哲学教育考试试题及答案

哲学教育考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.哲学的基本问题是（）A.物质和意识的辩证关系问题B.思维和存在的关系问题C.社会存在和社会意识的关系问题D.实践和认识的关系问题2.下列观点属于主观唯心主义的是（）A.世界是一团永恒燃烧的活火B.理在事先C.存在就是被感知D.世界是上帝意志的创造物3.马克思主义哲学的直接理论来源是（）A.古希腊罗马哲学B.德国古典哲学C.17世纪英国哲学D.18世纪法国哲学4.唯物辩证法的总特征是（）A.联系和发展的观点B.对立统一的观点C.质量互变的观点D.否定之否定的观点5.矛盾的两种基本属性是（）A.普遍性和特殊性B.同一性和斗争性C.绝对性和相对性D.对抗性和非对抗性6.认识的本质是（）A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映C.主体对客体的摹写D.主体对客体的选择7.真理的客观性是指（）A.真理是人类经验的组织形式B.真理的内容和检验标准是客观的C.真理对实践的指导作用是客观的D.真理的形式是客观的8.社会存在是指（）A.社会物质生活条件的总和B.社会精神生活条件的总和C.社会政治生活条件的总和D.社会文化生活条件的总和9.生产力的基本要素包括（）A.劳动者、劳动资料和劳动对象B.劳动者、生产工具和劳动对象C.劳动者、劳动资料和科学技术D.劳动者、生产工具和科学技术10.生产关系的基础是（）A.生产资料所有制关系B.人们在生产中的地位和相互关系C.产品分配关系D.产品交换关系11.上层建筑的核心是（）A.政治法律制度B.政治法律思想C.国家政权D.社会意识形态12.社会历史发展的根本动力是（）A.阶级斗争B.社会基本矛盾C.科学技术革命D.人民群众13.人的本质在其现实性上是（）A.自然属性和社会属性的统一B.一切社会关系的总和C.有意识有目的的自由活动D.由个人自己的选择决定的14.自由王国是指（）A.人们完全认识了自然和社会历史的必然性B.人们摆脱了自然和社会关系的奴役，成为自己社会关系的主人C.人们不受任何制约的自由状态D.共产主义社会15.马克思主义哲学认为，人的价值在于（）A.个人的自我创造和自我实现B.个人的自我选择和自由发展C.个人对社会的贡献和社会对个人的尊重D.个人的社会地位和社会声望二、多项选择题（每题3分，共30分）1.下列选项中，属于哲学基本问题内容的有（）A.思维和存在何者为第一性的问题B.思维能否正确认识存在的问题C.思维和存在的关系问题D.世界是否运动变化的问题E.世界是否可知的问题2.下列观点中，属于客观唯心主义的有（）A.世界是理念的影子B.理在事先C.世界是绝对精神的产物D.存在就是被感知E.心外无物3.马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革，这是因为它（）A.实现了唯物主义和辩证法的有机统一B.实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一C.是以实践为基础的科学性和革命性相统一的哲学D.是无产阶级的科学的世界观和方法论E.结束了旧哲学的统治地位4.下列选项中，体现量变引起质变哲学道理的有（）A.九层之台，起于垒土B.千里之行，始于足下C.千里之堤，溃于蚁穴D.水滴石穿，绳锯木断E.不积跬步，无以至千里5.辩证的否定观认为（）A.否定是事物的自我否定B.否定是事物发展的环节C.否定是事物联系的环节D.否定的实质是“扬弃”E.否定就是克服和抛弃6.实践是认识的基础，这是因为（）A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.实践是认识的目的E.实践是认识的本质7.下列选项中，属于社会存在的有（）A.人口因素B.地理环境C.生产方式D.政治法律制度E.社会意识形态8.生产关系的内容包括（）A.生产资料所有制关系B.人们在生产中的地位和相互关系C.产品分配关系D.产品交换关系E.产品消费关系9.社会形态的发展是一个自然历史过程，这意味着（）A.社会形态的发展具有客观规律性B.社会形态的发展是纯粹自发的过程C.社会形态的发展与自然界的发展完全相同D.社会形态的发展是受一定客观规律支配的E.人们不能自由选择社会形态10.下列选项中，属于人的社会价值的有（）A.个人对社会的责任和贡献B.社会对个人的尊重和满足C.个人的自我完善和自我发展D.个人的社会地位和社会声望E.个人的物质享受和精神享受三、简答题（每题10分，共20分）1.简述马克思主义哲学的物质观及其意义。2.简述实践在认识中的决定作用。四、论述题（20分）试用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，说明建设中国特色社会主义的重要意义。哲学教育考试试题答案一、单项选择题1.B。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。A选项物质和意识的辩证关系问题是马克思主义哲学对物质和意识关系的科学阐述，并非哲学基本问题；C选项社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题；D选项实践和认识的关系问题是认识论的核心问题。