内蒙古通辽市科左后旗甘旗卡第二高级中学2026届高一数学第一学期期末预测试题含解析_第1页
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文档简介

内蒙古通辽市科左后旗甘旗卡第二高级中学2026届高一数学第一学期期末预测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.集合用列举法表示是()A. B.C. D.2.用b,表示a,b,c三个数中的最小值设函数,则函数的最大值为A.4 B.5C.6 D.73.已知函数,且函数恰有三个不同的零点,则实数的取值范围是A. B.C. D.4.已知点M与两个定点O(0,0),A(6,0)的距离之比为,则点M的轨迹所包围的图形的面积为()A. B.C. D.5.中国古诗词中,有一道“八子分绵”的数学名题:“九百九十六斤绵,赠分八子作盘缠,次第每人多十七,要将第八数来言”题意是:把996斤绵分给8个儿子作盘缠,按照年龄从大到小的顺序依次分绵,年龄小的比年龄大的多17斤绵.那么前3个儿子分到的绵的总数是()A.89斤 B.116斤C.189斤 D.246斤6.已知是空间两条不重合的直线,是两个不重合的平面,则下列命题中正确的是A.,,B,,C.,,D.,,7.某同学参加研究性学习活动,得到如下实验数据:x1.02.04.08.0y0.010.992.023现欲从理论上对这些数据进行分析并预测,则下列模拟函数合适的是()A. B.C. D.8.方程的根所在的区间为A. B.C. D.9.已知,,则“使得”是“”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件10.已知集合,且,则的值可能为()A. B.C.0 D.1二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知,若,则________12.已知函数f(x)=,设a∈R,若关于x的不等式f(x)在R上恒成立,则a的取值范围是__13.若关于的方程只有一个实根,则实数的取值范围是______.14.幂函数为偶函数且在区间上单调递减,则________,________.15.已知是定义在上的奇函数,当时,,则的值为________________16.函数的单调递增区间为______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数.(1)求的定义域;(2)判断的奇偶性并予以证明;(3)求不等式的解集.18.已知实数是定义在上的奇函数.(1)求的值;(2)求函数的值域;(3)当时,恒成立,求实数的取值范围.19.已知f(x)是定义在R上偶函数,且当x≥0时,(1)用定义法证明f(x)在(0,+∞)上单调递增;(2)求不等式f(x)>0的解集.20.是否存在锐角,使得:,同时成立?若存在,求出锐角的值;若不存在,说明理由.21.已知,.(1)求;(2)若,,求,并计算.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】解不等式,结合列举法可得结果.【详解】.故选:D2、B【解析】在同一坐标系内画出三个函数,,的图象,以此确定出函数图象,观察最大值的位置,通过求函数值,解出最大值【详解】如图所示:则的最大值为与交点的纵坐标,由,得即当时,故选B【点睛】本题考查了函数的概念、图象、最值问题利用了数形结合的方法关键是通过题意得出的简图3、A【解析】函数恰有三个不同的零点等价于与有三个交点,再分别画出和的图像,通过观察图像得出a的范围.【详解】解:方程所以函数恰有三个不同的零点等价于与有三个交点记,画出函数简图如下画出函数如图中过原点虚线l,平移l要保证图像有三个交点,向上最多平移到l’位置,向下平移一直会有三个交点,所以,即故选A.【点睛】本题考查了函数的零点问题,解决函数零点问题常转化为两函数交点问题4、B【解析】设M(x,y),由点M与两个定点O(0,0),A(3,0)的距离之比为,得:,整理得:(x+2)2+y2=16∴点M的轨迹方程是圆(x+2)2+y2=16.圆的半径为:4,所求轨迹的面积为:16π故答案为B.5、D【解析】利用等差数列的前项和的公式即可求解.【详解】用表示8个儿子按照年龄从大到小得到的绵数,由题意得数列是公差为17的等差数列,且这8项的和为996,所以,解之得所以,即前3个儿子分到的绵是246斤故选:D6、D【解析】A不正确,也有可能;B不正确,也有可能;C不正确,可能或或;D正确,,,,考点:1线面位置关系;2线面垂直7、A【解析】由表中数据的增大趋势和函数的单调性判断可得选项.【详解】解:由表中的数据看出:y随x的增大而增大,且增大的幅度越来越小,而函数,在的增大幅度越来越大,函数呈线性增大,只有函数与已知数据的增大趋势接近,故选:A.8、C【解析】令函数,则方程的根即为函数的零点再根据函数零点的判定定理可得函数零点所在区间【详解】令函数,则方程的根即为函数的零点,再由,且,可得函数在上有零点故选C【点睛】本题主要考查函数的零点的判定定理的应用,属于基础题9、C【解析】依据子集的定义进行判断即可解决二者间的逻辑关系.