2025-2026学年江西省赣州市崇义县数学四年级上学期阶段检测试题（含答案）

2025-2026学年江西省赣州市崇义县数学四年级上学期阶段检测试题（含答案）考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写出得数。34-28=0×8=+=-=500×7=70+26=7×89≈498×4≈2．用竖式计算。（带★的算式要验算）★★3．脱式计算。278-199+683802-289+484（588-256）×6二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．小红家离学校400米，小明家离学校600米，小红、小明家和学校在同一条直路上，小红家和小明家相距（）米。A．200 B．1000 C．200或1000 D．3002．下面图形中是轴对称图形的是（）。A． B． C． D．3．合唱团有女生10人，男生人数是女生人数的3倍，男生有（）人。A．13 B．20 C．304．学校的长方形操场长250米，宽80米，面积是（）A．2000平方米 B．2公顷 C．2平方千米5．图书角有28本故事书，故事书本数是科技书的4倍。科技书有（）本。A．4 B．112 C．7三、仔细观察，我会填。1．在（）里填上合适的单位。一只铅笔长160（______），一个小朋友体重约30（______），跑50米大约用10（______），数学课本长约2（______）。2．把958000600改写成用“万”作单位的数就是（______），保留整数是（____）万；如果把它改写成用“亿”作单位的数就是（____），保留一位小数是（__________）亿．3．丁丁有123个珠子，丽丽有479个珠子，丽丽比丁丁多（_____）个珠子.4．几个分数比较大小，当分母相同时，（________）大的就大；当分子相同时，（________）大的反而小。5．学校开运动会，三(1)班16号学生的编码是3116，四（2）班6号学生的编码是（________）。6．在括号里填上合适的单位名称。做眼保健操约用5（________）；看书时眼睛距离书本大约30（________）；三年李阳同学的身高是115（________），体重约是25（________）。7．写出分数，再比一比。（__________）____（__________）8．在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。20分米（________）20厘米4分（________）200秒5吨（________）5000千克（________）（________）129×0（________）129＋0四、细心计算，认真检查。1．估算。199×3≈503×7≈249×4≈410×8≈2．脱式计算78﹣29+355（352﹣289）÷7593﹣（271+169）3．604-325=________五、作图题。1．谁看到的?连一连。2．小猴子回家．3．估一估，下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的？用线连一连．六、解决问题1．一列火车从天津开到济南,火车平均每小时行90千米,从13:30开出,17:30到达,天津到济南的铁路全长多少千米?2．78个同学报名参加文体活动，每人至少参加了体育组或文娱组中的一类，其中参加体育组的有39人，即参加体育组又参加文娱组的有18人．参加文娱组的有多少人？3．下面的小正方形边长都是1厘米。（1）用6个边长1厘米的小正方形拼成两个不同的长方形，画在上面的方格中。（2）哪个长方形的周长更短一些呢？试着说明理由。4．小小商店。纪念币95元杯子8元吉祥物玩具140元（1）小刚带了50元钱买杯子，可以买几个？还剩多少元？（2）每盒吉祥物玩具140元，爸爸准备买7盒，带1000元钱，够吗？

参考答案一、认真计算。1、6;0;;3500;96;630;2000【详解】略2、848；1136；2431620；756；1000【分析】根据整数加减法和乘法笔算方法进行计算即可解答。【详解】302＋546＝848284×4＝1136★401－158＝243验算：270×6＝1620108×7＝756★514＋486＝1000验算：3、7629971992【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【分析】第一种情况，小红家和小明家都在学校的一边，此时小红家和小明家相距600－400米。第二种情况，小红家和小明家分别在学校的两边，则此时小红家和小明家相距600＋400米。【详解】（1）小红家和小明家都在学校的一边：600－400＝200（米）（2）小红家和小明家分别在学校的两边：600＋400＝1000（米）则小红家和小明家相距200米或1000米。故答案为：C。【点睛】解决本题时要按照小红家、小明家和学校三者位置不同分两种情况解答。