郑州市初一下学期生物期中试卷带答案

郑州市初一下学期生物期中试卷带答案一、选择题（每题2分，共50分）1.现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.长臂猿B.北京猿人C.森林古猿D.类人猿答案：C解析：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。2.下列关于人类起源和发展的叙述中，不正确的是（）A.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿B.下到地面生活的森林古猿，向直立行走的方向发展C.古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D.人类进化过程中最关键的一步是使用工具答案：D解析：人类进化过程中最关键的一步是直立行走。直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具和制造工具，从而促进了大脑的发育和人类文明的发展。而使用工具是在直立行走之后进一步发展的能力。3.男性生殖系统中，能够产生精子的是（）A.膀胱B.精囊腺C.阴茎D.睾丸答案：D解析：睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素。膀胱是储存尿液的器官；精囊腺能分泌利于精子活动的黏液；阴茎是排出精液和尿液的通道。4.女性生殖系统中，能产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是（）A.输卵管B.卵巢C.子宫D.阴道答案：B解析：卵巢是女性的主要性器官，其功能是产生卵细胞以及分泌雌性激素。输卵管是输送卵细胞和受精的场所；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；阴道是胎儿产出的通道。5.人体胚胎发育的主要场所是（）A.卵巢B.输卵管C.子宫D.阴道答案：C解析：子宫是胚胎和胎儿发育的主要场所。卵巢的主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管是受精的场所；阴道是胎儿产出的通道。6.胎儿与母体进行物质交换的结构是（）A.子宫内膜B.输卵管C.羊水D.胎盘答案：D解析：胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的重要器官。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。7.下列关于青春期身体变化的叙述，错误的是（）A.生殖器官迅速发育B.身高没有明显增长C.女孩出现月经现象D.心肺功能明显增强答案：B解析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，女孩出现月经，男孩出现遗精。8.下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐⑥维生素A.①②③B.①②④C.①③⑤D.①②⑥答案：A解析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，它们的作用不同：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；水、无机盐、维生素不提供能量。9.人体缺乏维生素A时，易患（）A.夜盲症B.坏血病C.佝偻病D.脚气病答案：A解析：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。缺乏维生素A易患夜盲症；缺乏维生素C易患坏血病；缺乏维生素D或钙易患佝偻病；缺乏维生素B₁易患脚气病。10.下列食物中，含碘最丰富的是（）A.黄豆、芹菜B.海带、紫菜C.油菜、白菜D.肉类、蛋类答案：B解析：碘是合成甲状腺激素的重要原料，缺碘易患地方性甲状腺肿。海带、紫菜等海生藻类植物中含碘丰富。11.下列消化液中，不含消化酶的是（）A.唾液B.胃液C.胆汁D.肠液答案：C解析：唾液中含有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉；胃液中含有胃蛋白酶，能初步消化蛋白质；胆汁是由肝脏分泌的，不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化；肠液中含有多种消化酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪。12.淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始消化的部位依次是（）A.口腔、小肠、胃B.口腔、胃、小肠C.胃、小肠、口腔D.胃、口腔、小肠答案：B解析：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。所以淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始消化的部位依次是口腔、胃、小肠。13.下列关于小肠结构与吸收功能相适应的特点的叙述中，不正确的是（）A.小肠是消化道中最长的一段B.小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管C.小肠壁内有肠腺，能分泌多种消化液D.