初中电学实验试题及答案

初中电学实验试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列仪器中，能直接测量电流大小的是（）A.电压表B.电流表C.电能表D.验电器2.用电压表测某灯泡两端电压时，发现指针反向偏转，原因是（）A.电压表量程选小了B.电压表量程选大了C.电压表正负接线柱接反了D.灯泡两端电压太小3.如图所示的电路中，闭合开关S后，小灯泡L1、L2都正常发光，电表完好，如果将电压表与电流表互换，那么将出现的情况是（）A.电压表示数为零，灯泡L1、L2不亮B.电压表示数不为零，灯泡L1、L2不亮C.电压表示数为零，灯泡L1、L2亮D.电压表示数不为零，灯泡L1、L2亮4.在“探究串联电路中电压的规律”实验中，某同学连接的电路如图所示。闭合开关后，发现两灯都不亮，电压表有示数，电流表无示数。则故障原因可能是（）A.L1短路B.L1断路C.L2短路D.L2断路5.小明在做“用电流表测电流”的实验时，闭合开关后，发现电流表指针反偏，原因是（）A.电流表量程选小了B.电流表量程选大了C.电流表正负接线柱接反了D.电路中出现了短路6.如图所示，当开关S闭合后，灯L1、L2均发光，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，已知I1＜I2，则下列说法正确的是（）A.灯L1和L2并联，I1测L1的电流B.灯L1和L2并联，I2测L1的电流C.灯L1和L2串联，I1测通过L1的电流D.灯L1和L2串联，I2测通过L2的电流7.在“探究并联电路中电流的规律”实验中，某同学连接的电路如图所示。闭合开关后，发现两灯都不亮，电流表无示数。用电压表检测L1两端有电压，L2两端无电压，则故障原因可能是（）A.L1短路B.L1断路C.L2短路D.L2断路8.用滑动变阻器改变小灯泡的亮度。如图所示，要求滑片P向右滑动时，灯泡变亮，应选择的接法是（）A.C和DB.A和BC.A和CD.B和C9.如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是（）A.电流表A的示数变小，电压表V的示数变大B.电流表A的示数变小，电压表V的示数不变C.电流表A的示数变大，电压表V的示数变大D.电流表A的示数变大，电压表V的示数不变10.在“伏安法测电阻”的实验中，下列注意事项中，没有必要的是（）A.连接电路时，先断开开关B.应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极C.在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较大的量程D.不能把电流表直接接在电源两极上二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于电学实验操作的说法中，正确的是（）A.连接电路时，应从电源正极开始连接B.连接电路时，开关必须断开C.使用电流表时，要使电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出D.使用电压表时，要将电压表与被测用电器串联2.如图所示，是用电压表测灯L1两端电压的电路图，其中正确的是（）A.B.C.D.3.在“探究串联电路中电压的规律”实验中，下列做法正确的是（）A.实验时，应选择规格不同的灯泡进行实验B.实验时，至少要测出两组数据，才能得出结论C.实验结束后，应先整理器材，再断开开关D.实验中，发现电压表指针反向偏转，应立即断开开关，检查电压表正负接线柱是否接反4.如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯都发光，电压表测的是灯L1两端的电压的是（）A.B.C.D.5.在“探究并联电路中电流的规律”实验中，为了使结论更具有普遍性，下列做法正确的是（）A.换用不同规格的灯泡进行实验B.改变电源电压进行实验C.多次测量，取平均值D.只测量一次，记录数据6.下列关于滑动变阻器的说法中，正确的是（）A.滑动变阻器是通过改变电阻丝的长度来改变电阻的B.滑动变阻器的四个接线柱可以任意连接C.滑动变阻器在电路中可以起到保护电路的作用D.滑动变阻器在电路中只能改变用电器两端的电压7.如图所示，是用滑动变阻器改变灯泡亮度的电路图，其中正确的是（）A.B.C.D.8.在“伏安法测电阻”的实验中，下列说法正确的是（）A.实验原理是R=U/IB.实验中，滑动变阻器的作用是改变电阻两端的电压和通过电阻的电流C.实验中，多次测量取平均值是为了减小误差D.实验结束后，应先断开开关，再整理器材9.如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列说法正确的是（）A.电流表A的示数变大B.电压表V的示数变大C.灯泡L的亮度变亮D.电路消耗的总功率变大10.下列关于电学实验的说法中，正确的是（）A.用电流表测电流时，应将电流表与被测用电器串联B.用电压表测电压时，应将电压表与被测用电器并联C.在“探究电流与电压的关系”实验中，应控制电阻不变D.在“探究电流与电阻的关系”实验中，应控制电压不变三、判断题（每题2分，共20分）1.电流表可以直接接在电源两极上。（）2.电压表可以直接接在电源两极上。（）3.在串联电路中，各处的电流都相等。（）4.在并联电路中，各支路两端的电压都相等。（）5.滑动变阻器的滑片移动时，接入电路的电阻丝长度改变，电阻不变。（）6.在“探究串联电路中电压的规律”实验中，必须使用两个相同规格的灯泡。（）7.在“探究并联电路中电流的规律”实验中，只需要测量一次数据即可得出结论。（）8.在“伏安法测电阻”实验中，多次测量取平均值是为了减小误差。（）9.在“探究电流与电压的关系”实验中，应控制电阻不变。（）10.在“探究电流与电阻的关系”实验中，应控制电压不变。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.连接电路时，为什么开关要断开？答：连接电路时开关断开，可防止连接过程中因不小心导致短路，损坏电源、电表等元件，保障操作安全，避免电路故障，让电路连接完成后能正常实验。2.在“探究串联电路中电压的规律”实验中，为什么要选择不同规格的灯泡进行实验？答：选择不同规格灯泡，能使实验更具普遍性。不同规格灯泡电阻不同，若多次实验都得出串联电路总电压等于各用电器电压之和，结论就不受灯泡规格影响，更具科学性。3.使用滑动变阻器时，应注意哪些问题？答：要注意接线，一上一下选择接线柱；接入电路前，滑片要移到阻值最大处，起保护电路作用；通过电流不能超其允许最大值，防止损坏。4.在“伏安法测电阻”实验中，多次测量取平均值的目的是什么？答：多次测量取平均值是为减小误差。因测量过程存在各种因素影响，如电表精度、读数误差等，多次测量不同数据，求平均值可让结果更接近真实值。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在“探究并联电路中电流的规律”实验中，可能出现的故障及解决方法。答：可能故障及解决方法：两灯不亮且电流表无示数，若某支路断路，检查并连接好断路处；若电源没电，更换电源。电流表示数异常，若量程选小，换大量程；若正负接反，改正接线。2.讨论滑动变阻器在电路中的作用有哪些。答：滑动变阻器作用有改变电阻，从而改变电路电流和用电器两端电压；保护电路，接入时滑片置于阻值最大处，限制电流，防止元件因电流过大损坏；还能用于探究电流、电压、电阻关系实验，控制变量。3.讨论在电学实验中，如何正确使用电流表和电压表。答：使用电流表要串联在电路中，电流从“+”进“-”出，选合适量程，不能超量程，且不能直接接电源两极。使用电压表要并联在被测用电器两端，电流同样“+”进“-”出，选合适量程，可直接接电源测电压。4.讨论“探究电流与电压、电阻的关系”实验的要点。答：探究电流与电压关系，要控制电阻不变，改变电压测电流；探究电流与电阻关系，要控制电压不变，换不同电阻测电流。实验中用滑动变阻器改变电压、控制电压，多次测量找普遍规律。答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.B5.C6