2025年纪念五四青年节活动方案

2025年纪念五四青年节活动方案**一、活动主题**

*核心要点：明确2025年纪念五四青年节活动的主题，应与时代精神、青年使命相结合，具有号召力和感染力。例如：“青春心向党，建功新时代”、“奋斗正青春，建功新时代”等。

**二、活动目的**

*核心要点：

*回顾五四运动历史，弘扬五四精神，传承红色基因。

*激励广大青年坚定理想信念，勇担时代重任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

*营造积极向上、奋发有为的青春氛围，增强青年群体的凝聚力和向心力。

*展现当代青年的风采和担当，提升青年群体的社会影响力。

**三、活动时间及地点**

*核心要点：

*明确活动举办的具体时间，例如：2025年5月4日（星期日）全天/部分时间。

*确定活动地点，例如：学校操场、社区广场、纪念馆、线上平台等。

**四、参与对象**

*核心要点：

*明确活动的主要参与群体，例如：全体在校学生、青年教师、企业青年员工、社会青年等。

*根据参与对象的特点，设计相应的活动内容和形式。

**五、活动内容**

*核心要点：这是方案的重点部分，需要详细列出各项活动及其具体内容、形式、负责人等。建议包括以下几个方面：

***（一）庆典仪式类**

*1.**主题升旗仪式：**庄严的升旗仪式，国旗下讲话，强调五四精神的时代意义。

*2.**青年代表发言：**邀请优秀青年代表发言，分享成长经历和奋斗故事，激励青年群体。

*3.**领导讲话：**学校/单位领导讲话，对青年提出期望和要求。

*4.**表彰先进：**对在各个领域表现突出的青年集体和个人进行表彰。

***（二）学习教育类**

*1.**五四精神主题团课/党课：**组织青年学习五四运动历史，深入理解五四精神的内涵。

*2.**红色教育基地参观：**组织青年参观革命纪念馆、博物馆等，接受红色教育。

*3.**线上学习平台推广：**利用网络平台，推送五四精神相关学习资料，开展线上学习活动。

*4.**主题征文/演讲比赛：**围绕五四精神，开展征文或演讲比赛，激发青年的思考和表达。

***（三）文化活动类**

*1.**五四精神主题文艺演出：**组织青年自编自导自演的文艺节目，展现青年风采。

*2.**青年艺术作品展览：**展示青年创作的绘画、书法、摄影等艺术作品。

*3.**青春歌曲传唱活动：**组织青年传唱经典青春歌曲，营造青春氛围。

*4.**主题电影/纪录片展播：**播放与五四精神相关的电影或纪录片。

***（四）实践活动类**

*1.**志愿服务活动：**组织青年参与社区服务、环保行动、关爱弱势群体等志愿服务活动。

*2.**创新创业实践：**搭建平台，支持青年创新创业，鼓励青年在实践中成长。

*3.**社会实践调研：**组织青年开展社会实践活动，深入了解社会，增强社会责任感。

*4.**科技竞赛：**组织青年参加各类科技竞赛，激发青年的创新精神和实践能力。

***（五）线上活动类**(根据实际情况选择)

*1.**线上主题班会/团日活动：**利用网络平台开展线上主题班会或团日活动。

*2.**线上知识竞赛：**开展线上五四精神知识竞赛。

*3.**线上互动话题讨论：**在社交媒体平台发起与五四精神相关的讨论话题。

**六、活动组织**

*核心要点：

*成立活动筹备小组，明确各成员的职责分工。

*制定详细的活动流程和时间表。

*做好活动前的宣传预热工作。

*确保活动安全有序进行。

**七、经费预算**

*核心要点：

*列出各项活动的经费预算，包括场地租赁费、设备租赁费、物资采购费、人员劳务费等。

*合理安排经费使用，确保资金使用效益。

**八、预期效果**

*核心要点：

*通过活动，使广大青年深刻理解五四精神的内涵和时代意义。

*激发广大青年的爱国热情和奋斗精神，增强青年的责任感和使命感。

*提升青年群体的综合素质和社会影响力。

*营造积极向上、奋发有为的青春氛围，为社会发展注入青春活力。

**九、应急预案**

*核心要点：

*制定应对突发事件的预案，例如天气变化、人员安全等问题。

*明确应急联系人和联系方式。

**十、活动总结**

*核心要点：

*活动结束后，及时进行总结，评估活动效果，收集青年反馈意见。

*总结经验教训，为今后开展类似活动提供参考。

这个框架可以根据实际情况进行调整和完善，希望对您有所帮助！

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**第一章活动主题**