2.C。“存在就是被感知”是英国哲学家贝克莱的观点，强调人的感觉是世界存在的依据，属于主观唯心主义。A选项“世界是一团永恒燃烧的活火”是古希腊哲学家赫拉克利特的观点，属于古代朴素唯物主义；B选项“理在事先”是朱熹的观点，“理”是一种客观精神，属于客观唯心主义；D选项“世界是上帝意志的创造物”把世界的本原归结为上帝的意志，属于客观唯心主义。3.B。马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。A选项古希腊罗马哲学是西方哲学的源头；C选项17世纪英国哲学有经验论等重要思想；D选项18世纪法国哲学有法国唯物主义等。4.A。唯物辩证法的总特征是联系和发展的观点。联系的观点认为世界上的一切事物都处于普遍联系之中；发展的观点认为事物是不断运动、变化和发展的。B选项对立统一的观点是唯物辩证法的实质和核心；C选项质量互变的观点揭示了事物发展的状态和形式；D选项否定之否定的观点揭示了事物发展的方向和道路。5.B。矛盾的两种基本属性是同一性和斗争性。同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势；斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的性质和趋势。A选项普遍性和特殊性是矛盾的共性和个性的关系；C选项绝对性和相对性不是矛盾的基本属性；D选项对抗性和非对抗性是矛盾斗争的形式。6.B。认识的本质是主体对客体的能动反映。它不是主体对客体的直观反映、简单摹写或单纯选择，而是在实践基础上主体对客体的创造性反映。A选项“主体对客体的直观反映”忽视了主体的能动性；C选项“主体对客体的摹写”没有突出主体的能动作用；D选项“主体对客体的选择”只是认识过程中的一个环节。7.B。真理的客观性是指真理的内容和检验标准是客观的。真理的内容是对客观事物及其规律的正确反映；检验真理的标准是实践，实践也是客观的。A选项“真理是人类经验的组织形式”是主观唯心主义的真理观；C选项真理对实践的指导作用是真理的功能，不是其客观性的内涵；D选项真理的形式是主观的，内容是客观的。8.A。社会存在是指社会物质生活条件的总和，包括地理环境、人口因素和生产方式。B选项社会精神生活条件的总和主要涉及社会意识方面；C选项社会政治生活条件的总和是社会政治领域的内容；D选项社会文化生活条件的总和属于社会文化方面。9.A。生产力的基本要素包括劳动者、劳动资料和劳动对象。劳动者是生产力中最活跃的因素；劳动资料是人们在劳动过程中用以改变或影响劳动对象的物质资料和物质条件，其中生产工具是劳动资料的主要内容；劳动对象是劳动者在生产过程中所加工的一切物质资料。科学技术是生产力中的智能性要素，不是基本要素。10.A。生产关系的基础是生产资料所有制关系。它决定了人们在生产中的地位和相互关系以及产品分配关系等。B选项人们在生产中的地位和相互关系由生产资料所有制关系决定；C选项产品分配关系是生产关系的重要方面，但不是基础；D选项产品交换关系也是生产关系的一部分，由生产资料所有制关系和生产的发展水平等决定。11.C。上层建筑的核心是国家政权。国家政权掌握着政治权力，对整个社会的政治、经济、文化等方面起着决定性的作用。A选项政治法律制度是上层建筑的重要组成部分，但不是核心；B选项政治法律思想是社会意识形态的一部分，为国家政权服务；D选项社会意识形态是上层建筑的重要内容，但国家政权在其中处于核心地位。12.B。社会历史发展的根本动力是社会基本矛盾，即生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。阶级斗争是阶级社会发展的直接动力；科学技术革命是推动社会发展的重要力量，但不是根本动力；人民群众是历史的创造者，但社会基本矛盾才是推动社会发展的根本原因。13.B。人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。马克思认为人是社会的人，人的本质是由其所处的社会关系决定的。A选项自然属性和社会属性的统一是人的属性，但不是人的本质；C选项有意识有目的的自由活动是人的活动特点，但不能说明人的本质；D选项人的本质不是由个人自己的选择决定的，而是由社会关系决定的。14.B。自由王国是指人们摆脱了自然和社会关系的奴役，成为自己社会关系的主人。A选项人们完全认识了自然和社会历史的必然性只是实现自由的一个条件；C选项人们不受任何制约的自由状态是不存在的，自由是相对的；D选项共产主义社会是自由王国的高级阶段，但自由王国不仅仅指共产主义社会。15.C。马克思主义哲学认为，人的价值在于个人对社会的贡献和社会对个人的尊重。个人的自我创造和自我实现、自我选择和自由发展都离不开社会，个人的社会地位和社会声望不是人的价值的本质体现。个人只有通过对社会作出贡献，才能得到社会的尊重和满足，从而实现自己的价值。二、多项选择题1.AB。哲学基本问题包括两个方面：一是思维和存在何者为第一性的问题，这是划分唯物主义和唯心主义的标准；二是思维能否正确认识存在的问题，即思维和存在是否具有同一性的问题，这是划分可知论和不可知论的标准。