2025-2026学年抚州市金溪县三上数学期中学业水平测试模拟试题（含答案）

2025-2026学年抚州市金溪县三上数学期中学业水平测试模拟试题（含答案）考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．在某综艺节目的传声简游戏中，王牌战队一共要传36个字，结果只传对了总数的，王牌战队传对了（________）个字。2．在括号填上“>”“<”或“=”。9900克（_____）1千克7千米（_____）7000米300秒（_____）3分3．把48个苹果平均放在4个箱子里，每个箱子里放（________）个苹果。4．一只枕套长6分米，宽4分米，如果在它的四周镶上花边，至少需要_____分米的花边．5．一条人行道的一边共种了9棵树（两端都种），经测量每棵树之间的距离是8米，这条人行道共长（_______）米。6．80的7倍是________，20是4的________倍．7．小军家距学校有400米，他每分钟走65米．从家到学校7分钟能走到吗？_________8．食堂买来一批大米，第一次用去全部的一半多20千克，第二次用去39千克，正好全部用完。这批大米一共有_____千克。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．小数点的右边是整数部分，左边是小数部分。（_______）2．322×3＝960。（________）3．比8个7多7的数是1．（_____）4．3千克的铁比3000克的棉花重。（______）5．4时整，分针与时针所形成的角是钝角。（________）6．站在不同的位置观察同一个物体，看到的形状都是一样的_____7．两个正方形的周长相等，它们的边长一定相等．（______）8．5千克的海绵比5000克的黄金轻得多．_____9．今年小飞5岁，妈妈35岁，妈妈的年龄是小飞的7倍，明年妈妈的年龄小飞的6倍。（________）10．用同样多的小正方形拼成长方形和正方形，当长与宽越接近，它的周长就越短．_____三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．两根同样长的铁丝，分别围成一个长方形和一个正方形，围成的长方形的周长和围成正方形的周长相比，（）A．长方形的周长大 B．正方形的周长大 C．一样大2．下图中，A与B两个图形的周长是（）。A．A的周长比B长 B．A的周长比B短C．A的周长和B的周长相等 D．无法比较3．红星幼儿园从下午3:00到下午3:40开展游戏活动,活动时间是()分钟．A．50 B．40 C．304．一支粉笔长（）。A．80分米 B．80厘米 C．80毫米5．下图是2020年日历表的一部分，“？”代表的是（）。A．9月1日 B．9月5日 C．9月7日 D．9月8日6．234里面连续减去两个105后,还剩()。A．24 B．25 C．1297．科技馆上午来了356人，中午有192人离开。又有232人到米，这时科技馆的有多少人?下面列式错误的是（）A．356+232-192 B．356-192+232 C．356+(232-192) D．356-(232-192)8．长方形的周长是xcm，宽是5cm，它的长为（）A．x﹣5 B．x÷2﹣5 C．（x﹣5）÷2 D．x﹣5×29．在计算52×4时，“5”与“4”相乘表示（）．A．5×4 B．50×40 C．50×410．两根40厘米的铁丝，分别围成了两个长方形，如图被遮住了一部分，则用这两根铁丝围成的两个长方形的周长（）。A．一样长 B．左边更长 C．右边更长 D．无法判定四、勤奋的你来算一算。1．估算。199×3≈503×7≈249×4≈410×8≈2．用竖式计算。980÷3=507÷5=87÷4=132×6=628×3=356×4=3．求出如图的周长．（单位：厘米）（1）（2）五、操作题。1．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．工程队修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的

（1）两天一共修了全长的几分之几？（2）第二天比第一天多修了全长的几分之几？（3）还剩下全长的几分之几没有修？2．下面是一个长方形，请你画出一个最大的正方形，并算出这个正方形的周长？3．鸿运水果商店运来12箱葡萄，运来苹果的箱数比葡萄的3倍还多4箱，运来苹果多少箱?4．小芳想用陶花币换来的36元钱买一些文具．她先花28.8元买了4支钢笔，并用剩下的钱买了2个笔记本．请你根据条件提出相关问题，并解答．5．小明和小丽两个人一起扫一条街道，小明扫了这条街的，小丽扫了这条街的，小明比小丽多扫了这条街的几分之几。