**1.1主题名称**

**“青春心向党，建功新时代——传承五四精神，谱写青春华章”**

**1.2主题阐释**

本年度五四青年节活动以“青春心向党，建功新时代——传承五四精神，谱写青春华章”为主题，旨在深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，引导广大青年深入学习领会习近平总书记关于青年工作的重要思想，坚定理想信念，牢记初心使命，将个人理想融入国家发展大局，以实际行动践行五四精神，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程中贡献青春力量。

***“青春心向党”**强调青年要坚定不移听党话、跟党走，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。突出党的领导，突出红色基因的传承，引导青年树立正确的政治方向，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

***“建功新时代”**强调青年要勇担时代重任，积极投身全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的伟大实践。突出时代特征，突出青年的使命担当，引导青年将个人理想与国家发展紧密联系在一起，在各个领域、各条战线上争当排头兵和生力军。

***“传承五四精神”**强调青年要继承和发扬五四运动所孕育的爱国、进步、民主、科学的伟大精神。突出历史传承，突出精神引领，引导青年学习先辈们的爱国情怀、奋斗精神、创新意识和科学态度，将其转化为推动社会进步、实现个人发展的强大动力。

***“谱写青春华章”**强调青年要勇于创新、敢于实践，在新时代的广阔舞台上展现青春风采，创造精彩人生。突出青春活力，突出实践创造，引导青年积极投身创新创业、社会实践、志愿服务等活动，在实践中增长才干、锤炼品格，书写无愧于时代、无愧于人民的青春篇章。

**1.3主题依据**

***依据一：习近平总书记关于青年工作的重要思想。**习近平总书记多次强调，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。要引导广大青年树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为。

***依据二：五四运动的历史精神。**五四运动是一场以青年为主体的反帝反封建的爱国运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为核心的伟大五四精神。这种精神激励了一代又一代青年为国家富强、民族振兴而奋斗。

***依据三：当前的时代背景。**当今世界正处于百年未有之大变局，中华民族伟大复兴进入关键时期。新时代对青年提出了新的要求，需要青年一代以更加昂扬的斗志、更加饱满的热情投身到新时代的伟大实践中去。

**1.4主题意义**

***思想引领作用：**通过主题活动的开展，引导广大青年深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保青年一代始终沿着正确的方向前进。

***精神激励作用：**通过弘扬五四精神，激励广大青年发扬爱国主义精神，勇于担当，敢于创新，积极投身到实现中华民族伟大复兴的伟大实践中去。

***行动指导作用：**通过主题活动的开展，引导广大青年将个人理想与国家发展紧密联系在一起，在各个领域、各条战线上争当排头兵和生力军，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

***文化传承作用：**通过主题活动的开展，传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，培育和践行社会主义核心价值观，营造积极向上、健康文明的校园文化和社会文化。

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**第二章活动目的**

**2.1总体目的**

为深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，纪念五四运动106周年，弘扬五四精神，激励广大青年坚定理想信念，勇担时代重任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量，特制定本活动方案。通过一系列形式多样、内容丰富的纪念活动，引导广大青年回顾历史、展望未来，增强爱国主义情怀，坚定理想信念，提升综合素质，激发创新创造活力，营造积极向上、奋发有为的青春氛围，增强青年群体的凝聚力和向心力，展现当代青年的风采和担当，提升青年群体的社会影响力。

