第一单元 走进社会生活单元测试 （含答案）2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

第1单元走进社会生活能力提升卷-2025-2026学年道德与法治八年级上册统编版（2024）一、选择题1．网民姜某为吸引粉丝、引人关注，在某视频平台发布视频，谎称某小区发生灵异事件，并以恐怖音效渲染氛围，传播封建迷信思想。经核实，姜某所发视频为不实信息。随后，警方依法对其予以行政处罚。姜某的案例警示我们应该（）①保护好个人信息，免受他人侵犯②利用互联网获取新知，完善自我③理性参与网络，不制造和传播谣言④遵守道德和法律，对自己的言论负责A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．2024年全国两会期间，全国人大代表李君表示，随着互联网的快速发展，各种低俗、暴力、色情、赌博、以恶为美、为了流量没有底线和下限的行为充斥网络空间，已经严重污染了正常的网络环境。这表明（）①网络只能给社会带来负面影响②网络中存在着不良信息和言论③我国网民的个人素质普遍不高④我们亟须一个清朗的网络环境A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．“互联网+”时代，我们要做网络生活的主人。下列做法体现网络积极作用的是（）①小杨经常通过学习强国APP收看新闻，了解社会②小蕊通过网络转发了她看到的一则募捐信息③小樊在短视频平台发布了青海湖裸鲤的短片，呼吁人们爱护环境、保护水源④小敏通过网络传播了一些反诈骗的方法A．①②③ B．①②④ C．①③④D．①②③④4．置身于广阔的社会中，我们应该主动认识社会，积极融入社会，参与社会生活。下列属于积极参与社会生活的是（）①参加志愿服务，共建文明城市②阅读经典名著，提高文学素养③孝敬父母，做力所能及的事情④参观红色景点，传承革命精神A．①② B．①④ C．②③ D．②④5．以下是幸福社区两位居民的发言：李女士：社区新建了儿童乐园，孩子们放学后有了安全玩耍的空间，我们家长也能在陪同孩子玩耍期间相互交流，邻里关系更亲密了。张先生：在业主的建议下，社区新增了智能快递柜和24小时便民超市，取件购物都不用出小区，生活效率大幅提升。上述对话让我们感受到（）①个人的生存和发展离不开社会②人们在社会交往中形成了业缘关系③参与社区治理让生活更加美好④每个人都能从社会中获得精神滋养A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．随着网络社交媒体的普及，网络谣言也层出不穷。面对漫画中的现象，我们要()①控制上网时间，遵守网络规则②不信谣，不传谣，学会远离网络③关注官方信息，学会辨识信息内容④注意信息出处，对信息进行多方验证A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．2023年我国未成年网民规模上升至1.96亿，未成年人互联网普及率达97.3%。58.6%的未成年网民会经常在网上聊天，13.6%的未成年网民表示自己有10个以上网友。基于调查情况，相关部门提出要积极解决未成年人网络依赖问题，丰富他们的课余生活等建议。这是因为（）①网络生活有弊无利②沉迷于网络，会影响身心健康③网络上处处有陷阱，扰乱人们生活④网络上虚假和不良的信息会误导青少年A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．数字政府建设，一头连着党和政府，一头连着亿万群众。从“门难进、事难办”到“让百姓少跑腿、数据多跑路”，现在群众遇到问题可在政务APP上实现“一键反映”。同时运用大数据优化政务服务便民热线，进一步压缩问题答复办理时限。这说明网络（）①有利于保障公民的参与权②丰富了民主形式，拓宽了民主渠道③成为传达民意的最佳渠道④使人们更加便利地参与政治生活A．①②③ B．①②④ C．①③④D．②③④9．入选2023中国正能量网络精品作品（“跟着”国宝'飞越生态中国中华秋沙鸭的十省区市迁徙纪”大型主题采访》，生动讲述大自然鲜为人知的故事，聚焦“生态中国”，讲好中国故事，让“正能量"影湃"大流量”。这启示我们（）①要弘扬主旋律，让网络空间充满正能量②多拍摄网络作品，争取获得荣誉与奖励③要以讲好”生态中国”故事为人生志向④培养积极健康，向上向善的网络文化A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10．近年来，我国积极推动各类生活场景数字化。打开导航软件，出行路线一目了然，并且实时分析路况、预估抵达时间；天各一方的亲人，可以通过手机视频聊天……这说明（）①网络改变了以往的生产方式②网络让生活变得更加便利和丰富多彩③网络能保证所有的人享受到优质服务④网络打破了传统人际交往的时空限制A．①③ B．①④ C．②③ D．②④11．