绪论试题重庆邮电大学

绪论试题重庆邮电大学资料仅供参考绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、单选题1、《思想道德修养与法律基础》课的性质是()A品德教育课B普法教育课C政治思想教育课D马克思主义理论课2、郑板桥说：“学者当自树其帜”这是论述了()A我们要树立全面学习的观念B我们要树立创新学习的观念C我们要树立终身学习的观念D我们要树立自主学习的观念3、老子说：“知不知，上；不知知，病。夫唯病病，是以不病。圣人不病，以其病病，是以不病。”这是论述了()A实事求是的学习态度B勤奋的学习态度C持之以恒的学习意志D谦虚谨慎的学习作风4王国维认为古今之成大事业、大学问者，必经三种之境界－，即“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路”；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。这是论述了()A实事求是的学习态度B勤奋的学习态度C持之以恒的学习意志D谦虚谨慎的学习作风5、请联线()1)毛泽东a三个代表思想2)邓小平b社会主义荣辱观思想3)江泽民c有中国特色社会主义理论4)胡锦涛d新民主主义革命理论A1)—a2)—c3)—d4)—bB1)—d2)—c3)—b4)—aC1)—d2)—a3)—c4)—bD1)—d2)—c3)—a4)—b6、“三个代表”重要思想的本质是()A继往开来、与时俱进B立党为公、执政为民C立党之本、执政之基D保持党的先进性7、大学生的历史使命是()A把我们国家建设成富强、民主、文明的社会主义现代化强国B实现国家科技创新C为实现中国先进文化的进步而不懈努力D把中国建设成为以德治国与以法治国并存的国家8、思想道德修养的核心内容是（）Ａ、树立科学的大学生活及成才目标Ｂ、良好心理素质培养与正确处理友谊与爱情

Ｃ、正确人生观和价值观的树立Ｄ、道德品质修养和弘扬民族精神9、“生活是最好的老师”这句话是说()A校园所学不如生活所学B在生活中学习、锻炼，才能提高独立生活的能力C在生活中才能学到科技知识D有了生活所学能够不用上大学10、培养独立生活意识，最根本的是()A要有艰苦奋斗的精神。B对成功报有希望C锻炼和培养自我管理能力D干好本职工作，靠自立，靠本事、靠能力11、大学生应确立的成才目标是()A成为德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人B成为能够自主创业的人才C成为全心全意为人民服务的公仆D成为能够代表社会主义先进文化前进方向的建设者和接班人12、关于“三个代表”的辩证关系，以下说法正确的是()A发展先进的生产力是灵魂；先进文化是基础和前提；人民群众的利益是目的B发展先进的生产力是目的；先进文化是灵魂；人民群众的利益是基础和前提C发展先进的生产力是基础和前提；先进文化是目的；人民群众的利益是灵魂D发展先进的生产力是基础和前提；先进文化是灵魂；人民群众的利益是目的13、八十多年的革命经验总结和革命实践的检验，证明是正确的思想是()A邓小平建设有中国特色社会主义理论B毛泽东思想C“三个代表”重要思想D社会主义荣辱观14、《思想道德修养与法律基础》课的任务是()A进行以为人民服务为核心，以集体主义为原则的社会主义民主法制和思想道德教育B进行普法教育C进行马克思主义基本原理教育D进行有中国特色社会主义理论及实践的教育15、社会主义道德的要求是()A自由与民主B为人类理想中的最美好的共产主义而奋斗C诚实劳动服务人民D具有公民意识16、下列不是大学精神的是()A以人为本－大学教育更尊重人的个性和自由；B服务社会----大学更注重实验和实践；C尊重学术－大学本质即是求知求真。D普及科技----大学更注重科技知识大众化17、正确处理人际关系的思想观念是()A主观为自己，客观为别人B重情义、讲义气C以讲公德为原则D认识到矛盾是客观的、必然的，处在矛盾的环境中是正常现象，而以平常心对待矛盾。18、庄子：“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆矣！”这是论述了自主学习理念中的()A立志B知止C善思D亲知19、《中庸》“博学之、审问之、慎思之、明辩之、笃行之。”这是论述了自主学习理念中的()A立志B知止C善思D乐学二、多选题1、高等教育的任务是()A培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，B发展科学技术、先进文化，C促进社会主义现代化建设D普及高等社会科学知识与自然科学知识2、大学阶段是()的最佳时机A积蓄智慧、B积蓄德性、C积蓄人气、D积蓄力量3、面对强权政治、霸权主义，大学生的历史史命是()A经济强国，科技强国B经过创业实现国家强盛C把我们国家建设成富强、民主、文明的社会主义现代化强国，D实现中华民族的伟大复兴4、《思想道德修养与法律基础》课的指导思想是()A马列主义、毛泽东思想为指导思想B邓小平建设有中国特色的社会主义理论为指导C三个代表为指导D胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观为指导5、大学的特点是()A实践成才B以人为本C服务社会D尊重学术6、适应大学生活包括()A适应学习过程B适应生活环境C适应新的人际关系D认识与适应社会7、创造大学新生活应树立的观念有哪些()A树立继续努力不断进步的观念B树立新的学习理念C树立创新学习观念D树立终身学习的观念8、树立全面学习的观念应做到()A就是德、智、体、美全面发展B前沿知识、专业知识、基础知识并行。C要求知识的宽度和深度D有所不为而为。9、郑板桥语：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天，靠地，靠祖宗，不算是好汉。”