**2.2具体目标**

***2.2.1回顾历史，传承精神。**通过组织学习、参观、讨论等活动，引导广大青年深入学习五四运动的历史背景、过程和意义，深刻理解五四精神的内涵，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，传承红色基因，赓续红色血脉。

***2.2.2坚定信念，指引方向。**通过开展主题团课、党课、宣讲等活动，引导广大青年深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。

***2.2.3激励奋斗，担当使命。**通过表彰先进、典型宣传、座谈交流等活动，激励广大青年学习先进、争当先进，勇于担当时代赋予的责任和使命，积极投身到全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的伟大实践中去。

***2.2.4提升素质，促进成长。**通过开展文化学习、技能培训、社会实践等活动，引导广大青年加强学习，提升综合素质，增强创新精神和实践能力，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

***2.2.5营造氛围，凝聚力量。**通过开展丰富多彩的文体活动，营造积极向上、健康文明的校园文化和社会文化氛围，增强青年群体的凝聚力和向心力，激发青年的青春热情和创造活力。

***2.2.6展示风采，提升影响。**通过组织青年参与社会服务和公益活动，展现当代青年的良好精神风貌和社会责任感，提升青年群体的社会影响力和美誉度。

**2.3目标人群**

本活动面向全体青年群体，包括但不限于：

***2.3.1大、中学生：**高校和中小学的全体在校学生。

***2.3.2青年教职工：**年龄在45周岁以下的教育工作者。

***2.3.3青年职工/员工：**各企事业单位的青年职工，特别是35周岁以下的青年员工。

***2.3.4社会青年：**社会各界有志青年，特别是共青团员和入团积极分子。

**2.4预期成果**

***2.4.1理想信念更加坚定：**广大青年对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习更加深入，理想信念更加坚定，政治立场更加鲜明。

***2.4.2爱国情怀更加浓厚：**广大青年的爱国主义情感得到进一步激发，民族自豪感和自信心显著增强。

***2.4.3责任担当更加自觉：**广大青年对时代赋予的责任和使命有了更深刻的认识，担当意识更加自觉，行动更加积极。

***2.4.4创新创造活力更加迸发：**广大青年的创新精神和实践能力得到进一步提升，在科技创新、文化创新、社会创新等各个领域展现出更大的创造活力。

***2.4.5青年群体形象更加良好：**广大青年积极投身社会实践和志愿服务，展现了良好的精神风貌和社会责任感，提升了青年群体的社会形象和影响力。

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**第三章活动时间及地点**

**3.1活动时间**

***3.1.1总体时间：**2025年5月1日至5月7日，为五四青年节纪念活动周。

***3.1.2重点活动时间：**2025年5月4日（星期日）全天，为五四青年节主题日活动时间。

***3.1.2.1主题升旗仪式及仪式类活动：**上午8:30-10:00

***3.1.2.2上午活动：**10:00-12:00

***3.1.2.3下午活动：**14:00-17:00

***3.1.3其他活动时间安排：**根据各具体活动内容，在活动周内灵活安排，具体时间另行通知。

