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文档简介
2026届安徽省安庆市潜山二中生物高一第一学期期末检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.有关酶的叙述错误的是A.绝大多数酶是蛋白质B.酶的催化效率很高C.酶的活性与温度有关D.酶为化学反应提供能量2.下列说法正确的是()A.饮食中摄入过多胆固醇会导致血管堵塞,因此胆固醇对人体有害无益B.用生理盐水使哺乳动物成熟红细胞涨破C.用彩泥制作真核细胞的结构是构建概念模型D.Fe、Mn、Cu、B、Mo都是微量元素3.光学显微镜是中学生物实验常用的实验仪器。下列有关叙述,正确的是A.若观察物像时发现视野较暗,应使用小光圈使视野变亮B.用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,能观察到细胞连续分裂C.观察细胞中的染色体、叶绿体、线粒体等结构都需要染色D.在高倍显微镜下的视野内观察到的图像是“dp”,则实际图像是“dp”4.下列关于酶和ATP的叙述,不正确的是A.酶的组成元素与ATP完全相同B.酶和ATP都可以在活细胞内合成C.ATP的合成与分解都需要酶的催化D.酶和ATP都在细胞代谢中起重要作用5.唾液腺细胞中合成淀粉酶的细胞器是A.线粒体 B.核糖体 C.内质网 D.高尔基体6.下列关于生命系统结构层次的叙述不正确的是()A.生命系统的最宏观和最微观的层次分别是生物圈、细胞B.植物体生命系统的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→个体C.第一道生物试题可能少部分同学需要冥思苦想,此时直接参与这一活动的最小结构是神经细胞D.“太湖中所有鲫鱼”属于生命系统研究的一个结构层次二、综合题:本大题共4小题7.(9分)根据下列化合物的结构分析回答:该化合物中,①表示,⑦表示。该化合物由个氨基酸失去个水分子而形成,这种反应叫做。该化合物中的氨基酸种类不同,是由决定的,其编号是。该化合物称为,含个肽键,编号是。8.(10分)下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题:流经图甲生态系统的总能量为___________(填字母),图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于___________的能量。蚕同化的能量D=__________________之和(填字母)。将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第___________营养级所同化的能量。蚕粪是优良的鱼类词料,适量的投入可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量。蚕粪中的碳元素只能以______________________形式流向鱼。向鱼塘中少量投入蚕粪对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有______________________。桑基鱼塘农业生态系统不但促进了物质循环,还提高了能量_____________。9.(10分)研究人员发现,当以弱强度的刺激施加于海兔的喷水管时,海兔的鳃很快缩入外套腔内,这是海兔的缩鳃反射。若每隔1min重复此种轻刺激,海兔的缩鳃反射将逐渐减弱直至消失,这种现象称为习惯化。下图1表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路示意图,图2表示习惯化前后轴突末梢模型。请回答:图1中有_________种神经元。图1中反射弧的效应器为____________________。若在图1中b处给予有效刺激,还可在图中_______________点检测到电位变化,原因是_______________________________。由图2可知,习惯化后轴突末梢处_______内流减少,导致________释放量减少。动物短期记忆的形成与_______________及神经元之间的联系有关。10.(10分)生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下,据图回答下列问题:图中A是__________________,其产生的部位是______________________。反应①②③④中,必须在有氧条件下进行的是_____________,可在人体细胞中进行的是________________________。苹果贮藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中______________过程;而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生,其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中__________过程。粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为____________________。如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比为_____________。11.(15分)物质进入细胞都要通过细胞膜,不同物质穿过细胞膜的方式不同,下列各图表示在一定浓度范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同情况,回答下列问题。据图指出甲、乙、丙所表示的物质运输方式,甲是__________,乙是__________,丙是__________。上述三种运输方式中,哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化?____________为什么?_____________。乙醇、CO2、氨基酸进入细胞的方式分别是__________、__________、__________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D2、D3、D4、A5、B6、B二、综合题:本大题共4小题7、(1)氨基羧基(2)四三脱水缩合(3)R基团②④⑧⑨(4)四肽三③⑤⑥8、A用于自身生长、发育、繁殖的能量)A1+B1+C1+D1—有机物抵抗力稳定性(或自我调节能力)利用率9、(1)3传出(运动)神经末梢及支配的鳃(2)d突触间兴奋的传递是单向的(或递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜)(3)Ca2+神经递质(4)神经
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