2026届甘肃省张掖市高台第一中学高二上生物期末检测试题含解析

2026届甘肃省张掖市高台第一中学高二上生物期末检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关高等动物激素调节的叙述，不正确的是A.激素都通过体液定向运输到特定的靶细胞和靶器官B.通过反馈调节能维持甲状腺激素的相对稳定C.激素的作用具有微量和高效的特点D.某些神经递质能调节激素的分泌2．下列叙述正确的是A.等位基因位于同源染色体上，非等位基因一定位于非同源染色体上B.杂合子与纯合子基因型不同，表现型也不同C.非等位基因的遗传一定遵循基因自由组合定律D.孟德尔设计的测交方法能用于检测F1产生的配子种类和比例3．酵母菌是兼性厌氧型生物，在有氧时，无氧呼吸会受到抑制，导致酒精产生停止。直接决定酒精产生与否的反应及其场所是A.葡萄糖+O2→丙酮酸，细胞质基质B.丙酮酸+H2O→CO2+[H]，线粒体基质C.[H]+O2→H2O，线粒体内膜D.酒精+O2→CO2，细胞质基质4．下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验原理及操作的叙述，正确的是（）A.计数培养液中酵母菌的数量可采用抽样检测的方法B.从静置的培养液中取适量上清液用血细胞计数板计数C.计数时，先滴加培养液再将盖玻片盖在计数室上D.该实验的对照组应用不含有机物的培养基培养酵母菌5．下图为哺乳动物受精作用及胚胎发育的示意图，a、b表示胚胎发育的两个不同时期。下列有关叙述错误的是A.①过程中发生了非同源染色体自由组合B.②过程中细胞通过有丝分裂的方式增殖C.a时期可分离得到胚胎干细胞D.b时期会分化成三个胚层6．某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，正确的是（）A.芽较多的幼嫩枝条相对来说更容易生根B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短无关C.生长素浓度越大，促进生根的效果越好D.不同浓度的生长素促进根生长的效果一定不同7．已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制，其中AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣；BB和Bb控制红色，bb控制白色。下列相关叙述正确的是A.基因型为AaBb的植株自交，后代有6种表现型B.基因型为AaBb的植株自交，后代中红色大花瓣植株占C.基因型为AaBb的植株自交，稳定遗传的后代有3种表现型D.大花瓣与无花瓣植株杂交，后代出现白色小花瓣的概率为100%8．（10分）细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是()A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的B.人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡C.细胞癌变是细胞高度分化的结果D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物二、非选择题9．（10分）依据书本内容，将与生物学有关的内容依次填入下图各框中。①②③④⑤⑥核酸___RNAmRNAtRNA___减数分裂减数第二次分裂___同源染色体分开___非姐妹染色单体交叉互换生命活动调节植物的激素调节___神经调节______10．（14分）如图表示种群的数量特征之间的关系。请回答：（1）[A]_____是种群最基本的数量特征。调查藏羚种群密度时常用的方法是_____。（2）种群密度取决于[B]_____、[C]_____、迁入率和[D]_____。（3）调查草地中某种双子叶植物的种群密度可以使用_____法，取样的关键是要做到_____。（4）可用[E]_____来预测一个种群的数量变化，如_____型的种群数量会越来越少。（5）用人工合成的信息素诱杀某种害虫的雄性个体，可以破坏害虫种群的_____，从而使一些雌性个体不能完成交配，降低种群密度。11．（14分）糖皮质激素是肾上腺皮质产生的“应激激素”，包括皮质醇和皮质酮，具有升高血糖的作用，机体可通过下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴调控其分泌。（1）机体接受刺激后，下丘脑分泌__________作用于垂体，促使垂体分泌_____________，进而调控肾上腺皮质细胞合成糖皮质激素。人们将下丘脑—垂体—靶腺体之间存在的这种分层调控，称为____________调节，意义是_______________________。健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高，是由于存在_________调节机制。（2）为研究应激时体内糖皮质激素的含量，研究人员强迫小鼠游泳后，测定结果如图1。曲线是在不同时间抽取小鼠的__________，测定其激素含量而绘制的。结果表明_______________更适合作为小鼠剧烈应激模型的指标，理由是______________。（3）糖皮质激素可用于临床上治疗痛风、严重感染等疾病。长期服用大剂量外源糖皮质激素，会出现高血压等副作用，其分子机制如图2所示。①MR为醛固酮受体，皮质醇与醛固酮结合MR的亲和力相同。通常情况下，图2中的__________________过程防止较多皮质醇激活MR。②当体内皮质醇含量过高时，会和MR结合形成二聚体，发挥与醛固酮相同的生理作用，造成钠潴留，出现高血压。