8的4倍是多少，用8乘4解答；要求40是8的几倍，用40除以8解答。【详解】8×4＝3240÷8＝5则8的4倍是32，40是8的5倍。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。5、95【详解】略6、5【分析】4天就能长到5厘米，第5天高度就是5×2＝10（厘米）。【详解】春天，竹子的生长速度极快，每天长高一倍，4天就能长到5厘米，长到10厘米时要5天。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。7、415【详解】略8、>=>><<><=【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【详解】略2、×【分析】1米＝10分米，把单位统一后再进行比较，据此即可解答。【详解】1米8分米＝1米＋8分米＝10分米＋8分米＝18分米。故答案为：×【点睛】本题主要考查学生对长度单位换算知识的掌握和灵活运用。3、×【详解】把10块糖平均分给5个小朋友，根据分数的意义，每个小朋友分了这些糖的五分之一．故答案为×．4、√【详解】根据对秒表作用的了解，秒表可以记录赛跑的时间。故答案为：正确。5、√【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】共有3×2×1＝6（种），答：3人排成一排，共有6种不同的排法．故选：C．2、B【详解】略3、A【分析】三人做同一张口算题卡，谁用的时间少说明谁做的快，据此排序即可解答。【详解】5秒＜6秒＜7秒，小明用的时间最少说明做的最快，故答案选：A。【点睛】本题考查时间的比较应用，做同样的事，谁用的时间少就说明谁快。4、C【分析】根据题意，一共捕捉的蚊子数量÷时间就是所求答案。【详解】318÷2＝159（只）故答案为：C【点睛】本题考查了平均数问题，理解题意是解题的关键。5、D【详解】略四、计算题。（28分）1、600，3500，1000，3200【详解】略2、8832；15360；8073；5；18…10；34【详解】736×12＝883264×240＝15360*207×39＝8073验算：415÷83＝5550÷30＝18…10612÷18＝34验算：五、操作题。1、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、120千米【分析】先用到达时间减去开出时间，求出火车行驶时间。再根据速度＝路程÷时间，用天津到济南的铁路长度除以火车行驶时间，求出这列火车的速度。【详解】17时20分－14时20分＝3（小时）360÷3＝120（千米）答：火车平均每小时行120千米。【点睛】本题先根据经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，求出火车行驶时间。再根据公式速度＝路程÷时间解答。2、40米【分析】根据长方形的周长=（长+宽）×2，可知要使围成的篱笆最短，长方形的长边应靠墙。此时篱笆为长+2×宽，代入数据计算即可。【详解】16+2×12=16+24=40（米）答：至少需要40米长的篱笆。【点睛】解决本题的关键是明确当长方形的长边靠墙时，篱笆最短。再根据长方形的周长公式解答即可。3、1380吨【分析】由题意先求得平均每