高校研究生培养及学位授予管理制度

高校研究生培养及学位授予管理制度总则为保证研究生的培养质量，规范学位授予工作，推动学科发展，特制定本管理制度。本制度适用于本校所有学科、专业的硕士和博士研究生培养及学位授予工作。研究生培养应坚持德、智、体、美、劳全面发展的方针，培养具有坚实的基础理论和系统的专门知识，具有创新精神和从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力的高级专门人才。培养目标与要求硕士研究生1.掌握马克思主义基本理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的道德品质和敬业精神。2.在本学科领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握相关的实验技能和科学研究方法，具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作的能力。3.较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。博士研究生1.具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具有严谨的治学态度和敬业精神，积极为社会主义现代化建设服务。2.在本学科领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性的成果。3.熟练掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。招生与录取招生计划学校根据学科发展需要、师资力量、科研任务和社会需求等情况，制定年度硕士、博士研究生招生计划。招生计划应包括招生专业、招生人数、招生类型（全日制、非全日制）等内容。报考条件1.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。3.报考硕士研究生须具有国家承认的大学本科毕业学历或同等学力；报考博士研究生须已获得硕士学位或具有同等学力。招生考试硕士研究生招生考试分为初试和复试。初试由国家统一组织，复试由学校组织。博士研究生招生考试分为初试和复试，初试科目包括外国语、专业基础课和专业课，复试内容包括专业知识、科研能力、综合素质等方面。录取学校根据考生的初试和复试成绩，结合其思想政治表现、业务素质以及身体健康状况等，择优确定录取名单。录取类别分为非定向就业和定向就业两种。培养方案与课程设置培养方案制定各学科应根据本学科的培养目标和要求，制定科学合理的硕士、博士研究生培养方案。培养方案应包括培养目标、学习年限、课程设置、学分要求、培养方式、学位论文要求等内容。课程设置1.公共课：包括政治理论课、外国语等，旨在提高研究生的思想政治素质和外语水平。2.基础课和专业课：根据学科专业的需要设置，旨在使研究生掌握本学科的基础理论和专门知识。3.选修课：包括专业选修课和公共选修课，供研究生根据自己的兴趣和研究方向选择，以拓宽知识面和培养综合能力。学分要求硕士研究生总学分一般不少于30学分，其中课程学分不少于24学分；博士研究生总学分一般不少于18学分，其中课程学分不少于12学分。培养方式与指导培养方式硕士研究生培养方式分为全日制和非全日制两种。全日制硕士研究生全脱产在校学习；非全日制硕士研究生在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习。博士研究生一般采用全日制培养方式。导师指导1.实行导师负责制。导师应根据培养方案的要求，制定研究生个人培养计划，并指导研究生选课、开展科研工作和撰写学位论文。2.导师应定期与研究生进行交流，了解其学习、科研和生活情况，及时给予指导和帮助。3.对于重大科研项目或跨学科研究课题，可成立导师组进行集体指导。中期考核考核时间硕士研究生一般在入学后第三学期末或第四学期初进行中期考核；博士研究生一般在入学后第二学期末或第三学期初进行中期考核。考核内容1.思想政治表现：包括政治态度、道德品质、遵纪守法等方面。2.课程学习情况：检查研究生的课程学习成绩和学分完成情况。3.科研能力：考察研究生的科研进展、研究能力和创新思维。4.身体状况：检查研究生的身体健康状况是否符合培养要求。考核结果处理1.考核合格者，可继续进行后续的学习和科研工作。2.考核不合格者，根据具体情况给予警告、延长学习年限、终止培养等处理。学位论文工作论文选题1.学位论文选题应具有一定的理论意义和实际应用价值，应结合导师的科研项目或学科前沿问题进行选择。2.硕士研究生学位论文选题应在入学后第二学期末或第三学期初确定；博士研究生学位论文选题应在入学后第一学期末或第二学期初确定。论文开题1.研究生应在导师的指导下，撰写开题报告，对论文选题的背景、意义、研究内容、研究方法、预期成果等进行详细阐述。2.开题报告应组织专家进行论证，论证通过后方可正式开展论文研究工作。论文撰写1.研究生应按照学术规范和论文格式要求，认真撰写学位论文。论文应观点明确、论据充分、论证严密、数据可靠、文字通顺。2.硕士研究生学位论文一般不少于3万字；博士研究生学位论文一般不少于8万字。论文评审与答辩1.学位论文完成后，应聘请本学科或相关学科的专家进行评审。评审专家应不少于3人（硕士）或5人（博士）。2.论文评审通过后，方可组织论文答辩。答辩委员会由本学科或相关学科的专家组成，成员不少于5人（硕士）或7人（博士）。3.论文答辩应公开进行，研究生应在规定时间内汇报论文主要内容，并回答答辩委员会成员的提问。学位授予申请条件1.完成培养方案规定的课程学习和学分要求。2.通过中期考核。3.学位论文符合学术规范和质量要求，并通过论文评审和答辩。4.遵守学校的各项规章制度，具有良好的道德品质和学术道德。授予程序1.研究生在规定时间内向所在学院提出学位申请，并提交相关材料。2.学院对研究生的申请材料进行审核，审核通过后报学校学位评定委员会办公室。3.学校学位评定委员会办公室对申请材料进行复审，并组织专家进行学位论文抽检。4.学校学位评定委员会召开会议，对研究生的学位申请进行审议，作出是否授予学位的决定。5.对授予学位的研究生，学校颁发硕士或博士学位证书。质量监督与保障教学质量监控1.建立健全教学质量监控体系，定期对研究生课程教学进行评估和检查。2.加强对教师教学过程的管理，要求教师严格按照教学大纲和教学计划进行授课。3.收集研究生对教学的意见和建议，及时反馈给教师，促进教学质量的提高。学位论文质量监控1.加强对学位论文选题、开题、撰写、评审和答辩等环节的管理，确保学位论文质量。2.建立学位论文抽检制度，对已授予学位的论文进行随机抽检，发现问题及时处理。3.加强对研究生学术道德和学术规范的教育，严肃处理学术不端行为。导师队伍建设1.加强导师的选拔和培训，提高导师的业务水平和指导能力。2.建立导