2、B【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】A．不是轴对称图形；B.是轴对称图形；C.不是轴对称图形；D．不是轴对称图形；故答案为：B。【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。3、C【分析】男生人数是女生人数的3倍，则用女生人数乘3，即可求出男生人数。【详解】10×3＝30（人）则男生有30人。故答案为：C。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。4、B【详解】250×80＝20000（平方米）20000平方米＝2公顷答：面积是2公顷．故选B．5、C【分析】根据已知科技书的4倍是28，所以用28除以4就是科技书的数量。【详解】28÷4＝7（本）故答案为：C【点睛】已知一个数几倍是多少，求这个数用除法。三、仔细观察，我会填。1、毫米千克秒分米【分析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米和千米；常用的时间单位有时、分、秒；常用的重量单位有克、千克、吨；根据生活经验和数据选择合适的单位即可。【详解】（1）一只铅笔长160毫米；（2）一个小朋友体重约30千克；（3）跑50米大约用10秒；（4）数学课本长约2分米；【点睛】本题考查的是对计量单位的理解掌握，再联系实际生活结合数据进行选择2、95800.06万958009.580006亿9.6【解析】略3、356【详解】略4、分子分母【分析】同分母分数比较大小时，分子大的分数大，分子小的分数小。同分子分数比较大小时，分母大的分数小，分母小的分数大。【详解】几个分数比较大小，当分母相同时，分子大的就大；当分子相同时，分母大的反而小。【点睛】本题考查分数比较大小的方法，需熟练掌握。5、4206【详解】略6、分厘米厘米千克【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量做眼保健操所用的时间用“分”作单位。计量看书时眼睛与书本的距离用“厘米”作单位。计量三年李阳同学的身高用“厘米”作单位。计量三年李阳同学的体重用“千克”作单位。【详解】做眼保健操约用5分；看书时眼睛距离书本大约30厘米；三年李阳同学的身高是115厘米，体重约是25千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、＜【分析】先根据图形写出对应图形所表示的分数，再去比较分数的大小，据此解答。【详解】左图被平均分成了5份，其中涂色部分占2份，故表示的分数为。右图被平均分成了2份，其中涂色部分占1份，故表示的分数为。假设把右图中的每一份再平均分成两份，总共就平均分成了4份，涂色部分占2份，右图中也可用分数表示。和分子相同，分母大的反而小，即＜，则左边的涂色部分少于右边的涂色部分，故填＜。【点睛】用分数表示图形时，要认真数平均分的总份数和所要表示的份数，避免出错。本题直接比较两个分数大小比较困难，弄清楚右图的涂色部分能用表示是解决本题的关键。8、＞＞＝＜＝＜【分析】第1、2、3题把单位统一后再比较大小；第4题根据同分母分数大小比较方法比较大小；第5题先计算出算式的结果，再根据同分母分数大小比较方法比较大小；第6题，先计算出算式结果再比较大小。【详解】20分米＝200厘米＞20厘米；4分＝240秒＞200秒；5吨＝5000千克＜；＝；129×0＝0，129＋0＝129，所以129×0＜129＋0【点睛】本题主要考查长度、时间、质量单位换算和分数的大小比较、0的有关运算知识的掌握和灵活运用。四、细心计算，认真检查。1、600，3500，1000，3200【详解】略2、4049153【分析】（1）按照从左到右的顺序计算；（2）先算小括号里面的减法，再算括号外的除法；（3）先算小括号里面的加法，再算括号外的减法．【详解】（1）78﹣29+355＝49+355＝404（2）（352﹣289）÷7＝63÷7＝9（3）593﹣（271+169）＝593﹣440＝1533、279【详解】略五、作图题。1、【详解】略2、【详解】略3、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，连线如下：【详解】略六、解决问题1、360千米【解析】17:30-13:30=4:0090×4=360(千米)答:全长360千米.2、57人【详解】78﹣39+18＝39+18＝57（人）答：参加文娱组的有57人．3、（1）（2）①的周长短一些；理由见解析【分析】（1）根据题意，6＝6×1＝3×2，由此可以将6个小正方形排成一行或每3个一行排成2行，据此解答；（2）根据长方形周长＝（长＋宽）×2，分别计算出长方形的周长即可。【详解】（1）如图所示：一个长方形长为，宽为，另一个长方形长为，宽为。（2）长方形①的周长是（cm）长方形②的周长是（cm）长方形①的周长短一些。【点睛】本题主要考查长方形的拼组和周长的