这句话表明()A我们要有独立生活的意识B我们要培养独立生活的能力C我们要对自己报有成功的希望D我们要有艰苦奋斗的精神10、邓小平建设有中国特色的社会主义理论主要思想有()A“三个代表”是立党之本、执政之基、力量之源。B“三个面向”理论发展了教育方针，指明了德育发展方向。C用新民主主义革命理论指导革命实践D对建国以来的指导思想进行反思，对改革开放和社会主义现代化建设的实践的总结；11、江泽民“三个代表”重要思想的内容是()A中国共产党始终代表中国社会主义现代化建议的前进方向B中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求C中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向D中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益12、作人的三个层次的最基本的要求是()A守法B讲义气C讲公德D遵守社会主义道德13、道德的实质是()A理解与宽容的统一B约束和解放的统一C奉献与索取的统一D民主与文明的统一14、为适应大学群体生活，应该注意自身行为的几个方面()A注意行为的共益性B注意行为的规律性C注意行为的纪律性D注意行为的制约性15、怎样适应人际关系()A有正确的思想观念B学习自然，和谐地与同学、师长、朋友相处C对自己严格要求，有缺点，决不放过自己的过失；对别人的缺点，采取宽容的态度，而尊重她人D要与任何人相处，都要既亲密又保持一定的距离16、如何培养独立生活意识()A要有艰苦奋斗的精神。B对成功报有希望C锻炼和培养自我管理能力D干好本职工作，靠自立，靠本事、靠能力17、自主学习理念包括()A立志B知止C善思D亲知18锻炼和培养自我管理能力，主要有()A对生活的自我管理；学会理财，安排好自己有限的经济；如何安排自己的学习和自由支配的时间；B对情感的自我管理，学会处理与异性情感的关系C对行为的我管理上，自觉到学习的重要性而努力学习，学会订立学生计划，强迫自己按计划行事；D对自己的情绪的控制上，遇事尽量冷静处理，19、优良学风的表现是()A实事求是的学习态度，B持之以恒的学习意志C谦虚谨慎的学习作风D科学严谨的学习方法20、如何培养优良学风()A模仿学习成绩好的学生B深刻了解学习的意义，即为什么要学习。C培养学习的激情，即强烈的好奇心和求知的欲望。D严格要求自己三、简答题1、高等教育的任务是什么？2、面对强权政治、霸权主义，大学生的历史史命是什么？3、高校的任务是什么？4、《思想道德修养与法律基础》这门课为什么要求学道德、学法律知识、学文化？5、《思想道德修养与法律基础》这门课的任务是什么？6、《思想道德修养与法律基础》这门课内容是什么？7、学风及其作用是什么？8、优良学风的内容是什么？9、当代大学生的成才目标是什么？10、当代大学生的崭新形象是什么？11、如何树立全面学习的观念？12、作人的三个层次的最基本的要求是什么？13、“三个代表”重要思想的科学内涵及三者的辩证关系是什么？14、为适应大学群体生活，应该注意自身行为的几个方面？15、怎样适应人际关系？16、如何认识与适应社会？17、如何培养独立生活意识?四、论述题1、论述《思想道德修养与法律基础》课的指导思想。2、论述大学特点3、论述如何适应大学生活4、如何提高独立生活能力？5、创造大学新生活应树立的观念有哪些？6、如何培养优良学风？7、论述当代大学生的成才目标。8、论述政治修养的几个层面。9、论述“三个代表”重要思想的科学内涵及三者的辩证关系。五、材料分析题1、6月，北京大学中文系二年级学生、学校电视台主持人、学生干部弓琳，一位刚入党两年的新党员，为某网络企业担任形象代言人获得12575元的收入，她将这一笔对她来说无疑是巨额的收入作为党费上交，她说，“这是我的第一笔收入，我认为真的很珍贵，因此一定要把它交给党，这也是圆了自己的一个梦。入党宣誓那天，我就说过要把自己的第一笔收入交作党费，这是一个年轻党员对党表示的小小心意，我愿用实际行动表示对党的热爱。”在包装、炒作词汇盛行的今天，弓琳的行为引起诸多猜测。你对弓琳的所作所为作何评价？为什么？2、，武汉大学社会发展研究所进行了大规模的“社会究竟需要什么人才”的调查研究，调查对象涉及近家用人单位和800多名毕业校友。根据调查结果，用人单位对大学毕业生最不满意的十项指标依次排序为：自知之明、敬业精神、吃苦耐劳、处理实际问题能力、创新能力、急功近利、合作精神、处理人际关系能力、心理素质、写作能力。根据上述材料，你认为大学生应该怎么做才能成长为适应社会需要的全面发展的人才？3、

