2025-2026学年梧州市蝶山区数学四年级第一学期阶段学业水平测试试题（含答案）

2025-2026学年梧州市蝶山区数学四年级第一学期阶段学业水平测试试题（含答案）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．绕着边长为500米的正方形人工湖走一圈,走的路程是（_____）米,合（_____）千米．2．用分数表示下边大正方形中的涂色部分，涂色部分占整个大正方形的。3．一盒彩笔有6支，40盒有（________）支，把这些彩笔平均分给8个小朋友，每人可以分到（________）支。4．用1、0、4数字可以排出（________）个不同的三位数，最大的三位数和最小的三位数相差（________）。5．24.5米＝_____米_____分米10元3角4分＝_____元28平方厘米＝_____平方分米8.04吨＝_____吨_____千克6．两根绳子，长都是2米，把它们接起来，接头共用去1分米，接起来的绳长是（________）。7．把一个西瓜平均切成8块，小明吃了3块，吃了这个西瓜的______．还剩下______．8．一个长方形，如果宽增加2cm，就变成边长是10cm的正方形，这个长方形的周长是（____）cm。二、认真辨析，我会判。1．1千克的黄豆大约有100粒。_____2．小冬跑100米用了16分钟。（______）3．一个数的3倍是12，这个数是1．（_____）4．因为4÷5＝0.8，所以4是5的倍数，5是4的因数．_____5．如果A×B=1，那么A和B中至少有一个数是1．（___）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．身份证号码可知此人出生于2008年9月13日，性别是女．_____2．晚上路人离路灯越近，他的影子就越短．（_____）3．钟面上分针走一大格，就是300秒。（________）4．322×3＝960。（________）5．把一块巧克力分成两份，小红吃了其中的一份，还剩这块巧克力的。（________）四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数。128－20＝128＋2＝22×4＝2300×3＝120×5＝－＝＝1－＝2．脱式计算。905－150×414×3×99＋81÷9859－（88＋162）3．把下面的算式合并成一个综合算式。①42-28=14

52-14=38

________②15+9=24

24÷4=6

________五、动手操作，我能行。1．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）2．连一连3．观察物体，连一连。

六、解决问题1．聪聪用铁丝围成一个边长是1分米的正方形，如果用这根铁丝围成一个长是12厘米的长方形，这个长方形的宽是多少厘米？2．一台拖拉机3小时耕地24公顷，照这样计算，耕120公顷地需要多少小时？3．看一看，填一填，画一画。（1）在图中，△的数量比□的________倍多1个。（2）你能通过增加或减少图形个数，使“△的个数正好是□的3倍”吗？在图中表示出来。（如要增加图形个数，可继续画；如要减少图形个数，可在原图中用斜线划掉）4．三年共有45名同学参加了书法兴趣小组，其中是女同学，参加书法兴趣小组的男同学有多少人？5．36名同学自发组织参观恐龙博物馆活动，学生优惠票每张8元，这些同学用300元钱买票够吗？

参考答案一、神奇小帮手。1、20002【详解】略2、【分析】大正方形平均分成16份，涂色部分共占4份，由此完成填空。【详解】根据题目要求和图形所示，可知涂色部分占整个大正方形的。【点睛】此题考查分数的意义，根据题目要求完成填空即可。3、24030【分析】用一盒的支数乘盒数可求出40盒的支数，再除以小朋友的人数，即可求得一人可以分到的支数；据此即可解答。【详解】6×40＝240（支）240÷8＝30（支）【点睛】熟练掌握整数乘除法知识是解答本题的关键。4、4306【分析】0不能在最高位上，则百位是1时，可以组成104、140。百位是4时，可以组成401、410。则一共可以组成4个不同的三位数。要使组成的三位数最大，应把4放在百位，把1放在十位，把0放在个位。要使组成的三位数最小，应把1放在百位，把0放在十位，把4放在个位。将两个数相减求差。【详解】用1、0、4数字可以排出4个不同的三位数。410－104＝306则最大的三位数和最小的三位数相差306。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。在数的组成上，要使数最大，大数字要放到高位上，反之，大数字要放到低位上。5、24510.340.28840【详解】略6、39分米【分析】把两根绳子长度单位化成分米，然后相加，再减去接头用去的长度即可解答。【详解】2米＝20分米20＋20－1＝40－1＝39（分米）【点睛】熟练掌握长度单位的换算是解答本题的关键。7、【详解】试题分析：根据分数的意义可知，把一个西瓜平均切成8块，将这块西瓜的总块数当做单位“1”，平均分成8份，那么每块就是这个西瓜的，小明吃了3块，就是块西瓜的×3=．则还剩1﹣=．解答：解：小明吃了3块，吃了这个西瓜的：×3=；则还剩1﹣=．故答案为；．点评：本题考查了学生对于分数意义的理解．8、36【详解】略二、认真辨析，我会判。1、×【分析】根据1千克=1000克，1粒重0.5克，1000÷0.5=2000粒，据此解答即可。【详解】1千克=1000克，1粒重0.5克，1000÷0.5=2000粒．故答案为错误。【点睛】根据1粒重0.5克，估算出1千克的黄豆的粒数。2、×【详解】略3、×【详解】略4、×【详解】根据因数和倍数的意义，当a÷b＝c（a、b、c为非0自然数）我们说a是b的倍数，b是a的因数．因为0.8不是非0的自然数，所以4÷5＝0.8，4是5的倍数，5是4的因数说法错误．故答案为：×5、√【详解】积为1决定了算式中，至少有一个因数是1三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】身份证号码7～14位是20080913，可知此人出生于2008年9月13日第17位是5，奇数此人是男性．所以原说法错误．故答案为：×．2、√【详解】如图晚上路人离路灯越近，他的影子就越短原题说法正确．故答案为：√．3、√【详解】略4、×【分析】根据三位数乘一位数的笔算，相同数位对齐，用一位数依次乘三位数上的数字，与哪一位上的数字相乘，积就写在哪一位的下边，据此解答。【详解】322×3＝966故答案为：×。5、×【分析】把一块巧克力平均分成两份，其中一份占它的，小红吃了一份，是这块巧克力的，还剩这块巧克力的。但是题目中的巧克力不确定是否为平均分，则无法确定剩下的一份是否为巧克力的。【详解】根据分析可知，把一块巧克力分成两份，小红吃了其中的一份，不能确定还剩这块巧克力的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。四、细心计算，认真检查。1、108；130；88；6900600；；；【详解】略2、305，378，18，609【分析】四则混合运算运算顺序：同运算从左到右，依次计算；既有乘除，又有加减的，先算乘除，再算加减；有括号的，先算括号里面的。【详解】905－150×4＝905－600＝30514×3×9＝42×9＝3789＋81÷9＝9＋9＝18859－（88＋162）＝859－250＝6093、52-(42-28)=38(15+9)÷4=6【详解】略五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。六、解决问题1、8厘米【分析】因为要用同样的铁丝围成一个长方形，所以这根铁丝的长度=围成的正方形的周长=正方形的边长×4，然后进行单位换算，即1分米=10厘米，而长方形的周长=（长+宽）×2，据此求得宽的长度即可。【详解】1分米＝10厘米（10×4-12×2）÷2＝8（厘米）答：这个长方形的宽是8厘米。2、15小时【解析】120÷（24÷3）＝120÷8＝15（小时）；答：耕120公顷地需要15小时．3、（1）2（2）增加