2026中学教师招聘笔试题及答案

2026中学教师招聘笔试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教育的本质属性是（）A.社会性B.育人性C.阶级性D.生产性2.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.交往内驱力3.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域探索D.因材施教上4.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养人的身心素质；二是要规定所要培养出人的（）A.质量规格B.社会价值C.发展方向D.发展速度5.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获取知识的教学方法是（）A.演示法B.练习法C.实验法D.实习作业法6.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作D.统一多方面的教育力量7.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《荀子》8.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是（）A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力9.学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是（）A.课外校外教育B.各科教学C.社会实践活动D.班主任工作10.主张教育起源于儿童对成人无意识模仿的观点是（）A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说二、多项选择题（每题2分，共10题）1.现代教育的特征主要有（）A.公共性和生产性B.公益性和免费性C.科学性D.国际性2.我国新型师生关系的特点是（）A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容3.下列属于教学过程基本规律的有（）A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一C.传授知识与思想品德教育相统一D.教师主导作用与学生主体作用相统一4.德育的途径主要有（）A.政治课教学B.班主任工作C.劳动D.共青团活动5.教师的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养6.课程计划的基本内容有（）A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制和学周安排7.影响课堂管理的因素有（）A.教师的领导风格B.班级规模C.班级的性质D.对教师的期望8.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）A.互访B.家长会C.家长委员会D.校外指导9.下列属于教育心理学研究对象的是（）A.教师的教学行为B.学生的学习行为C.学校的管理机制D.学生的心理健康问题10.以下属于教学原则的有（）A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则三、判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.教学过程是一种特殊的认识过程。（）3.教师的根本任务是传授知识。（）4.学生的学习主要以间接经验为主。（）5.德育就是道德教育。（）6.课程标准是教材编写的依据。（）7.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）8.教育目的与培养目标是一般与个别的关系。（）9.教师的威信主要来自于教师的专业知识。（）10.班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师劳动的特点。2.简述如何培养学生的学习动机。3.简述班级授课制的优缺点。4.简述德育的方法。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论在中学教学中如何运用多媒体教学手段。2.谈谈如何构建良好的师生关系。3.讨论如何在教学中培养学生的创新能力。4.说说中学教师应如何进行教学反思。答案一、单项选择题1.B2.C3.D4.B5.C6.B7.A8.D9.D10.C二、多项选择题1.ACD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABD10.ABCD三、判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.√四、简答题1.教师劳动特点有复杂性和创造性、连续性和广延性、长期性和间接性、主体性和示范性、个体性和群体性。2.培养学生学习动机可了解和满足需求，激发好奇与求知欲；设置目标与反馈；培养自我效能感；训练归因。3.优点是高效、利于学生交流合作、发挥教师主导作用等；缺点是不利于因材施教、实践性不强等。4.德育方法有说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、道德修养法、品德评价法。五、讨论题1.依据教学内容与目标选合适多媒体；与传统教学结合；提前做好准备，保证操作熟练；引导学生思考互动。2.教师尊重关爱学生，树立正确学生观；提高自