请根据图2信息解释长期服用大剂量外源糖皮质激素出现高血压的信号转导机制__________________。12．根据实验内容，回答问题：（1）使用高倍镜观察细胞实验：①显微镜放大倍数=________的放大倍数×________的放大倍数②有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲乙一端有螺纹，甲较长、乙较短；丙丁无螺纹，丙较长、丁较短，则放大倍数最大的镜头组合是_______________________；观察玻片标本时，若发现视野左侧较暗，右侧较亮，则应调节________。A.目镜B.物镜C.光圈D.反光镜（2）鉴定成熟苹果果肉中存在还原性糖所用的试剂是_____________，该试剂与细胞内的还原性糖发生作用，生成____________色沉淀。鉴定花生中的脂肪所用的试剂是____________________，细胞内的脂肪可被该染液染成_________________色，鉴定豆浆存在蛋白质所用的试剂是___________，该试剂与细胞内的蛋白质发生作用，生成________色反应。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】A、激素都通过体液运输，随血液流到全身，作用于靶器官、靶细胞，A错误；B、甲状腺激素的分泌，存在分级调节和负反馈调节，通过反馈调节可维持甲状腺激素的相对稳定，B正确；C、激素调节的特点之一是微量和高效，C正确；D、不少内分泌腺本身直接或间接受中枢神经系统的调节，传出神经末梢和它所支配的内分泌腺体组成效应器，因此某些神经递质能调节激素的分泌，D正确。故选A。2、D【解析】等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因，在减数分裂过程中随同源染色体分开而分离。【详解】A、等位基因位于同源染色体的相同位置上，非等位基因也可能位于同源染色体的不同位置，A错误；B、杂合子与纯合子基因型不同，但表现型可能相同，如Aa和AA，B错误；C、位于非同源染色体的非等位基因遵循自由组合定律，C错误；D、孟德尔设计的测交实验结果取决于F1产生的配子种类和比例，D正确。故选D。【点睛】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。3、C【解析】有氧时，无氧呼吸中产生酒精的反应停止，是由于[H]与O2结合生成H2O，而无法与丙酮酸反应生成酒精和CO2，生成水的场所发生在线粒体内膜。故选C。4、A【解析】1、酵母菌种群密度调查方法：抽样检测方法——显微计数。2、“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验的注意事项：（1）由于酵母就是单细胞微生物，因此计数必须在显微镜下进行；显微镜计数时，对于压线的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌。（2）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡数次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差。（3）每天计算酵母菌数量的时间要固定。（4）溶液要进行定量稀释。（5）本实验不需要设置对照和重复，因为该实验在时间上形成前后对照，只要分组重复实验，获得平均值即可。【详解】A、计算酵母菌数量可用抽样检测的方法——显微计数法，A正确；B、从试管中吸取培养液之前应将试管振荡几次，使酵母菌混合均匀，减小实验误差，B错误；C、使用血细胞计数板计数时，先将盖玻片放在计数室上，再用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让其自行渗入，C错误；D、该实验中形成前后自身对照，不需要另外设置不含有机物的培养基做对照组，D错误。故选A。5、A【解析】分析题图：图为受精作用和胚胎发育过程，图中①为受精作用，②③④为早期胚胎发育过程，a为囊胚，b为原肠胚。受精作用就是精子和卵细胞相互识别并结合形成受精卵的过程。受精卵发育为桑椹胚的过程成为卵裂，卵裂就是有丝分裂。在卵裂过程中，细胞的总体积基本不变，单个细胞的体积不断减小；单个细胞的DNA含量不变，卵裂球的有机物总量减少。【详解】A、①过程是受精作用，没有发生非同源染色体的自由组合，A错误；B、②过程中细胞通过有丝分裂的方式增殖，B正确；C、a表示囊胚，从内细胞团中可分离得到胚胎干细胞，C正确；D、b表示原肠胚，出现三个胚层，D正确。故选A。6、A【解析】生长素的产生部位是幼嫩的芽、叶、和发育中的种子，幼嫩的枝条生理代谢活跃容易成活，生长素作用具有两重性，低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用。【详解】A、芽能产生生长素，促进枝条生根，芽较多的嫩枝生理状况好，更容易成活，用扦插的方式进行繁殖应该选用芽较多的较嫩枝条，A正确；B、处理枝条时，低浓度生长素用浸泡法，高浓度生长素用沾蘸法，若高浓度生长素用浸泡法，可能会使植物细胞失水过多死亡，所以生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短有关，B错误；C、生长素的作用具有两重性，较低浓度范围内促进生根，较高浓度时会抑制植物生根，C错误；D、由于存在最适宜浓度，所以不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同，D错误。故选A。7、C【解析】根据题意分析可知：植物花瓣的形态和花瓣颜色受两对独立遗传的等位基因控制，因此在遗传过程中遵循基因的自由组合定律，且A对a是不完全显性，B对b是完全显性。