2024年9月，长沙市某校八年级同学前往实践基地，开展为期三天的“创动万物，向新而生”主题实践活动，学生通过“培育平菇”“制作泥塑”“草药种植”等活动，收获颇丰，整个活动受到大家好评。你觉得受到好评的原因是（）①能够培养同学们关注、了解社会的亲社会行为②培养亲社会行为，只要走进实践基地就能够完成③亲社会行为一定要在社会实践中养成④这样的行为有利于实现自己的人生价值A．②③ B．①③ C．①④ D．③④12．“搭子”是2023年十大流行语之一。在日常生活中，吃饭有“饭搭子”，运动有“运动搭子”，做好事还有“公益搭子”。一些人认为，“搭子”是朋友之外的补充，可以帮助年轻人丰富社交、融入社会、亲近社会、实现情绪价值。另一些人认为，人不需要搭子，可以独立于社会存在。以下关于“搭子”的说法，你最赞同的是（）A．在不同的“搭子”关系中，我们的身份是相同的B．人们通过“搭子”实现情绪价值，是从社会中获得物质支持C．结成“公益搭子”，有助于我们融入社会、了解社会，养成亲社会行为D．有些人不需要“搭子”，说明在社会生活中，我们不一定要与其他人产生联系13．在商场里，我们是一名消费者；在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、同学的同学；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这表明（）A．关注社会的发展，需要我们积极献计献策B．公民关心社会发展，有利于塑造健全人格C．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份D．关心社会发展，需要每个社会成员无私奉献14．“人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分”。下列诗句与之表述一致的是（）①会当凌绝顶，一览众山小②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也④花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．2023年11月，世界互联网大会乌镇峰会上，将江南水乡实景与数字技术相结合，让嘉宾感受数字赋能光影艺术的别样空间、领略江南水乡的独特韵味。大会还丰富元宇宙3D打印、AI中医诊疗等智能化体验场景，新设“未来之境”数字生活体验馆，观众通过建立自己的“数字身份”，体验未来社区、未来学习等科技成果。这说明网络（）①促进民主政治的进步②容易使个人隐私受到侵犯③为文化传播和科技创新搭建平台④让我们的生活更加美好A．①② B．①④ C．②③ D．③④16．每年“两会”召开之前，人民网、新华网等主流网络媒体均开通专区征集网民意见，并邀请“两会”代表和委员与网民进行互动访谈。这说明（）①网络是一把双刃剑，要拒绝诱惑②广大人民群众参与国家管理的意识越来越强③国家重视发挥网络在社会主义经济建设中的作用④网络已成为人们参与国家政治生活一个重要渠道A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、非选择题17．结合材料，完成答题。▲随着移动互联网迅速发展和普及，人们的生活方式和消费模式日益网络化，很多互联网线上交易，线上购物进入我们的生活。越来越多的人用微信支付了，就小吃店、面馆都这样，因为大家都在使用微信，并且微信支付确实给大家带来了便利。在抗击新冠病毒肺炎疫情期间，还有不少网络自媒体通过自己发文或举办其他活动，来号召平台关注者、粉丝捐款捐物援助抗疫前线。▲调查数据显示，有57.8%的青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介，有41%的会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈，有59.4%的会在朋友圈里晒自己、家人或者朋友的照片，高达69.6%的青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息来源的可靠性。▲伴随着智能手机的普及，手机上网对中学生也不再是新鲜词。晚上，躲在被子里聊微信、玩游戏、看电子书、在网上吐槽手机这个美丽的终端让一些同学任性地永远在线。遏制沉迷网游，保护青少年健康成长，一直是国家、社会、家长热切关注的问题。我们要合理利用网络，不给青春留下遗憾。（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。18．阅读材料，回答问题。2024年中国网络文明大会于8月28日至29日在四川成都举办。本届大会以“弘扬时代精神共建网络文明”为主题，包括开幕式、主论坛及11场分论坛。分论坛将围绕网络正能量、网络文明培育、铸牢中华民族共同体意识、网络诚信、未成年人网络保护、网络文艺与文化强国建设等11个方面的主题展开。