学校卫生制度及考核细则

PAGE学校卫生制度及考核细则一、总则1.目的为加强学校卫生管理，创造整洁、优美、舒适的学习和生活环境，保障师生身体健康，特制定本制度及考核细则。2.适用范围本制度适用于本校全体师生及校园内所有区域，包括教学区、办公区、生活区、公共活动区等。3.依据本制度依据《学校卫生工作条例》、《公共场所卫生管理条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等相关法律法规及行业标准制定。二、学校卫生管理职责分工1.学校卫生工作领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的学校卫生工作领导小组。全面负责学校卫生工作的决策、组织、协调和监督。2.校长职责校长是学校卫生工作的第一责任人，负责领导和管理学校卫生工作，确保卫生工作所需的人力、物力、财力等资源的保障。3.副校长职责协助校长做好学校卫生工作的组织和管理，具体负责制定卫生工作计划、组织实施卫生工作措施、检查卫生工作落实情况等。4.各部门负责人职责教务处：负责组织教师开展健康教育活动，将健康教育纳入教学计划，确保学生健康教育课程的落实。政教处：负责学生日常行为规范教育，组织开展爱国卫生运动，督促学生养成良好的卫生习惯。总务处：负责学校环境卫生设施的建设、维护和管理，保障学校生活饮用水、食品卫生安全，做好校园绿化、美化工作。年级组长职责：负责组织本年级学生的卫生管理工作，督促年级内各班级做好教室卫生、环境卫生等工作。班主任职责：负责本班学生的卫生教育和管理工作，组织学生做好教室卫生、个人卫生等，培养学生良好的卫生习惯。三、学校环境卫生管理1.校园环境卫生标准地面清洁：校园内地面无痰迹、无纸屑、无果皮、无垃圾等杂物，保持整洁干净。墙面清洁：墙面无灰尘、无污渍、无乱涂乱画现象，定期进行清洁和维护。门窗玻璃清洁：门窗玻璃明亮干净，无灰尘、无污渍。厕所清洁：厕所内无异味，地面、墙面、便池等清洁卫生，定期消毒。垃圾处理：校园内设置垃圾桶，垃圾日产日清，垃圾存放点定期清理和消毒，防止垃圾堆积和滋生蚊虫。绿化美化：校园内绿化布局合理，花草树木生长良好，定期进行修剪和养护，营造优美的校园环境。2.环境卫生清扫与保洁制度清扫时间：每天早晨、中午、下午放学后，各班级组织学生对教室及卫生区进行清扫。保洁要求：保洁人员负责校园公共区域的日常保洁工作，及时清理垃圾和杂物，保持校园环境整洁。卫生检查：学校卫生工作领导小组定期对校园环境卫生进行检查，对发现的问题及时督促整改。3.环境卫生消毒制度消毒范围：教室、办公室、图书馆、实验室、食堂、厕所等公共场所。消毒时间：每周至少进行一次全面消毒，传染病流行期间增加消毒次数。消毒方法：根据不同场所和物品，采用合适的消毒方法，如喷雾消毒、擦拭消毒、紫外线消毒等。消毒记录：做好消毒记录，包括消毒时间、消毒地点、消毒方法、消毒人员等信息。四、学校教学环境卫生管理1.教室卫生标准课桌椅摆放整齐：课桌椅排列整齐，间距合理，便于学生学习和活动。室内通风良好：教室每天定时开窗通风，保持空气清新。采光照明符合要求：教室采光良好，自然采光不足时应配备人工照明，照明灯具完好，亮度适宜。黑板清洁无反光：黑板表面清洁，无污渍、无反光，保证学生能清晰看到板书。室内物品摆放有序：教室内教学用品、清洁工具等摆放整齐有序，无杂物堆积。2.实验室卫生标准实验仪器设备清洁：实验仪器设备定期清洁、维护，保持性能良好。实验台面整洁：实验台面无污渍、无杂物，实验结束后及时清理。化学试剂存放规范：化学试剂分类存放，标识清晰，确保安全。实验室通风良好：实验室配备通风设备，通风良好，防止有害气体积聚。3.图书馆卫生标准书架整洁有序：书架上图书摆放整齐，便于查找和借阅。阅览桌椅清洁：阅览桌椅定期擦拭，保持干净整洁。室内环境安静整洁：图书馆内保持安静，地面、墙面清洁卫生，无垃圾杂物。通风换气良好：图书馆内通风良好，保证空气清新。五、学校生活饮用水卫生管理1.生活饮用水卫生标准学校生活饮用水必须符合国家《生活饮用水卫生标准》（GB5749）的要求，确保水质安全。2.饮用水设施管理水源保护：加强对学校生活饮用水水源的保护，防止水源污染。供水设施维护：定期对供水设施进行检查、维护和消毒，确保设施正常运行。水质检测：定期委托有资质的检测机构对生活饮用水水质进行检测，检测结果应符合卫生标准。水质公示：将生活饮用水水质检测结果在学校显著位置进行公示，接受师生监督。3.饮用水卫生管理制度卫生许可证：学校生活饮用水必须取得卫生许可证方可供水。