幼儿园卫生包干区制度

PAGE幼儿园卫生包干区制度一、总则1.目的为了加强幼儿园卫生管理，营造整洁、舒适、安全的学习和生活环境，保障幼儿的健康成长，特制定本卫生包干区制度。2.适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工、幼儿以及进入幼儿园的其他人员。3.卫生管理原则遵循预防为主、全面管理、责任到人的原则，确保幼儿园卫生工作落实到位，达到相关法律法规及行业标准要求。二、卫生包干区划分1.班级卫生包干区每个班级负责教室内部、走廊对应区域以及班级门口的卫生清洁与维护。包括地面清扫、门窗擦拭、桌椅摆放整理、玩具教具清洁消毒等。2.公共区域卫生包干区走廊：由楼层教师共同负责，每日进行清扫拖地，保持地面干净无杂物，扶手定期擦拭。楼梯：包括楼梯踏步、扶手及平台，由专人按照规定时间进行清扫和消毒，确保楼梯整洁安全。操场：分为不同区域，由各班轮流负责，每日进行垃圾清理、场地清扫，定期进行大型玩具及体育设施的清洁消毒。活动室：如多功能活动室、美术室、音乐室等，使用后由相关教师及时进行清理，保持室内整洁有序，物品摆放整齐。厨房：厨房工作人员负责厨房区域的卫生管理，包括食材加工区、烹饪区、餐具清洗消毒区等，严格按照食品卫生标准进行清洁和消毒，确保食品安全。卫生间：包括园内所有公共卫生间，由专人定时进行清扫、消毒，保持洗手池、便池、地面干净卫生，无异味。3.绿化区域卫生包干区园内绿化区域由专人负责日常维护，定期进行除草、浇水、修剪，及时清理落叶和杂物，保持绿化区域美观整洁。三、卫生标准与要求1.教室卫生标准地面：干净整洁，无污渍、水渍，每日至少清扫一次，拖把清洗干净，避免二次污染。门窗：玻璃明亮，窗框、窗台无灰尘，每周擦拭一次。桌椅：摆放整齐，表面清洁，无灰尘、污渍，每日擦拭。玩具教具：定期清洗消毒，分类摆放有序，每周至少全面消毒一次。图书角：图书摆放整齐，定期整理，保持清洁，每月进行一次清洁消毒。午睡室：床铺整洁，被子叠放规范，床单平整，每日通风换气，定期更换床上用品。2.公共区域卫生标准走廊和楼梯：地面清洁，无垃圾、痰迹，扶手光亮，每日清扫擦拭。操场：地面无纸屑、果皮等杂物，体育设施表面无灰尘、污渍，每周进行一次全面清洁消毒。活动室：室内干净，设备完好，摆放整齐，使用后及时清理，定期进行消毒。厨房：墙面、地面干净，厨具餐具清洁消毒到位，食品储存规范，符合卫生要求，每日进行清洁，每餐前后进行消毒。卫生间：洗手池、便池无污垢，地面干燥无水渍，空气清新无异味，定时清扫消毒，每日不少于三次。3.绿化区域卫生标准草坪：无杂草，无明显垃圾杂物，定期修剪，保持平整美观。树木：无病虫害，定期浇水施肥，修剪树枝，保持树形美观。花坛：花卉生长良好，无枯枝败叶，定期除草，及时清理残花。四、卫生清洁流程1.准备工作清洁人员按照规定时间到达包干区，准备好清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、清洁剂、消毒剂等。检查工具是否完好，确保能够正常使用。2.清扫先将地面、桌面、窗台等表面的大垃圾、杂物清扫干净，装入垃圾袋。按照从左到右、从上到下的顺序进行清扫，避免遗漏。3.擦拭使用干净的抹布蘸取适量的清洁剂或清水，擦拭门窗、桌椅、扶手等表面，去除污渍。擦拭过程中要注意力度适中，避免损坏物品表面。4.消毒根据不同的区域和物品，选择合适的消毒剂进行消毒。严格按照消毒剂的使用说明进行配比和操作，确保消毒效果。消毒后要注意通风换气，减少消毒剂残留。5.收尾工作将清洁工具清洗干净，妥善存放。整理好垃圾袋，及时运送到指定的垃圾存放点。检查包干区卫生情况，确保达到卫生标准要求。五、卫生检查与考核1.检查人员成立幼儿园卫生检查小组，由园领导、保健医生、后勤管理人员等组成。2.检查频率每日进行常规检查，对各卫生包干区进行巡查，及时发现问题并督促整改。每周进行一次全面检查，按照卫生标准对各个区域进行详细检查评分。每月进行一次不定期抽查，确保卫生工作始终保持高标准。3.检查内容卫生清洁情况：包括地面、门窗、桌椅、玩具教具等的清洁程度。消毒工作落实情况：消毒剂的使用、消毒记录等。物品摆放整齐情况：各类物品是否按照规定摆放有序。卫生死角清理情况：是否存在未清理的卫生死角。4.考核标准制定详细的卫生考核评分表，满分为100分。90100分为优秀，卫生工作落实到位，区域整洁干净，无任何卫生问题。8089分为良好，基本达到卫生标准，存在少量轻微问题，能及时整改。6079分为合格，卫生状况一般，有一些明显问题，需限期整改。60分以下为不合格，卫生问题严重，需立即整改，并进行相应处罚。5.考核结果应用将卫生考核结果与教职工的绩效挂钩，对于卫生工作表现优秀的班级和个人给予奖励。对于卫生不达标的班级和个人进行批评教育，责令限期整改。连续多次考核不合格的，将采取进一步的措施，如扣除绩效奖金、取消评优资格等。六、卫生工作奖惩制度1.奖励制度每月评选出卫生优秀班级，颁发流动红旗，并给予一定的物质奖励，如卫生清洁用品、图书等。对于在卫生工作中表现突出的个人，如主动承担额外卫生任务、提出创新卫生管理方法并取得良好效果的，给予表扬和奖励，如奖金、荣誉证书等。在幼儿园卫生工作检查中，连续三个月获得优秀的班级，可作为年度优秀班级评选的重要参考依据。2.惩罚制度对于卫生不达标的班级，第一次给予警告，要求立即整改；第二次仍未达标的，扣除班级当月部分绩效分。因卫生问题导致幼儿出现健康问题或受到家长投诉的，相关责任人要承担相应责任，进行全园通报批评，并根据情节轻重给予经济处罚。对于多次违反卫生制度，拒不整改的教职工，给予纪律处分，如警告、记过、辞退等。七、卫生宣传与教育1.对教职工的宣传教育定期组织教职工参加卫生知识培训，包括卫生清洁技巧、消毒方法、食品安全知识等，提高教职工的卫生意识和工作能力。在园内宣传栏张贴卫生知识海报，宣传卫生工作的重要性及相关卫生标准。召开卫生工作会议，总结经验教训，部署下一阶段卫生工作任务，强调卫生工作的纪律和要求。2.对幼儿的宣传教育将卫生教育纳入幼儿日常教学活动中，通过故事、儿歌、游戏等形式，培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾、保持个人卫生等。在班级设置卫生角，摆放卫生用品，引导幼儿自主参与卫生清洁活动，增强幼儿的自我管理能力。利用园内广播、电视等媒体