黏膜表面有许多皱襞和小肠绒毛答案：C解析：小肠壁内有肠腺，能分泌多种消化液，这是与小肠的消化功能相适应的，而不是与吸收功能相适应。小肠是消化道中最长的一段，黏膜表面有许多皱襞和小肠绒毛，大大增加了吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，有利于营养物质的吸收。14.合理营养是指（）A.以植物性食物为主，不吃动物性食物B.以动物性食物为主，以植物性食物为辅C.一日两餐，定时定量D.全面而平衡的营养答案：D解析：合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要合适，与身体的需要保持平衡。15.食品安全应考虑的问题包括（）①食物本身是否有毒②食品的保质期③食物含能量高低④是否被农药等有毒物质污染⑤维生素种类⑥无机盐含量⑦食物的营养价值⑧食物是否发霉变质A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①②④⑧D.③⑤⑥⑦答案：C解析：食品安全应考虑的主要问题有：食物本身是否有毒、食品的保质期、是否被农药等有毒物质污染、食物是否发霉变质等。食物含能量高低、维生素种类、无机盐含量、食物的营养价值等不属于食品安全应考虑的问题。16.人体呼吸系统的组成包括（）A.喉和气管B.鼻腔和气管C.呼吸道和肺D.支气管和鼻腔答案：C解析：人体呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道；肺是气体交换的主要场所。17.呼吸道不具有的功能是（）A.温暖气体B.湿润气体C.清洁气体D.进行气体交换答案：D解析：呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。但呼吸道没有气体交换的功能，气体交换的场所是肺。18.肺适于气体交换的特点不包括（）A.肺泡数目多B.肺泡壁由一层上皮细胞构成C.肺泡壁外缠绕着丰富的毛细血管D.肺位于胸腔内答案：D解析：肺是气体交换的主要场所，其适于气体交换的特点有：肺泡数目多，大大增加了气体交换的面积；肺泡壁由一层上皮细胞构成，有利于气体的扩散；肺泡壁外缠绕着丰富的毛细血管，有利于肺泡与血液之间进行气体交换。肺位于胸腔内与气体交换无关。19.当我们呼气时，肋间肌和膈肌的活动状态是（）A.收缩、舒张B.舒张、收缩C.舒张、舒张D.收缩、收缩答案：C解析：呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺随之回缩，肺内气压高于外界大气压，气体被排出体外。20.人体内二氧化碳含量最多的部位是（）A.肺泡内B.血液里C.心脏D.组织细胞里答案：D解析：组织细胞进行呼吸作用产生二氧化碳，因此组织细胞中二氧化碳含量最多。二氧化碳通过扩散作用进入血液，然后通过血液循环运输到肺部，再通过呼气排出体外。21.血液的组成包括（）A.血清和血细胞B.血浆和血细胞C.血浆和红细胞D.血清和红细胞答案：B解析：血液由血浆和血细胞组成。血浆的主要成分是水，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等；血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。22.下列血细胞中，能运输氧气的是（）A.白细胞B.血小板C.红细胞D.血浆答案：C解析：红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离，因此红细胞具有运输氧气的功能。白细胞能吞噬病菌，有防御和保护作用；血小板有止血和加速凝血的作用；血浆能运载血细胞，运输营养物质和废物。23.某人因大量出血而危及生命，必须输血，此人血型为O型，他应输的血型为（）A.A型B.B型C.AB型D.O型答案：D解析：输血时应以输同型血为原则。在没有同型血而情况又紧急时，任何血型的人都可以输入少量的O型血；AB型血的人，除可以输入O型血外，也可以输入少量的A型或B型血。但大量输血时，仍需实行同型输血。此人血型为O型，应输O型血。24.人体血液循环系统中，不存在瓣膜的是（）A.心房和心室之间B.动脉血管内C.四肢静脉内D.心室和动脉之间答案：B解析：在心房与心室之间有房室瓣，可防止血液倒流，使血液只能从心房流向心室；在心室和动脉之间有动脉瓣，可防止血液倒流，使血液只能从心室流向动脉；在四肢的静脉内有静脉瓣，可防止血液倒流，使血液只能流向心脏。动脉血管内没有瓣膜。25.血液循环的动力器官是（）A.心脏B.血管C.肺D.肾脏答案：A解析：心脏主要由心肌构成，能够有节律地收缩和舒张，推动血液在血管中流动，是血液循环的动力器官。血管是血液流动的管道；肺是气体交换的场所；肾脏是形成尿液的器官。二、非选择题（共50分）（一）填空题（每空1分，共10分）1.现代类人猿主要包括长臂猿、猩猩、大猩猩和__________四种。答案：黑猩猩解析：现代类人猿主要包括长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩四种，它们与人类有较近的亲缘关系。2.男性的主要生殖器官是__________，女性的主要生殖器官是__________。答案：睾丸；卵巢解析：睾丸是男性的主要生殖器官，能产生精子和分泌雄性激素；卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞和分泌雌性激素。3.