小学生暑假安全教育主题班会方案

小学生暑假安全教育主题班会方案一、班会背景与目的暑期来临，小学生活动范围扩大、自主时间增多，溺水、交通意外、居家安全等隐患随之凸显。本次班会旨在通过知识讲解、互动体验、案例反思三维度教育，帮助学生系统掌握核心安全技能，增强风险预判与自我保护意识，养成“安全先行”的行为习惯，为快乐暑假筑牢安全防线。二、班会基本信息时间：暑假前最后一周某节班会课（如周五下午第3节）地点：XX小学X年级X班教室参与人员：全班学生、班主任（可邀请校医或安全辅导员参与）三、班会流程设计（一）趣味导入：安全“小问号”引发思考以“暑假最想做的三件事”为话题，邀请3-5名学生分享计划（如游泳、旅行、学骑自行车等）。随后提问：“这些计划里，哪些环节可能藏着安全小‘陷阱’？”结合学生回答，播放1分钟动画短片《暑假安全隐患大搜索》，直观呈现溺水、触电、走失等场景，激发学生对安全问题的关注。（二）知识课堂：分层讲解核心安全要点1.防溺水安全：“六不一会”记心间结合本地暑期溺水案例（侧重场景描述，如“独自去河边捞小鱼”“模仿网红跳水”），用漫画图解“六不”（不私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救）。互动小实验：用塑料瓶模拟“溺水者”，演示“盲目手拉手救援”的危险，讲解“智慧救援”方法（如大声呼救、寻找长杆/救生圈递援、拨打119/120），邀请学生上台实操，强化“科学救援”认知。2.交通安全：“小细节”守护大安全以“暑假出行地图”为线索，分析步行、乘车、骑行（高年级）三类场景的安全要点：步行：过马路“一停二看三通过”，不闯红灯、不追逐打闹，警惕“鬼探头”（突然冲出路口）；乘车：系好安全带，不把头手伸出车窗，拒绝乘坐“三无车辆”；骑行（针对高年级）：不满12周岁不骑车上路，戴头盔、不逆行、不载人。情景模拟：设置“过马路遇到汽车突然转弯”“公交车上有人要带你走”等场景，学生分组表演并纠错，通过“错误行为→后果→正确做法”的逻辑链，加深规则认知。3.居家安全：“小当家”的安全必修课围绕“独自在家”“家庭用火用电”“饮食卫生”展开：独自在家：牢记“三不”（不给陌生人开门、不随意触碰电器燃气、不模仿危险行为），演示“正确应对陌生人敲门”（如隔着门询问、联系家长、拨打110）；用火用电：用实物模型（如插线板、打火机模型）讲解“湿手不碰插座”“远离易燃物”“煤气泄漏先开窗关阀再撤离”；饮食卫生：辨别“三无食品”“变质食物”，强调“少吃冷饮、勤洗手”，结合“吃隔夜西瓜腹泻”等案例，引导学生制定“暑期健康饮食清单”。4.网络与外出活动安全：新时代的安全守护外出活动：强调“紧跟家长、牢记家庭信息”，演示“与家长走散后的正确做法”（找警察/保安、去服务台广播、不跟陌生人走）。（三）案例反思：从“教训”中学会成长选取2-3个适合小学生的暑期安全案例（如“因好奇触碰插座受伤”“景区走失后成功自救”），用图文并茂的方式呈现经过，组织学生分组讨论：“案例中哪里做错了？如果是我，会怎么做？”每组派代表分享，班主任总结“错误行为→后果→正确做法”的逻辑链，强化“预防大于补救”的意识。（四）总结倡议：安全承诺，共筑防线1.我的安全收获：邀请3-5名学生用一句话总结“最想提醒自己的安全要点”；2.安全倡议行动：全体学生在《暑假安全承诺书》上签名（内容包含“我承诺：遵守防溺水‘六不’、交通安全规则……”），并分组制作“暑期安全手抄报”，张贴在教室或带回家向家人宣传；3.班主任寄语：结合学生发言，强调“安全是暑假快乐的前提”，鼓励大家做“安全小卫士”，监督自己与家人的安全行为。四、前期准备工作1.资料与道具：收集防溺水、交通安全动画短片（如教育部发布的安全教育资源），制作“安全场景”漫画图解；准备塑料瓶、长杆、插线板模型、打火机模型等实操道具；2.课件设计：用PPT呈现案例、知识要点，插入互动提问环节（如“这种行为对吗？”的选择题）；3.材料准备：打印《暑假安全承诺书》（每人1份）、手抄报彩纸与画笔（每组1套）。五、延伸教育措施1.家校联动：班会后发放《暑期安全告家长书》，建议家长与孩子共同制定“家庭安全公约”，定期在班级群反馈孩子的安全行为（如“今天孩子主动提醒奶奶关煤气”）；2.暑期实践：开展“安全小卫士打卡活动”，学生每日记录1件“安全小事”（如“今天过马路等了红灯”），开学后评选“暑期安全之星”；3.应急演练：若时间允许，可在班会后组织“防溺水应急救援”“火灾逃生”等简易演练，巩固技能。方案特色：以“体验式学习”为核心