（1）“共建网络文明”需要我们遵守网络生活中的基本准则，这一准则是什么？（2）传播网络正能量，我们应该怎样做？19．探究与实践武汉退休老人马旭向家乡木兰县教育局捐赠1000万元，引起了广泛的关注。这笔巨款是马旭与丈夫一分一毫几十年积攒而来。他们至今生活简朴，住在一个不起眼的小院里。“感动中国”组委会给马旭的颁奖词为：少小离家，乡音不改。曾经勇冠巾帼，如今再让世人惊叹。以点滴积蓄汇成大河，灌溉一世的乡愁。你毕生节俭，只为一次奢侈。耐得清贫，守得心灵的高贵。（1）马旭这种行为是一种什么性质的行为?（2）马旭为什么会有这种行为?（3）我们要向马旭学习，应该怎么做?20．阅读材料，回答问题材料一以互联网为代表的数字技术正在加速与经济社会各领域深度融合，成为促进我国消费升级、经济社会转型、构建国家竞争新优势的重要推动力。同时，在线政务、共享出行、移动支付等领域的快速发展，成为改善民生、增进社会福祉的强力助推器。材料二漫画《救救我的孩子》​​​​​​（1）材料一体现了教材中的哪些观点?（2）材料一和材料二共同说明了什么?（3）材料二中的漫画反映了什么问题?针对这个问题，我们中学生应该怎么做?21．为开阔师生视野，更好地亲近自然，磨炼意志，培养能力，某中学组织八年级学生开展了两天一晚的研学旅行活动。【活动动员】活动的组织者做动员工作时强调，此次活动既能给同学们提供一次亲近自然、放松身心的条件，也能够让同学们在旅途中发展自我，成就自我，更是一次锻炼学生团队合作、提高自理能力的机会，同时也提供了一个体验人文、探究研习的成长平台……（1）如果你是活动的组织者，你会运用哪些知识对同学们进行思想动员？【学有所思】首先，他们来到某村委会，看到文化墙上的好人好事宣传图。据介绍，该村积极开展向好人好事学习活动，村中的好人好事越来越多。以下是其中的三个图片介绍。图片一：五名少年走进社区，开展关于“环境保护”的研究性课题实地调查活动。图片二：村中八年级同学牵头制作了一堂微课，宣传新型冠状病毒知识。图片三：一名老人在散步时不慎摔倒，菲菲等同学伸出了援手扶起老人，却在救护车赶来时默默离开了。（2）结合亲社会的知识，谈谈图片一、二、三分别向我们传递了哪些正能量。【旅有所为】然后，他们来到村里的少年活动室，看到一群学生正在为如何养成亲社会行为出谋划策。雪雪也试着拟写了一条：谦让、分享、帮助他人、关注自我发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯。（3）雪雪拟写的这条建议有一处错误，请你改正，并针对“养成亲社会行为”这一要求拟写一条建议。【行有所获】回校后，同学们在活动总结会上纷纷分享了自己的收获。（4）请你对同学们的收获进行概括总结。

答案解析部分1.D2.C3．D4．B5．B6．D7．D8．B9．B10．D11．C12．C13．C14．D15．D16．C17．（1）题目如：《谨防沉迷网络合理利用网络》《做网络主人守护健康成长》等。（2）评分标准：①运用所学知识，对情境材料进行多角度的分析评论。每一角度的分析评论3分，其中评析角度1分、观，点阐释2分。②同一角度的分析评论不重复计分。③只要是从合理的角度评论，均可酌情给分。

例答：①从培养亲社会行为的角度：树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②从传播网络正能量的角度：我们要践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络空间充满正能量，高扬主旋律。③从网络的利的角度：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。④从网络的弊的角度：沉迷于网络，会影响学习、工作和生活。在网络中，个人隐私容易被侵犯。⑤从合理利用网络的角度：我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。18．（1）恪守道德，遵守法律。（2）①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。19．（1）是一种亲社会行为。（2）因为马旭深知：人的生存和发展离不开社会。每个人都从社会获得物质支持和精神滋养。自己的成长离不开家乡的培养，感恩社会，报效祖国，养成亲社会行为是她的自然选择。（3）①以热心公益的先进人物为榜样，树立积极的生活态度。②在人际交往和社会实践中养成。主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急等。④主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值。20．（1）网络为经济发展注入新的动力。网络让我们生活变得更加便利和丰富多彩。网络促进民主政治的进步。（