食物中含有糖类、脂肪、__________、水、无机盐和维生素等六类营养物质。答案：蛋白质解析：食物中含有六大类营养物质，即糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。4.人体消化和吸收的主要场所是__________。答案：小肠解析：小肠是人体消化和吸收的主要场所，其具有许多与消化和吸收相适应的特点。5.人体呼吸系统的主要器官是__________。答案：肺解析：肺是人体呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。6.血液中数量最多的血细胞是__________，具有吞噬病菌作用的血细胞是__________，能促进止血和加速凝血的血细胞是__________。答案：红细胞；白细胞；血小板解析：红细胞在血液中数量最多，其主要功能是运输氧气；白细胞能吞噬病菌，有防御和保护作用；血小板有止血和加速凝血的作用。7.人体血液循环包括体循环和__________两条途径。答案：肺循环解析：人体血液循环包括体循环和肺循环两条途径，二者同时进行，在心脏处连通在一起，组成了完整的血液循环系统。（二）识图作答题（共20分）1.（10分）下图是人体消化系统的部分结构示意图，请据图回答问题：（1）图中[①]是__________，它能分泌__________，对__________起乳化作用。（2）图中[②]是__________，它是消化和吸收的主要场所。（3）图中[③]是__________，它能分泌胃液，初步消化__________。（4）图中[④]是__________，它能分泌胰液，含有多种消化酶，能消化__________、__________和__________等。答案：（1）肝脏；胆汁；脂肪（2）小肠（3）胃；蛋白质（4）胰腺；糖类；蛋白质；脂肪解析：（1）①是肝脏，是人体最大的消化腺，能分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能将脂肪乳化成微小颗粒，增加脂肪与消化酶的接触面积。（2）②是小肠，小肠是消化和吸收的主要场所，其具有许多与消化和吸收相适应的特点。（3）③是胃，胃能分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶，能初步消化蛋白质。（4）④是胰腺，能分泌胰液，胰液中含有多种消化酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪。2.（10分）下图是人体心脏结构示意图，请据图回答问题：（1）图中[①]是__________，[②]是__________。（2）图中[③]是__________，[④]是__________。（3）心脏主要由__________组织构成，心脏壁最厚的腔是[]__________。（4）在心脏的四个腔中，与主动脉相连的是[]__________，与肺动脉相连的是[]__________。（5）血液从[⑤]出发，流经肺部毛细血管网，再回到[⑥]的循环途径称为__________。答案：（1）左心房；左心室（2）右心房；右心室（3）肌肉；[②]左心室（4）[②]左心室；[④]右心室（5）肺循环解析：（1）①是左心房，②是左心室。（2）③是右心房，④是右心室。（3）心脏主要由肌肉组织构成，能够有节律地收缩和舒张。左心室收缩时要将血液输送到全身，距离长，需要的动力大，因此左心室的壁最厚。（4）与主动脉相连的是左心室，与肺动脉相连的是右心室。（5）血液从右心室出发，流经肺部毛细血管网，再回到左心房的循环途径称为肺循环。（三）分析说明题（共20分）1.（10分）下表是某同学设计的探究“馒头在口腔中的变化”的实验，请根据表中信息回答问题：|试管编号|馒头碎屑或块|唾液有无|是否搅拌|保温|加入碘液|||||||||1|馒头碎屑|2mL唾液|充分搅拌|37℃水浴10分钟|2滴||2|馒头碎屑|2mL清水|充分搅拌|37℃水浴10分钟|2滴||3|馒头块|2mL唾液|不搅拌|37℃水浴10分钟|2滴|（1）若以1号和2号试管为一组对照实验，变量是__________，该组对照实验的目的是探究__________对淀粉的消化作用。（2）若以1号和3号试管为一组对照实验，变量是__________，该组对照实验的目的是探究__________对淀粉消化的影响。（3）实验结果是：1号试管__________，原因是__________。（4）水浴温度保持37℃的原因是__________。答案：（1）唾液；唾液（2）牙齿的咀嚼和舌的搅拌；牙齿的咀嚼和舌的搅拌（3）不变蓝；唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖（4）37℃接近人体体温，是唾液淀粉酶发挥催化作用的最适温度解析：（1）1号试管加入的是唾液，2号试管加入的是清水，其他条件都相同，所以变量是唾液，该组对照实验的目的是探究唾液对淀粉的消化作用。（2）1号试管是馒头碎屑且充分搅拌，3号试管是馒头块且不搅拌，变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的影响。（3）1号试管不变蓝，因为唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝。（4）37℃接近人体体温，是唾液淀粉酶发挥催化作用的最适温度，在这个温度下，唾液淀粉酶的活性最强，能更好地发挥