【详解】A、基因型为AaBb的植株自交，无花瓣时看不出颜色，故后代表现型为2×2+1=5（种），A错误；B、基因型为AaBb的植株自交，后代红色大花瓣AAB_的概率为3/16，B错误；C、基因型为AaBb的植株自交，后代能稳定遗传的基因型有AABB、AAbb、aaBB、aabb4种，表现型分别为红色大花瓣、白色大花瓣、无花瓣、无花瓣，有3种表现型，C正确；D、大花瓣AA与无花瓣aa杂交，后代出现小花瓣的概率为100%，但无法推测花瓣颜色，D错误。故选C。8、B【解析】A.人体各种组织细胞的衰老不是同步的，A错误；B.人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡，B正确；C.细胞癌变是细胞由于受到致癌因子的作用，不能正常地完成细胞分化，而变成了不受有机物控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞的过程，C错误；D.皮肤上的“老年斑”是细胞色素沉积引起的，属于细胞衰老的特征，D错误；故选B。二、非选择题9、(1).DNA(2).核糖体RNA(rRNA)(3).减数第一次分裂(4).非同源染色体自由组合(5).动物生命活动调节(6).体液调节(7).免疫调节【解析】核酸包括DNA和RNA，其中RNA包括mRNA、tRNA和rRNA。减数分裂包括减数第二次分裂和减数第一次分裂，其中减数第一次分裂包括减数第一分裂前期四分体的非姐妹染色单体交叉互换和减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合。生命活动的调节包括植物的激素调节和动物的生命活动调节，其中动物生命活动调节包括神经调节、体液调节和免疫调节。10、（1）①.种群密度②.标记重捕法（2）①.出生率②.死亡率③.迁出率（3）①.样方②.随机取样（4）①.年龄结构②.衰退（5）性别比例【解析】1、据图分析，A表示种群密度，B表示出生率，C表示死亡率，D表示迁出率，E表示年龄结构。2、种群的特征包括数量特征和空间特征，最基本的数量特征是种群密度，影响种群密度的直接因素是出生率和死亡率，迁入率和迁出率，间接影响种群密度的因素有年龄组成和性别比例。【小问1详解】A种群密度是种群最基本的数量特征，是指在单位面积或单位体积中的个体数。藏羚行动敏捷，调查藏羚种群密度时常用的方法是标记重捕法。【小问2详解】种群密度取决于B出生率、C死亡率、迁入率和D迁出率。【小问3详解】调查草地中某种双子叶植物的种群密度可以使用样方法，取样的关键是要做到随机取样。【小问4详解】E年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，故可用其来预测一个种群的数量变化，如衰退型的种群数量会越来越少。【小问5详解】用人工合成的信息素诱杀某种害虫的雄性个体，可以破坏害虫种群的性别比例，从而使一些雌性个体不能完成交配，降低种群密度。【点睛】本题考查种群的特征，意在考查考生的识记和理解能力，属于基础知识的考查。11、（1）①.促肾上腺皮质激素释放激素②.促肾上腺皮质激素③.分级调节④.放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。⑤.反馈调节（2）①.血液②.皮质醇③.剧烈应激3min时（短时间内）皮质醇含量迅速升高（或皮质酮，40min内皮质酮含量持续升高）（3）①.皮质醇在内质网膜上酶的催化下生成无活性的皮质酮（灭活）②.长期服用大剂量外源糖皮质激素，导致过多的皮质醇与MR结合形成二聚体，进入细胞核后促进Na+泵和S蛋白的转录（表达），S蛋白作用于Na+泵-N蛋白复合体，使二者分开，游离的Na+泵转移到肾小管上皮细胞膜，促进Na+的重吸收作用，使细胞外液渗透压升高，出现高血压【解析】1、激素调节的特点：（1）微量和高效；（2）通过体液运输；（3）作用于靶器官、靶细胞。2、激素的作用：激素种类多、含量极微，既不组成细胞结构，也不提供能量，只起到调节生命活动的作用。3、分析题图1：可知强迫小鼠游泳后，随游泳时间的增加，皮质醇和皮质酮的含量先升高后降低。4、分析题图2：醛固酮与MR在细胞质基质结合形成二聚体，进入细胞核后促进Na+泵和S蛋白的转录（表达）。【小问1详解】机体接受刺激后，下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体，促进垂体合成并释放促肾上腺皮质激素，进而调控肾上腺皮质细胞合成糖皮质激素，这属于激素的分级调节，其意义是放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。若糖皮质激素含量过高，会反过来抑制下丘脑和垂体释放相关激素，这是一种负反馈调节机制，使得健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高。【小问2详解】由于激素随体液运输，故曲线是在不同时间抽取小鼠的血液，测定其激素含量而绘制的。结果表明皮质醇（或皮质酮）更适合作为小鼠剧烈应激模型的指标，理由是：剧烈应激3min时（短时间内）皮质醇含量迅速升高（或40min内皮质酮含量持续升高且远高于皮质醇），全程发挥作用。【小问3详解】①由题图2中可知，皮质醇在内质网膜上酶的催化下生成无活性的皮质酮（灭活），可防止较多皮质醇激活MR。②根据题文和题图2，长期服用大剂量外源糖皮质激素出现高血压的信号转导机制为：长期服用大剂量外源糖皮质激素，导致过多的皮质醇与MR结合形成二聚体，进入细胞核后促进Na+泵和S蛋白的转录（表达），S蛋白作用于Na+泵-N蛋白复合体，使二者分开，游离的Na+