参考答案一、神奇小帮手。1、12【分析】用36除以3即可解答。【详解】36÷3＝12（个）【点睛】熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少，是解答本题的关键。2、＞＝＞【详解】略3、12【分析】用苹果总个数除以箱子个数，求出平均每个箱子放苹果个数。【详解】48÷4＝12（个）则每个箱子里放12个苹果。【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。4、20【详解】略5、64【解析】略6、1601【解析】要求80的7倍是多少，用80乘上7即可；要求20是4的多少倍，用20除以4即可．【详解】80×7=16020÷4=1答：80的7倍是160，20是4的1倍．故答案为160，1．7、能【详解】65×7＝455（米）455＞400答：从家里到学校7分钟能走到．8、118【分析】食堂买来一批大米，第一次用去全部的一半多20千克，第二次用去39千克，正好全部用完；也就是20千克和39千克是一半的重量；据此解答。【详解】＝59×2＝118（千克）【点睛】解答此题逆着思考，从最后的情况向前推，一步一步找到解题方法。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】略2、×【分析】根据三位数乘一位数的笔算，相同数位对齐，用一位数依次乘三位数上的数字，与哪一位上的数字相乘，积就写在哪一位的下边，据此解答。【详解】322×3＝966故答案为：×。3、×【详解】略4、×【详解】略5、√【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。4时整，分针指向12，时针指向4，时针和分针之间有4个大格，夹角是4×30°。据此判断夹角是否为钝角。【详解】4×30°＝120°，则4时整，分针与时针所形成的角是钝角。故答案为：√。【点睛】钟面上一大格的夹角是30°，时针和分针之间有几个大格，夹角就是几个30°。6、×【详解】略7、√【详解】略8、×【分析】把5千克乘进率1000化成5000克，即海绵是5000克，黄金也是5000克，二者相等．或把5000克除以进率1000化成5千克，即黄金是5千克，海绵也是5千克，二者相等．【详解】5千克=5000克，或5000克=5千克，因此，5千克海绵与5000克黄金的质量相等；故答案为×．9、√【分析】用明年妈妈的年龄除以明年小飞的年龄，求出妈妈的年龄是小飞的几倍。【详解】（35＋1）÷（5＋1）＝36÷6＝6则明年妈妈的年龄小飞的6倍。故答案为：√。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。10、√【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】略2、C【分析】封闭图形一周的长度叫周长，即图形所有边的和，根据定义算出A和B的周长，进而比较即可。【详解】通过观察，得知：A的周长是长方形的一条长和一条宽加一条曲线；B的周长是长方形的一条长和一条宽加一条曲线，因为长方形的两条长相等，两条宽也相等，加的曲线又是同一条曲线，由此可得A的周长和B的周长相等。故答案为：C。【点睛】本题考查的是图形的周长，灵活掌握周长的定义和计算方法是解题的关键。3、B【详解】考察经过的时间问题，注意1时=60分钟．3:40-3:00=40（分钟）故答案为B4、C【分析】根据生活经验、结合对长度单位和数据大小的认识：可知计量一支粉笔长，结合数据80可知：应用“毫米”做单位，据此选择。【详解】根据分析可知，一支粉笔长80毫米；故答案为：C【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、D【分析】观察这个日历表可知，被遮挡住的日期后面是9月2日，则被遮挡住的日期应是9月1日。因为“？”表示的日期和9月1日是同一个星期，一个星期有7天，则从被遮挡日期往后数7天，即为“？”表示的日期。【详解】根据分析可知，“？”代表的是9月8日。故答案为：D。【点睛】解决本题时应先明确被遮挡部分的日期，再根据“？”表示的日期和被遮挡日期是同一个星期，进而判断“？”表示的日期。6、A【详解】略7、D【详解】略8、B【详解】根据周长公式得：长为（x÷2﹣5）cm9、C【详解】略10、A【分析】这两个长方形都是用同样长40厘米的铁丝围成的，铁丝的长就是长方形的周长，所以这两个长方形的周长是一样的。【详解】这两个长方形的周长都是铁丝的长即40厘米，所以周长一样。故答案为：A【点睛】本题主要考查周长的意义，不要受遮盖的干扰。四、勤奋的你来算一算。1、600，3500，1000，3200【详解】略2、326……2101……221……379218841424【详解】980÷3=326……2507÷5=101……287÷4=21……3132×6=792628×3=1884356×4=14243、（1）36厘米（2）24厘米【详解】（1）（12+6）×2＝18×2＝36（厘米）答：长方形的周长是36厘米．（2）6×4＝24（厘米）答：正方形的周长是24厘米．五、操作题。1、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、（1）（2）（3）【分析】（1）两天一共修了全长的几分之几=第一天修了全长的几分之几+第二天修了全长的几分之几，据此代入数据作答即可；（2）第二天比第一天多修了全长的几分之几=第二天修了全长的几分之几+第一天修了全长的几分之几，据此代入数据作答即可；（3）还剩下全长的几分之几没有修=1-两天一共修了全长的几分之几，据此代入数据作答即可．【详解】（1）+=答：两天一共修了全长的．（2）-=答：第二天比第一天多修了全长的．（3）1-=答：还剩下全长的没有修．2、画图见详解；16厘米；【分析】在长方形中画一个最大的正方形，正方形的边长就是长方形的宽，据此画图，正方形的周长＝边长×4，据此解答。【详解】4×4＝16（厘米）答：这个正方形的周长是16厘米。【点睛】本题考查正方形周长公式和在长方形中画最大正方形的知识，知道