**3.2活动地点**

***3.2.1主题升旗仪式及仪式类活动：**学校中心操场/具有象征意义的户外场地

***3.2.2上午活动：**

***3.2.2.1学习教育类活动：**学校报告厅/图书馆报告厅/线上平台

***3.2.2.2文化活动类活动（展览）：**学校美术馆/图书馆展厅/社区文化中心

***3.2.2.3文化活动类活动（演出）：**学校礼堂/多功能厅

***3.2.3下午活动：**

***3.2.3.1实践活动类活动（志愿服务）：**社区/基层单位/环保监测点

***3.2.3.2实践活动类活动（创新创业）：**学校创业孵化基地/线上平台

***3.2.3.3实践活动类活动（社会实践）：**企事业单位/农村地区/科研基地

***3.2.3.4线上活动类：**学校官方网站/微信公众号/青年服务平台

***3.2.4备注：**具体活动地点可根据实际情况进行调整，并提前进行场地预订和布置。

**第四章参与对象**

**4.1主要参与对象**

***4.1.1全体在校学生：**包括本科生、研究生、专科生以及中职学生。

***4.1.2青年教职工：**年龄在45周岁以下的教育工作者，特别是青年教师。

***4.1.3青年职工/员工：**各企事业单位的青年职工，特别是35周岁以下的青年员工，以及青年教师。

**4.2欢迎参与的次要对象**

***4.2.1社会青年：**社会各界有志青年，特别是共青团员和入团积极分子，以及对五四精神有认同感的各界人士。

***4.2.2媒体记者：**邀请相关媒体记者参与报道，扩大活动影响力。

**4.3参与方式**

***4.3.1仪式类活动：**通过报名或单位组织的方式参与。

***4.3.2学习教育类活动：**开放式参与，可通过现场报名或线上报名的方式参加。

***4.3.3文化活动类活动：**公开展出，欢迎自由参观。

***4.3.4实践活动类活动：**通过团队报名或个人报名的方式参与，并根据活动需要分组。

***4.3.5线上活动类：**通过学校官方网站、微信公众号等平台参与互动。

**第五章活动内容**

**5.1主题升旗仪式(时间：上午8:30-10:00，地点：学校中心操场/具有象征意义的户外场地)**

***5.1.1升国旗、奏唱国歌**

***5.1.2青年代表发言(1-2名)**

***5.1.3优秀青年代表事迹介绍(1-2名)**

***5.1.4学校/单位领导讲话**

***5.1.5社会主义核心价值观主题誓词**

**5.2学习教育类活动**

***5.2.1“青春心向党”主题团课/党课(时间：5月1日-5月3日，地点：各团支部/党支部)**

*内容：学习五四运动历史，习近平总书记关于青年工作的重要思想，讨论新时代青年的使命担当。

***5.2.2“传承五四精神”红色教育基地参观(时间：5月2日-5月6日，地点：XX纪念馆/博物馆)**

*内容：组织参观五四运动相关的纪念馆或博物馆，进行现场教学和交流。

***5.2.3“学习新思想，奋进新征程”主题征文/演讲比赛(时间：5月1日-5月5日，评选时间：5月6日)**

*内容：围绕五四精神，撰写征文或准备演讲稿，进行比赛评选。

***5.2.4线上学习平台推广(“青年大学习”专题)(时间：5月1日-5月7日，平台：学校官方网站/微信公众号)**

*内容：推送五四精神相关学习资料，开展线上学习打卡活动。

**5.3文化活动类活动**

***5.3.1“青春旋律”主题文艺演出(时间：5月4日下午14:00-16:00，地点：学校礼堂/多功能厅)**

*内容：青年学生自编自导自演的文艺节目，包括歌曲、舞蹈、朗诵、小品等。

***5.3.2“光影记忆”五四精神主题电影展播(时间：5月3日-5月5日，地点：学校电影院线/线上平台)**

*内容：播放与五四精神相关的经典电影或纪录片。

***5.3.3“青春画语”青年艺术作品展览(时间：5月1日-5月7日，地点：学校美术馆/图书馆展厅)**

*内容：展示青年创作的绘画、书法、摄影等艺术作品。

***5.3.4“时代强音”青春歌曲传唱活动(时间：5月4日全天，地点：各学院/班级)**

*内容：组织传唱经典青春歌曲，营造青春氛围。