从业人员健康管理：直接从事生活饮用水供、管水的人员必须取得健康证明和卫生知识培训合格证明后方可上岗。饮用水卫生宣传教育：加强对师生的饮用水卫生宣传教育，提高师生的卫生意识和自我保护能力。六、学校食品卫生管理1.食品卫生安全标准学校食堂必须严格遵守国家《食品安全法》等相关法律法规，确保食品卫生安全。2.食堂卫生管理食堂环境清洁：食堂内外环境整洁，地面、墙面、天花板清洁卫生，无污渍、无灰尘。食品加工操作规范：食品加工过程符合卫生要求，做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。食品储存管理：食品储存应分类存放，隔墙离地，防止食品变质和污染。餐具消毒保洁：餐具使用后必须及时清洗、消毒，消毒后的餐具应存放在保洁柜内，防止再次污染。食品添加剂使用管理：严格按照国家规定使用食品添加剂，不得超范围、超剂量使用。3.食堂从业人员健康管理健康检查：食堂从业人员每年必须进行健康检查，取得健康证明后方可上岗。卫生知识培训：食堂从业人员必须参加卫生知识培训，掌握食品卫生安全知识和操作技能。4.食品采购索证索票制度采购渠道：学校食堂食品采购必须从具有合法资质的供应商处采购，索取并留存供应商的营业执照、食品经营许可证等资质证明文件。索证索票：采购食品时必须索取发票、食品合格证明等票据，建立食品采购台账，记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、采购日期等信息。七、学校健康教育与健康促进1.健康教育课程设置将健康教育纳入学校教学计划，保证每周至少安排0.5课时的健康教育课程，小学阶段以健康教育读本为主，中学阶段结合生物、体育与健康等课程进行教学。2.健康教育内容健康行为与生活方式：培养学生良好的卫生习惯、饮食习惯、运动习惯等。疾病预防：普及常见疾病、传染病的预防知识。心理健康：关注学生心理健康，培养学生良好的心理素质和社会适应能力。环境卫生与食品安全：加强学生对环境卫生和食品安全知识的了解。3.健康教育活动形式课堂教学：通过健康教育课程进行系统的健康教育。专题讲座：邀请专家举办专题讲座，普及健康知识。主题班会：组织开展健康主题班会，提高学生的健康意识。宣传橱窗：利用学校宣传橱窗，定期宣传健康知识。校园广播：通过校园广播宣传健康知识和卫生常识。4.健康促进措施体育锻炼：保证学生每天有足够的体育锻炼时间，增强学生体质。心理健康辅导：设立心理咨询室，为学生提供心理健康咨询和辅导服务。家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的健康成长。八、学校卫生监督与考核1.卫生监督检查制度定期检查：学校卫生工作领导小组定期对学校卫生工作进行全面检查，每月至少进行一次。专项检查：针对重点部位、重点环节进行专项检查，如食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等。日常巡查：卫生管理人员每天对校园卫生情况进行巡查，及时发现问题并督促整改。2.卫生考核细则环境卫生（40分）校园地面、墙面、门窗玻璃等清洁卫生，无污渍、无灰尘，得10分；每发现一处不清洁扣1分。厕所清洁无异味，地面、墙面、便池等干净，定期消毒，得10分；发现一处不符合要求扣1分。垃圾日产日清，垃圾存放点定期清理和消毒，得10分；发现垃圾未及时清理或存放点卫生差扣1分。绿化美化良好，花草树木生长正常，得10分；发现绿化区域有杂物或植物生长不良扣1分。教学环境卫生（30分）教室课桌椅摆放整齐，室内通风良好，采光照明符合要求，得10分；发现一处不符合要求扣1分。实验室仪器设备清洁，实验台面整洁，得10分；发现一处不清洁扣1分。图书馆书架整洁有序，阅览桌椅清洁，得10分；发现一处不符合要求扣1分。生活饮用水卫生（15分）生活饮用水水质检测合格，公示检测结果，得5分；发现水质不合格或未公示检测结果扣5分。饮用水设施正常运行，定期维护消毒，得5分；发现设施损坏或未按时维护消毒扣5分。从业人员持健康证明和培训合格证明上岗，得5分；发现一人未持证上岗扣1分。食品卫生（15分）食堂环境清洁，食品加工操作规范，得5分；发现一处不符合要求扣1分。食品储存管理规范，餐具消毒保洁到位，得5分；发现一处不符合要求扣1分。食品采购索证索票齐全，建立采购台账，得5分；发现一处未索证索票或台账记录不全扣1分。健康教育与健康促进（10分）按要求开设健康教育课程，得3分；未按要求开设扣3分。开展多种形式的健康教育活动，得3分；活动开展较少扣13分。采取健康促进措施，如体育锻炼、心理健康辅导等，