【详解】若使得,则有成立;若,则有使得成立.则“使得”是“”的充要条件故选:C10、C【解析】化简集合得范围,结合判断四个选项即可【详解】集合,四个选项中,只有,故选:C【点睛】本题考查元素与集合的关系,属于基础题二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、1【解析】由已知条件可得,构造函数,求导后可判断函数在上单调递增,再由,得,从而可求得答案【详解】由题意得,,令,则,所以在上单调递增,因为,所以,所以,故答案为:112、﹣≤a≤2【解析】先求画出函数的图像,然后对的图像进行分类讨论,使得的图像在函数的图像下方,由此求得的取值范围.【详解】画出函数的图像如下图所示,而,是两条射线组成,且零点为.将向左平移,直到和函数图像相切的位置,联立方程消去并化简得,令判别式,解得.将向右平移,直到和函数图像相切的位置,联立方程消去并化简得,令判别式,解得.根据图像可知【点睛】本小题主要考查分段函数的图像与性质,其中包括二次函数的图像、对勾函数的图像,以及含有绝对值函数的图像,考查恒成立问题的求解方法,考查数形结合的数学思想方法以及分类讨论的数学思想方法,属于中档题.形如函数的图像,是引出的两条射线.13、【解析】把关于的方程只有一个实根,转化为曲线与直线的图象有且只有一个交点,在同一坐标系内作出曲线与直线的图象,结合图象,即可求解.【详解】由题意,关于方程只有一个实根,转化为曲线与直线的图象有且只有一个交点,在同一坐标系内作出曲线与直线的图象,如图所示,结合图象可知,当直线介于和之间的直线或与重合的直线符合题意,又由直线在轴上的截距分别为,所以实数的取值范围是.故答案为.【点睛】本题主要考查了直线与圆的位置关系的应用,其中解答中把方程的解转化为直线与曲线的图象的交点个数,结合图象求解是解答的关键,着重考查了转化思想,以及数形结合思想的应用,属于基础题.14、(1).或3(2).4【解析】根据题意可得:【详解】区间上单调递减,,或3,当或3时,都有,,.故答案为:或3;4.15、-7【解析】由已知是定义在上的奇函数,当时,,所以,则=点睛:利用函数奇偶性求有关参数问题时,要灵活选用奇偶性的常用结论进行处理,可起到事半功倍的效果:①若奇函数在处有定义,则;②奇函数+奇函数=奇函数,偶函数+偶函数=偶函数,奇函数奇函数=偶函数偶函数=偶函数;③特殊值验证法16、【解析】首先将函数拆分成内外层函数,根据复合函数单调性的判断方法求解.【详解】函数分成内外层函数,是减函数,根据“同增异减”的判断方法可知求函数的单调递增区间,需求内层函数的减区间,函数的对称轴是,的减区间是,所以函数的单调递增区间为.故答案为:【点睛】本题考查复合函数的单调性,意在考查基本的判断方法,属于基础题型,判断复合函数的单调性根据“同增异减”的方法判断,当内外层单调性一致时为增函数,当内外层函数单调性不一致时为减函数,有时还需注意定义域.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1).(2)见解析;(3)【解析】(1)根据对数函数的定义,列出关于自变量x的不等式组,求出的定义域;(2)由函数奇偶性的定义,判定在定义域上的奇偶性;(3)化简,根据对数函数的单调性以及定义域,求出不等式>1的解集.试题解析:(1)要使函数有意义.则,解得.故所求函数的定义域为(2)由(1)知的定义域为,设,则.且,故为奇函数.(3)因为在定义域内是增函数,因为,所以,解得.所以不等式的解集是18、(1);(2);(3).【解析】(1)由是定义在上的奇函数,利用可得的值;(2)化简利用指数函数的值域以及不等式的性质可得函数的值域;(3)应用参数分离可得利用换元法可得,,转化为,,转化为求最值即可求解.【详解】(1)因为是定义在上的奇函数,所以对于恒成立,所以,解得,当时,,此时,所以时,是奇函数.(2)由(1)可得,因为,可得,所以,所以,所以,所以函数的值域为;(3)由可得,即,可得对于恒成立,令,则,函数在区间单调递增,所以当时最大为,所以.所以实数的取值范围是.【点睛】方法点睛:求不等式恒成立问题常用分离参数法若不等式(是实参数)恒成立,将转化为或恒成立,进而转化为或,求的最值即可.19、(1)证明见解析;(2)或【解析】(1)先设,然后利用作差法比较与的大小即可判断,(2)当时,,然后结合分式不等式可求,再设,根据已知可求,然后再求解不等式【详解】解:(1)是定义在上偶函数,且当时,,设,则,所以,所以在上单调递增,(2)当时,,整理得,,解得或(舍,设,则,,整理得,,解得,(舍或,综上或故不等式的解集或20、存在,【解析】利用两角和的正切公式可得,结合可求及,求出后可得的值.【详解】假设存在锐角使得,同时成立.得,所以.又因为,所以.因此可以看成是方程的两个根.解该方程得.若,则.这与为锐角矛盾.所以,故,

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