**5.4实践活动类活动**

***5.4.1“青春志愿行”社区服务活动(时间：5月4日全天，地点：XX社区/敬老院/福利院)**

*内容：组织青年参与社区服务、关爱弱势群体等志愿服务活动。

***5.4.2“创新创效”青年创新创业实践活动(时间：5月2日-5月6日，地点：学校创业孵化基地/线上平台)**

*内容：搭建平台，支持青年创新创业，举办项目路演和评选。

***5.4.3“深入基层”青年社会实践调研活动(时间：5月3日-5月5日，地点：XX企业/农村地区/科研基地)**

*内容：组织青年开展社会实践活动，深入了解社会，撰写调研报告。

***5.4.4“科技之光”青年科技竞赛(时间：5月4日，地点：学校实验室/线上平台)**

*内容：组织青年参加各类科技竞赛，如编程比赛、机器人比赛等。

**5.5线上活动类活动**

***5.5.1“青春在线”主题班会/团日活动(时间：5月4日，形式：线上)**

*内容：各团支部/班级组织开展线上主题班会或团日活动，讨论五四精神。

***5.5.2“知识竞答”五四精神线上知识竞赛(时间：5月4日，平台：学校官方网站/微信公众号)**

*内容：设置与五四精神相关的知识题目，进行线上竞赛。

***5.5.3“青春故事”线上互动话题讨论(时间：5月4日-5月7日，平台：学校官方网站/微信公众号/微博)**

#内容：发起与五四精神相关的讨论话题，鼓励青年分享自己的故事和感悟。

**第六章活动组织**

**6.1组织机构**

***6.1.1成立领导小组：**由学校/单位主要领导担任组长，相关部门负责人担任成员，负责活动的总体策划、协调和指导。

***6.1.2成立工作小组：**由团委牵头，联合学工部、教务处、宣传部等部门成立工作小组，负责活动的具体组织实施。

***6.1.2.1综合协调组：**负责活动的整体协调、联络和沟通。

***6.1.2.2策划宣传组：**负责活动的策划、方案制定和宣传报道。

***6.1.2.3活动执行组：**负责各项活动的具体组织和执行。

***6.1.2.4后勤保障组：**负责活动的场地、物资、设备等后勤保障工作。

***6.1.2.5安全保卫组：**负责活动的安全保卫和应急处置工作。

**6.2工作职责**

***6.2.1领导小组：**负责活动的总体决策、监督和指导，协调解决活动中的重大问题。

***6.2.2工作小组：**负责活动的具体组织实施，包括方案制定、宣传发动、活动组织、后勤保障、安全保卫等。

***6.2.3各部门：**各部门按照职责分工，积极配合工作小组，共同做好活动的组织实施工作。

**6.3工作安排**

***6.3.1活动筹备阶段(4月1日-4月30日)：**

*制定活动方案，成立组织机构，明确工作职责。

*进行活动宣传，发动青年参与。

*制定详细的活动流程和时间表。

*做好场地、物资、设备等准备工作。

*制定安全预案，确保活动安全有序进行。

***6.3.2活动实施阶段(5月1日-5月7日)：**

*按照活动方案，组织开展各项活动。

*加强活动宣传，营造良好氛围。

*做好活动的现场组织和协调工作。

*及时处理活动中的突发问题。

***6.3.3活动总结阶段(5月8日-5月10日)：**

*收集整理活动资料，进行活动总结。

*评估活动效果，分析经验教训。

*撰写活动总结报告。

**第七章经费预算**

**7.1经费来源**

*学校/单位专项经费

*各部门自筹经费

*社会赞助经费(如有)

**7.2经费预算明细(单位：元)**

|序号|活动项目|预算内容|数量|单价|总计|备注|

|----|-----------------|----------------------------------------------|----|----|------|--------|

