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危机干预师技能考核标准试题及答案考试时长:120分钟满分:100分试卷名称:危机干预师技能考核标准试题考核对象:危机干预师培训学员及初级从业者题型分值分布:-判断题(10题,每题2分)总分20分-单选题(10题,每题2分)总分20分-多选题(10题,每题2分)总分20分-案例分析(3题,每题6分)总分18分-论述题(2题,每题11分)总分22分总分:100分---一、判断题(每题2分,共20分)1.危机干预的首要原则是确保干预师自身安全。2.危机干预过程中,倾听时应保持绝对中立,避免任何情感表达。3.危机干预的“安全评估”仅指物理环境的安全性。4.危机干预中,心理支持应始终以“解决问题”为导向。5.危机干预师需要具备跨文化沟通能力,但不必了解具体文化习俗。6.危机干预的“赋能”是指直接替来访者做决定。7.危机干预中,沉默是金,干预师应避免主动提问。8.危机干预的“危机事件”仅指自然灾害或暴力事件。9.危机干预师需要接受持续督导,但频率可自行决定。10.危机干预的“危机契约”是干预师单方面制定的协议。二、单选题(每题2分,共20分)1.危机干预中,以下哪项不属于“危机事件”的典型特征?()A.突发性B.短暂性C.强烈的情感冲击D.长期的社会影响2.危机干预中,以下哪种沟通方式最符合“共情”原则?()A.直接给出建议B.反复强调“你做得不对”C.引导来访者自我表达D.质疑来访者的感受3.危机干预中,以下哪项属于“安全评估”的核心内容?()A.来访者家庭经济状况B.来访者自杀风险C.来访者职业稳定性D.来访者社交圈大小4.危机干预中,以下哪种行为最符合“赋能”原则?()A.帮助来访者制定详细计划B.告诉来访者“你应该坚强”C.鼓励来访者表达自身需求D.替来访者联系亲友5.危机干预中,以下哪种情绪状态最不利于干预?()A.同理心B.焦虑感C.客观性D.支持性6.危机干预中,以下哪种提问方式最符合“开放式提问”原则?()A.“你为什么这么做?”B.“是不是因为失恋?”C.“你打算怎么办?”D.“你应该冷静一点”7.危机干预中,以下哪种场景最需要“危机契约”的制定?()A.咨询常规心理困扰B.处理自杀风险C.建立长期咨询关系D.提供职业规划建议8.危机干预中,以下哪种行为最符合“非评判性”原则?()A.“你的想法很幼稚”B.“我不认为你应该自杀”C.“你这样做是错的”D.“我理解你的感受”9.危机干预中,以下哪种情况最需要“危机事件”的记录?()A.咨询效果评估B.来访者自杀未遂C.咨询关系讨论D.咨询费用结算10.危机干预中,以下哪种行为最符合“危机干预师自我关照”原则?()A.长期接听高危案例B.通过酒精缓解压力C.定期接受督导D.忽略自身情绪波动三、多选题(每题2分,共20分)1.危机干预中,以下哪些属于“危机事件”的典型特征?()A.突发性B.短暂性C.强烈的情感冲击D.长期的社会影响E.可预测性2.危机干预中,以下哪些行为符合“共情”原则?()A.反复强调“你做得不对”B.引导来访者自我表达C.反复说“我理解你”D.质疑来访者的感受E.保持沉默3.危机干预中,以下哪些属于“安全评估”的核心内容?()A.来访者自杀风险B.来访者家庭经济状况C.来访者暴力倾向D.来访者药物滥用情况E.来访者职业稳定性4.危机干预中,以下哪些行为符合“赋能”原则?()A.帮助来访者制定详细计划B.鼓励来访者表达自身需求C.替来访者联系亲友D.告诉来访者“你应该坚强”E.鼓励来访者自我决策5.危机干预中,以下哪些情绪状态最不利于干预?()A.同理心B.