大学生志愿服务西部计划是２００３年开始由共青团中央、教育部、财政部、人事部共同组织实施的。５年来，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，全国项目和地方项目累计选派５万多名应届高校毕业生在西部的５００多个县的乡镇一级从事为期１—２年的志愿服务工作。２００７年，全国项目新招募志愿者６９４４名，在继续实施支教、支医、支农等１０个专项行动的基础上，启动实施西部农村平安建设志愿服务行动，拓展了西部计划服务领域。

西部计划实施５年来，形成了高效、规范、科学的工作运行机制。截止到２００６年１０月份，近四成的期满志愿者已在西部实现就业；近六成期满志愿者返回东中部地区就业。

实践证明，西部计划已经成为当代大学生到西部、到基层建功立业的有效途径，成为促进西部基层经济社会发展的重要举措，成为培养造就优秀青年人才的示范工程。转眼间，大学生志愿服务西部计划已走过５年。５年来，５万多名大学生志愿者奔赴西部，支教、支医、支农，实现了青春的梦想，留下了感人的故事。一周前，又有近７０００名莘莘学子奔赴西部，踏上志愿者接力的征途。结合材料分析当代大学生的历史使命4、魏光涛是哈尔滨工程大学的一个学生，半个月前在网上看到我校（长沙理工大学）有位学生在网上卖ps2游戏机。魏光涛对她售卖的游戏机非常感兴趣，看她价格便宜就问好了她的姓名电话和地址。游戏机卖主自称是王宇，长沙理工大学网络工程专业，其留下了宿舍电话2318***。魏打电话和她核实了下确定就是这个人就给她，便急冲冲从农行汇了680元给王宇。可是不知何故，一直到元旦的时候，魏光涛还是没有收到游戏机。而魏从网上看到许多人说她是骗子，她甚至还在继续售卖。魏光涛一直要求其马上邮寄货物过来，可是王宇似乎总是在推委，甚至说游戏机已经邮寄过去。......

结合材料分析开设《法律基础与思想道德修养》课对当代大学生的意义。5、李开复给中国学生的第四封信(片段)今天，我回复了“开复学生网”开通以来的第1000个问题。关掉电脑后，始终有一封学生来信萦绕在我的脑海里，挥之不去：开复老师：就要毕业了。回头看自己所谓的大学生活，我想哭，不是因为离别，而是因为什么都没学到。我不知，简历该怎么写，若是以往我会让它空白。最大的收获可能是……对什么都没有的忍耐和适应……这封来信道出了不少大三、大四学生的心声。大学期间，有许多学生放任自己、虚度光阴，还有许多学生始终也找不到正确的学习方向。当她们被第一次补考通知唤醒时，当她们收到第一封来自应聘企业的婉拒信时，这些学生才惊讶地发现，自己的前途是那么渺茫，一切努力似乎都为时已晚……请结合材料谈谈大学新生应该如何适应和展开大学生活。6、陆绣的理财绝招陆绣是老师和同学们眼中“好学生”的代。从大一到现在大三，她一直将主要精力扑在了学习上。在过去的两年多时间里，她先后获得了三次一等奖学金（1500元/学期）、一次二等奖学金（1000元/学期）。另外，她还获得了校内的