现代文学经典作品《三峡》赏析导读

一、经典定位与创作语境刘白羽的《长江三峡》（常以《三峡》为读者熟知）是新中国成立初期写景抒情散文的典范之作。创作于20世纪60年代初，彼时国家正处于大规模建设的热潮中，作者以亲历者的视角，乘江轮穿越瞿塘、巫、西陵三峡，将自然奇景与时代精神熔铸于笔端。文章既延续了中国传统山水散文“借景抒情”的文脉，又注入了鲜明的社会主义建设时代底色，因立意高远、笔法精湛，长期入选语文教材，成为几代读者感知三峡壮美、触摸时代脉搏的文学范本。二、文本肌理：山水为纸，时代作墨（一）主题的双重奏鸣：自然史诗与时代赞歌文章以“江轮行于三峡”为叙事线索，表层是对瞿塘峡之“雄”、巫峡之“秀”、西陵峡之“险”的全景式摹写：瞿塘峡“两岸如削”的绝壁、巫峡“万峰攒聚”的云雾、西陵峡“礁石林立”的险滩，在作者笔下既保留着自然本真的野性力量，又因“航标灯的红光”“破浪前行的江轮”等时代意象的介入，成为“旧山河新生”的隐喻载体。深层则是对“人定胜天”时代精神的礼赞——江轮征服险滩的壮举，与三峡千年不变的雄奇形成张力，暗喻新时代建设者突破困境、开拓未来的豪情。（二）意象的交响诗：山水、江轮与时代符号山水意象：瞿塘峡的“巨岩直垂江心”如“惊叹号”，既状写山势之险，又暗含对自然伟力的惊叹；巫峡的“山如碧玉簪”（化用唐人诗句），则以古典诗意柔化现代视角，达成传统与现代的审美对话。江轮与航标灯：江轮是“时代的使者”，其“破浪前行”的姿态象征国家建设的步伐；航标灯的“红光”穿透迷雾，既是地理上的指引，更是精神上的灯塔，隐喻新时代的方向感与确定性。礁石与云雾：礁石是“历史的褶皱”，见证三峡的沧桑；云雾的“变幻无常”则烘托出自然的神秘，与江轮的“沉稳坚定”形成动静、古今的对照。（三）结构的时空经纬：从“地理行程”到“精神漫游”文章以“重庆—瞿塘峡—巫峡—西陵峡—武汉”的地理空间转换为明线，暗线则是作者情感的递进：从初入三峡时的“震撼”，到穿行巫峡时的“沉醉”，再到征服西陵峡后的“豪情”。这种“空间叙事+情感升维”的结构，使文本超越了单纯的游记，成为一曲“自然与时代共鸣”的精神史诗。三、艺术匠心：在传统与现代的夹缝中创新（一）语言的“诗性爆破”：雄浑与细腻的辩证刘白羽的语言兼具“战歌的铿锵”与“情诗的温婉”。写瞿塘峡时，多用短句、比喻（“船如离弦之箭”），营造雷霆万钧的气势；写巫峡时，转而用长句、拟人（“山像少女羞涩”），铺陈缠绵悱恻的意境。这种“刚柔相济”的语言节奏，既贴合三峡“雄秀相济”的地貌特征，又暗合时代精神“力量与温情并存”的特质。（二）手法的“古今通变”：情景交融与视角革命情景交融的现代性：不同于古典山水文“以景寄情”的含蓄，本文的“情”更具时代指向性——“看见北岸的滟滪堆了……想到无数勇士义愤填膺，誓将壮志付惊涛”，将历史典故（如滟滪堆的传说）与当代建设者的豪情并置，使“情”成为连接古今的精神纽带。视角的多维突破：作者以“江轮观察者”的身份，融合“俯视”（看江水奔涌）、“仰视”（看绝壁摩天）、“平视”（看两岸人文），甚至“心灵视角”（想象历史与未来），构建出立体的三峡美学空间。（三）节奏的“交响乐式”编排：张弛有度的情感律动文章的节奏随三峡地貌与情感逻辑自然起伏：瞿塘峡段落如“快板”，句式短促、意象密集；巫峡段落如“行板”，笔触舒缓、诗意盎然；西陵峡段落如“急板”，矛盾冲突（险滩与江轮的较量）推向高潮。这种“张弛有度”的节奏设计，使文本兼具“可读性”与“感染力”。四、思想纵深：自然、时代与人文的三重对话（一）自然观的现代转型：从“敬畏”到“共生”古典文人面对三峡多是“仰之弥高，畏之如虎”的敬畏，而本文则展现“人借自然显豪情，自然因人添活力”的共生观——江轮征服险滩，不是“征服自然”的傲慢，而是“与自然共舞”的智慧，体现了新时代对“人与自然关系”的辩证思考。（二）时代精神的文学转译：建设热潮的诗意表达文章将“工业化建设”的硬核主题，转化为“江轮破浪”“航标灯闪耀”的诗意意象，避免了标语化的直白，却让“建设祖国”的时代精神更具感染力。这种“以美载道”的创作策略，为新时代文学如何“反映时代”提供了经典范例。（三）人文情怀的深层涌动：个体与集体的共振作者的个人情感（对三峡的热爱、对航行的激动）始终与“集体意志”（国家建设、民族复兴）共振。文中“看见礁石上的工人”的细节，将宏大叙事落足于个体奉献，使“时代精神”有了鲜活的人文温度。五、阅读实践：从文本赏析到精神共鸣（一）背景勾连：理解“时代的底色”建议结合20世纪60年代“三线建设”“长江航运发展”的历史背景，思考文章中“江轮”“航标灯”等意象的时代隐喻，体会作者如何将“个人行旅”升华为“时代史诗”。（二）文本细读：捕捉“语言的锋芒”聚焦文中的修辞与意象：如“瞿塘峡像一道闸门”的比喻，既状写地形，又暗含“历史闸门被新时代推开”的象征；“云雾如轻纱”的拟人，如何柔化三峡的险峻，传递人文温情。通过“咬文嚼字”，触摸作者的情感脉搏。（三）对比开掘：古今三峡的审美对话可将本文与郦道元《三峡》、李白“朝辞白帝”等古典文本对比，分析“现代三峡书写”在“写景视角”“情感内涵”上的创新——古典文本多聚焦“自然之美”，本文则更强调“人与自然的互动”“时代精神的注入”。（四）拓展思考：文学如何“记录时代”思考《三峡》的创作启示：当“时代精神”成为文学主题时，如何避免空洞说教？刘白羽的答案是“让时代精神附着于具体的自然意象、人的行动”，这种“以象载道”的手法，至今仍具创作方法论价值。结语：经典的永恒性，在于“与时代共振，与人性共鸣”刘白羽的《三峡》之所以成为经典，不仅因其精准摹写了三峡的雄奇秀险，更因其