C选项表述不准确，哲学基本问题是思维和存在的关系问题，但这不是具体内容；D选项世界是否运动变化的问题是辩证法和形而上学的分歧点；E选项世界是否可知的问题包含在思维能否正确认识存在的问题中。2.ABC。“世界是理念的影子”“理在事先”“世界是绝对精神的产物”都把某种客观精神作为世界的本原，属于客观唯心主义。D选项“存在就是被感知”和E选项“心外无物”都强调人的主观感觉或心灵是世界的本原，属于主观唯心主义。3.ABCD。马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革，原因在于它实现了唯物主义和辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一，是以实践为基础的科学性和革命性相统一的哲学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。E选项结束了旧哲学的统治地位说法不准确，旧哲学中的一些合理思想仍然具有价值。4.ABCDE。这些选项都体现了量变引起质变的哲学道理。“九层之台，起于垒土”“千里之行，始于足下”“不积跬步，无以至千里”强调了事物的发展是从量变开始的，要重视量的积累；“千里之堤，溃于蚁穴”“水滴石穿，绳锯木断”说明量变达到一定程度会引起质变。5.ABCD。辩证的否定观认为否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果；否定是事物发展的环节，它促使旧事物向新事物转变；否定是事物联系的环节，新事物是在旧事物的基础上发展起来的；否定的实质是“扬弃”，即既克服又保留。E选项否定就是克服和抛弃是形而上学的否定观。6.ABCD。实践是认识的基础，具体表现为实践是认识的来源，人们通过实践获得对事物的认识；实践是认识发展的动力，实践的发展不断提出新的认识课题，推动认识的发展；实践是检验认识真理性的唯一标准，只有通过实践才能检验认识是否正确；实践是认识的目的，认识的最终目的是为了指导实践。E选项实践不是认识的本质，认识的本质是主体对客体的能动反映。7.ABC。社会存在包括人口因素、地理环境和生产方式。人口因素是社会存在和发展的必要条件；地理环境是人类社会生存和发展的自然基础；生产方式是社会存在和发展的决定力量。D选项政治法律制度属于上层建筑；E选项社会意识形态属于社会意识范畴。8.ABCDE。生产关系的内容包括生产资料所有制关系、人们在生产中的地位和相互关系、产品分配关系、产品交换关系和产品消费关系。生产资料所有制关系决定了其他方面的关系，它们相互联系、相互制约，共同构成生产关系的整体。9.AD。社会形态的发展是一个自然历史过程，意味着社会形态的发展具有客观规律性，是受一定客观规律支配的。社会形态的发展不是纯粹自发的过程，而是人的有意识的活动与客观规律相互作用的结果；社会形态的发展与自然界的发展有相似之处，但也有不同；人们在一定程度上可以根据客观规律和自身的需要选择社会形态，但不能随心所欲地选择。10.AB。人的社会价值是指个人对社会的责任和贡献以及社会对个人的尊重和满足。C选项个人的自我完善和自我发展主要体现的是人的自我价值；D选项个人的社会地位和社会声望是社会对个人的一种外在评价，不是人的社会价值的本质；E选项个人的物质享受和精神享受是个人生活的一部分，不能等同于人的社会价值。三、简答题1.马克思主义哲学的物质观：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。其意义主要体现在以下几个方面：理论意义：它坚持了物质的客观实在性原则，同唯心主义和二元论划清了界限；它坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论；它体现了唯物论和辩证法的统一，克服了形而上学唯物主义的缺陷；它体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。实践意义：马克思主义哲学的物质观为我们正确认识世界和改造世界提供了科学的世界观和方法论指导。它使我们认识到世界的本质是物质的，我们在实践中必须从实际出发，实事求是，按照客观规律办事。2.实践在认识中的决定作用主要体现在以下四个方面：实践是认识的来源。人类的一切认识，无论是直接经验还是间接经验，归根结底都来自实践。人们通过实践与客观事物接触，从而获得对事物的认识。实践是认识发展的动力。实践的发展不断提出新的认识课题，推动人们去进行新的探索和研究；实践为认识的发展提供必要的物质条件和手段，如实验设备等；实践锻炼和提高了人的认识能力，使人的思维能力和认识水平不断提高。实践是检验认识真理性的唯一标准。只有通过实践，才能把主观认识与客观实际联系起来，从而判断认识是否正确地反映了客观事物及其规律。实践是认识的目的。认识的最终目的是为了指导实践，改造世界。如果认识脱离了实践，就失去了其存在的意义。四、论述题矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理：矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动，即处处有矛盾、时时有矛盾。矛盾