初中卫生常规管理制度

PAGE初中卫生常规管理制度一、总则（一）目的为了加强初中学校卫生管理，营造整洁、卫生、健康的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学工作的顺利开展，依据国家相关法律法规和教育行业卫生标准，特制定本卫生常规管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及校园内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、运动区等。（三）基本原则1.预防为主原则：通过加强卫生宣传教育、环境卫生整治、疾病预防控制等措施，预防各类疾病的发生和传播。2.全员参与原则：全体师生员工应积极参与学校卫生管理工作，自觉遵守卫生制度，共同维护校园卫生环境。3.责任明确原则：明确各部门、各班级及个人在卫生管理工作中的职责，做到责任到人，确保卫生管理工作落到实处。4.规范管理原则：依据国家法律法规和行业卫生标准，建立健全学校卫生管理制度，规范卫生管理行为，提高卫生管理水平。二、环境卫生管理（一）校园环境卫生标准1.校园地面整洁，无杂物、无痰迹、无污水，道路硬化平整，排水畅通。2.建筑物外观整洁，墙面、门窗无污垢、无破损，玻璃明亮干净。3.绿化区域内植物生长良好，无杂草丛生，定期修剪，无病虫害。4.垃圾桶、果皮箱等环卫设施配备齐全，布局合理，垃圾日产日清，无垃圾堆积现象。5.公共厕所清洁卫生，无异味，定期消毒，设施完好，使用正常。（二）环境卫生清扫与保洁1.实行每日清扫制度，各班级负责教室及走廊卫生清扫，做到地面干净、桌面整洁、门窗明亮、物品摆放整齐。2.各办公室由工作人员负责室内卫生清扫，保持办公环境整洁有序。3.学校公共区域（如楼梯、大厅、操场等）由保洁人员负责清扫保洁，确保全天干净整洁。4.每周组织一次全校性的卫生大扫除，对校园卫生死角进行彻底清理。（三）环境卫生检查与考核1.学校成立环境卫生检查小组，定期对校园环境卫生进行检查。检查内容包括教室卫生、办公室卫生、公共区域卫生等。2.检查小组按照环境卫生标准进行评分，对不达标的区域下达整改通知，限期整改。3.将环境卫生检查结果纳入班级和个人考核，对卫生工作表现突出的班级和个人进行表彰奖励，对不达标的班级和个人进行批评教育，并责令其限期整改。三、个人卫生管理（一）个人卫生要求1.师生员工应保持良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤理发。2.注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口，不吃不洁食物。3.保持手部清洁，勤洗手，尤其是在饭前便后、接触公共物品后要及时洗手。（二）个人卫生检查1.学校定期组织个人卫生检查，重点检查学生的头发、指甲、衣着等方面。2.对个人卫生不达标的学生进行督促教育，要求其及时整改。四、食品卫生管理（一）食品卫生安全制度1.学校食堂必须取得食品经营许可证，严格按照食品安全法律法规和餐饮服务食品安全操作规范进行经营。2.食堂从业人员必须持有效健康证明上岗，定期进行健康检查和卫生知识培训。3.严格把控食品采购渠道，确保食品原料安全，索证索票齐全，建立食品采购台账。4.食品储存应分类分区存放，隔墙离地，保持通风良好，防止食品变质、霉变。5.食品加工过程要做到生熟分开，煮熟煮透，严格遵守食品加工操作流程。6.食堂餐具、用具必须洗净、消毒后使用，消毒设施齐全，消毒记录完整。（二）食品卫生监督检查1.学校成立食品卫生监督小组，定期对食堂食品卫生进行监督检查，检查内容包括食品采购、储存、加工、销售、餐具消毒等环节。2.监督小组要认真填写检查记录，对发现的问题及时提出整改意见，督促食堂限期整改。3.积极配合食品药品监管部门的监督检查，对提出的整改要求及时落实到位。五、饮用水卫生管理（一）饮用水卫生管理制度1.学校提供的饮用水必须符合国家卫生标准，定期进行水质检测，确保饮用水安全。2.加强对饮用水设施设备的管理，定期进行清洗、消毒和维护，确保设施设备正常运行。3.饮水机应放置在通风良好、清洁卫生的地方，周围环境无杂物、无积水。4.师生员工应爱护饮用水设施设备，不得随意损坏，发现问题及时报告。（二）饮用水卫生检查与监测1.学校定期对饮用水设施设备进行检查，查看卫生状况、运行情况等，发现问题及时维修或更换。2.按照规定定期委托有资质的检测机构对饮用水水质进行检测，检测结果应向师生公示。六、疾病防控管理（一）传染病防控措施1.建立健全传染病防控工作制度，加强对传染病防控工作的组织领导。2.加强师生员工的健康教育，普及传染病防治知识，提高师生的自我防护意识。3.严格执行晨检、午检制度，及时发现和报告发热、咳嗽、腹泻等症状的学生和教职工，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。4.加强校园环境卫生整治，定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒，保持空气流通。5.做好因病缺勤学生和教职工的追踪登记工作，及时了解其病情和病因，督促其按规定治疗和休息。6.一旦发现传染病疫情，应立即启动应急预案，按照相关规定及时报告当地疾病预防控制机构，并配合做好疫情防控工作。（二）常见病防治1.学校医务室应配备必要的医疗设备和药品，为师生提供基本的医疗服务。2.定期组织学生进行健康体检，建立学生健康档案，及时发现和治疗学生的常见病、多发病。3.针对学生常见的近视、龋齿、沙眼等疾病，采取有效的防治措施，如开展眼保健操、口腔卫生宣传教育等。七、健康教育管理（一）健康教育计划1.制定学校健康教育工作计划，将健康教育纳入学校教育教学计划，做到有计划、有教材、有教案、有课时、有考核。2.健康教育内容应涵盖健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面。（二）健康教育实施1.通过课堂教学、专题讲座、主题班会、宣传栏、校园广播等多种形式开展健康教育活动，确保健康教育知识普及率达到100%。2.每学期至少组织一次健康知识竞赛、演讲比赛等活动，激发学生学习健康知识的积极性。3.加强对健康教育教师的培训，提高其业务水平和教学能力。（三）健康教育效果评估1.定期对学生的健康知识知晓率、健康行为形成率等进行评估，了解健康教育效果。2.根据评估结果，及时调整健康教育内容和方法，不断提高健康教育质量。八、突发公共卫生事件应急管理（一）应急预案制定1.制定学校突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置流程和各部门职责。2.应急预案应包括突发事件的报告、应急处置措施、人员疏散与安置、物资保障等内容。（二）应急演练1.定期组织突发公共卫生事件应急演练，提高师生员工的应急处置能力和自我保护意识。2.演练内容应包括传染病疫情、食物中毒、饮用水污染等突发事件的模拟处置。（三）应急处置1.一旦发生突发公共卫生事件，应立即启动应急预案，按照规定