|1|场地租赁费|主题升旗仪式场地、文艺演出场地等|1|5000|5000||

|2|物资采购费|宣传资料、横幅、奖品、纪念品等|若干||3000||

|3|设备租赁费|音响设备、灯光设备、投影设备等|1|2000|2000||

|4|交通费|参观红色教育基地交通费、志愿者活动交通费等|若干||1000||

|5|餐饮费|仪式类活动餐饮、志愿者活动餐饮等|若干||1500||

|6|人员劳务费|活动工作人员、志愿者补贴等|若干||1000||

|7|媒体宣传费|媒体记者邀请费、新闻稿撰写费等|若干||500||

|8|其他费用|应急费用、不可预见费用等|||500||

||**合计**||||**14400**||

**7.3经费管理**

*严格按照预算执行，各项支出需经领导小组审批。

*做好经费使用记录，确保经费使用透明、高效。

*活动结束后，进行经费决算，并报领导小组审核。

**第八章预期效果**

**8.1思想政治方面**

*广大青年深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，理想信念更加坚定。

*爱国主义情感得到进一步激发，民族自豪感和自信心显著增强。

*对时代赋予的责任和使命有了更深刻的认识，担当意识更加自觉。

**8.2能力素质方面**

*青年的创新精神和实践能力得到进一步提升。

*青年的组织协调能力、沟通表达能力等得到锻炼和提升。

*青年的团队合作意识和社会责任感得到增强。

**8.3文化氛围方面**

*校园文化和社会文化氛围更加积极向上、健康文明。

*青年群体的凝聚力和向心力进一步增强。

*青年的青春热情和创造活力得到激发。

**8.4社会影响方面**

*活动得到社会各界的广泛关注和好评。

*提升了学校/单位的社会形象和影响力。

*展现了当代青年的良好精神风貌和社会责任感。

**第九章应急预案**

**9.1气候变化应急**

*如遇雨天，主题升旗仪式将移至室内举行，地点改为学校报告厅。

*其他户外活动将根据天气情况，提前通知参与人员调整活动时间或地点。

**9.2人员安全应急**

*活动现场设置医疗点，配备常用药品和急救设备。

*安排专人负责安全巡视，及时发现和排除安全隐患。

*制定人员疏散预案，确保在紧急情况下人员能够安全撤离。

**9.3设备故障应急**

*提前对活动所需设备进行调试和检查，确保设备正常运行。

*准备备用设备，以备不时之需。

*安排专人负责设备维护，及时处理设备故障。

**9.4其他突发事件应急**

*制定突发事件应急预案，明确应急处置流程和责任人。

*加强与相关部门的沟通协调，及时报告和处置突发事件。

**第十章活动总结**

**10.1总结内容**

*活动基本情况概述

*活动开展情况及成效

*活动中存在的问题及改进措施

*活动经验及启示

**10.2总结方式**

*通过书面报告和会议汇报的方式，对活动进行全面总结。

**10.3总结时间**

*活动结束后一周内完成活动总结报告。

**第十一章附件**

*附件1：活动日程安排表

*附件2：活动报名表

*附件3：活动安全责任书

*附件4：……(根据实际情况添加)

**第十二章签名栏**

**主办单位：**(盖章)

**领导小组组长签字：**

**年月日**

**承办单位：**(盖章)

**工作小组组长签字：**

**年月日**

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**整体审查意见：**

该方案结构完整，逻辑清晰，内容详实，涵盖了活动策划所需的主要方面，符合此类文档的常见规范和专业要求。章节设置合理，从主题、目的、时间地点到内容、组织、预算、预期效果、应急预案和总结都有涉及。语言表达基本规范，目标明确。

**优化建议：**

1.**格式方面：**

***标题层级：**建议在标题下方明确标注“版本号”和“文件编号”（如有），并在文末注明“制定日期”。例如：“2025年纪念五四青年节活动方案V1.0No.XX制定日期：YYYY年MM月DD日”。

***表格格式：**第七章“经费预算”中的表格可以进一步美化，使用更规范的表格制作工具（如Word表格或Excel），确保线条清晰，对齐规范。可以考虑添加“预算执行部门”一栏。

***字体字号：**建议全文统一使用标准的字体（如宋体、黑体）和字号（如标题使用小二号加粗，正文使用三号），以提升专业感。

***编号规范：**确保所有章节、条目、款项的编号体系一致且连贯。

2.**语言方面：**

***精炼性：**