焦虑感C.客观性D.支持性E.嫉妒心6.危机干预中,以下哪些提问方式最符合“开放式提问”原则?()A.“你为什么这么做?”B.“是不是因为失恋?”C.“你打算怎么办?”D.“你应该冷静一点”E.“你最近发生了什么?”7.危机干预中,以下哪些场景最需要“危机契约”的制定?()A.咨询常规心理困扰B.处理自杀风险C.建立长期咨询关系D.提供职业规划建议E.处理创伤事件8.危机干预中,以下哪些行为最符合“非评判性”原则?()A.“你的想法很幼稚”B.“我不认为你应该自杀”C.“你这样做是错的”D.“我理解你的感受”E.“你应该控制情绪”9.危机干预中,以下哪些情况最需要“危机事件”的记录?()A.咨询效果评估B.来访者自杀未遂C.咨询关系讨论D.咨询费用结算E.处理创伤事件10.危机干预中,以下哪些行为最符合“危机干预师自我关照”原则?()A.长期接听高危案例B.通过酒精缓解压力C.定期接受督导D.忽略自身情绪波动E.保持专业界限四、案例分析(每题6分,共18分)案例一:来访者小张(男性,28岁)因女友突然去世(车祸)前来求助。来访者情绪激动,多次表示“活着没有意义”,并提到“想跟着她一起去”。危机干预师应如何应对?案例二:来访者小李(女性,35岁)因工作压力过大,出现失眠、食欲下降等症状。来访者表示“已经无法继续工作”,并提到“公司同事都在嘲笑我”。危机干预师应如何应对?案例三:来访者小王(男性,45岁)因家庭纠纷(妻子提出离婚)前来求助。来访者情绪暴躁,多次表示“要报复他们”,并提到“已经准备了工具”。危机干预师应如何应对?五、论述题(每题11分,共22分)1.结合实际案例,论述危机干预中“共情”与“非评判性”原则的重要性。2.结合实际案例,论述危机干预师如何进行有效的“危机事件”记录与自我关照。---标准答案及解析一、判断题1.√2.×(倾听时需适度表达共情,非绝对中立)3.×(安全评估包括物理、心理、社会等多维度)4.×(心理支持应先倾听,再逐步引导解决问题)5.×(需了解文化背景以避免文化冲突)6.×(赋能是帮助来访者自我决策,非替其做决定)7.×(倾听时需适度提问以获取信息,沉默非万能)8.×(危机事件包括个人、人际、社会等多类型)9.√(持续督导是职业要求,需定期进行)10.×(危机契约需双方协商制定)二、单选题1.D2.C3.B4.C5.B6.E7.B8.D9.B10.C三、多选题1.A,C,D2.B,C,E3.A,C,D4.A,B,E5.B,E6.A,E7.B,E8.D9.B,E10.C四、案例分析案例一解析:1.安全评估:立即评估自杀风险,必要时联系急救或家属。2.共情支持:表达理解,“失去挚爱确实痛苦,你的感受我能体会”。3.赋能引导:帮助来访者回忆积极记忆,逐步建立生活目标。4.危机契约:制定安全计划,如避免独处、联系信任人等。案例二解析:1.共情支持:倾听其压力来源,避免评判“工作压力大是借口”。2.赋能引导:帮助分析压力点,制定小目标逐步恢复工作节奏。3.非评判性:避免说“同事不该嘲笑你”,而是引导其关注自身需求。案例三解析:1.安全评估:立即评估暴力风险,必要时联系警方或家属。2.非评判性:避免说“离婚是错误决定”,而是引导其理性思考后果。3.危机契约:制定安全计划,如避免接触冲突对象、寻求法律援助等。五、论述题1.共情与非评判性原则的重要性-共情:如案例一中小张因女友去世痛苦,干预师需表达“失去亲人有多痛”,帮助其感受到被理解,从而降低防御心理。-非评判性:如案例二中小李因同事嘲笑失眠,干预师需避免说

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