湖南省两校联考2026届高二上生物期末学业质量监测模拟试题含解析

湖南省两校联考2026届高二上生物期末学业质量监测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，占优势的植物种群数量变化的情况。下列说法错误的是（）A.该过程中群落的物种丰富度和群落结构的复杂程度会逐渐提高B.甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象C.实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量D.演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的灭绝2．下列对生态学研究的说法，错误的是（）A.给海龟佩戴电子定位环调查其迁徙路线是在种群水平上进行的研究B.调查一个废弃的矿坑中丰富度的变化属于群落演替研究的内容C.调查红树林滩涂上贝类的种类和数量可用样方法D.用标志重捕法调查草原黄鼠的种群密度时，两次捕获的时间间隔应长一些3．如图是部分同学在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中制作的细胞分裂的模型，其中错误的是（）A. B. C. D.4．下列关于生态系统的叙述正确的是（）A.草原中一只狼捕食了一只兔子，则该狼获得了兔子能量的10～20%B.流经人工鱼塘生态系统的总能量是其中的生产者固定的太阳能C.海洋生态系统对于调节大气中碳含量起着非常重要的作用D.农田生态系统中施用粪便等有机肥可以为农作物提供能量和无机盐5．如下图为两种生物种群的生长曲线，以下说法错误的是（）A.按甲曲线增长的种群无K值，无种内斗争，增长率始终不变B.按乙曲线增长种群，到a点后种内斗争最为激烈，且增长率为零C.按乙曲线增长的不同种群在同一环境下，b点时的增长速率不同，但均为最大值D.甲曲线的数学方程式中，其中λ代表增长率6．反射弧的基本结构不包括A.感受器 B.效应器 C.骨髓 D.神经中枢二、综合题：本大题共4小题7．（9分）卡尔曼综合征（KS）是一种低促性腺激素型性腺功能减退症，其染色体形态及数目正常。目前，可利用GnRH脉冲泵定时定量的将戈那瑞林（一种药物）脉冲式输入皮下，刺激机体分泌促性腺激素，从而起到治疗KS的效果。请据图分析并回答问题：（1）卡尔曼综合征是一种罕见的遗传疾病，其变异的根本来源是_______。患者往往都还伴有嗅球和嗅束发育不全或缺失，说明基因和性状的关系并不都是简单的________关系。（2）利用GnRH脉冲泵输入戈那瑞林，可以一定程度上治疗KS。推测戈那瑞林的作用与______（填激素名称）相似。（3）戈那瑞林可在人体内发挥作用，最终会导致性激素的产生。正常情况下性激素的产生途径符合图中激素_________（填“甲”“乙”或“丙”）的方式。（4）戈那瑞林发挥作用后，在血浆中代谢为无活性的片段，经尿排出。人体中影响尿量多少的激素主要是________，该激素的合成与分泌符合图中激素________（填“甲”“乙”或“丙”）的方式。8．（10分）下图1是某雄性动物（2n=32）某个细胞进行分裂时，核DNA数目的变化；图2是该动物某细胞内部分染色体示意图。请回答下列问题：（1）A时期的细胞称为__________。（2）图2细胞所示的染色体形成__________个四分体，该细胞所处时期位于图1中的__________（填字母）时期，此时期该动物体内一个体细胞中同源染色体共有__________对。（3）细胞由B时期进入C时期，核DNA数量减半的原因是__________。处于C时期的细胞，细胞内染色体数目在__________（填时期）增加一倍。9．（10分）为拓展海带在食品、工业、环保等方面的应用，科研人员进行了相关研究。（1）海带的同化类型是______，因此在海洋生态系统的组成中属于生产者。（2）海带生长过程中，可大量地吸收氮、磷等元素，其氮、磷含量分别是海水中相应元素含量的9.80×104倍、2.00×105倍，这意味着海带可用于修复______的水体。（3）利用海带发酵可制取乙醇。提取乙醇后的残渣中碘含量高，将残渣制成有机碘肥，施加到距表层20cm处的缺碘土壤中，一段时间后测定土壤碘含量，结果如下图。结果显示，在距地表20～50cm范围内，施加有机碘肥土壤碘含量变化为______，此深度范围植物根系最发达，推测碘垂直向下迁移的动力可能与______有关。土壤碘含量的提高，可通过______使生态系统各营养级的碘含量都逐步得到提高。（4）将有机碘肥施加到缺碘菜园土壤中培育蔬菜，结果如下表。组别各类蔬菜食用部位的碘含量（mg/Kg）叶类蔬菜茎类蔬菜根类蔬菜果类蔬菜对照组0.350.290.220.18实验组18.1310.964.653.51结果表明，有机碘肥经微生物______后可被植物吸收利用，进而使各类蔬菜食用部位的碘含量______。这使人体能通过平常膳食自然补碘，以防治碘缺乏病。10．（10分）“一鲸落，万物生”，2020年我国科学家首次在中国南海1600米深处发现鲸落。鲸落是指深海中依赖鲸鱼尸体有机质而生存的底栖生态系统。鲸落从盲鳗、睡鲨等食腐动物的吞食开始，到多毛类和甲壳类动物的入驻，接着鲸骨的脂类在厌氧细菌的分解中释放硫化物，一些硫细菌可通过氧化这些硫化物来制造有机质，为深海始贝、蛤和海蜗牛一类生物提供营养。最终，鲸骨的遗骸作为礁岩，成为一大批海洋生物的宜居场所。根据以上材料，回答下列相关问题。（1）从生态系统组成成分分析，材料中硫细菌属于_______，判断依据是_______。（2）流入鲸落生态系统的总能量来源于_______。（3）鲸落中生物群落的演变过程长达数十年，其中不同生物出现的顺序大致为“食腐动物→多毛类和甲壳类小型生物→厌氧细菌、硫细菌→贻贝、蛤和海蜗牛”。与“裸岩→乔木”森林生态系统的演替相比，该过程时间较短，原因是_______。（4）在过去两百年里，工业化捕鲸将大型鲸推入了十分危急的境地，由此也会严重威胁_______，从而导致海洋生物多样性减少。11．（15分）黄瓜的花有雌花、雄花与两性花之分（雌花：仅雌蕊发育；雄花：仅雄蕊发育；两性花：雌雄蕊均发育）。位于非同源染色体上的F和M基因均是花芽分化过程中乙烯合成途径的关键基因，对黄瓜花的性别决定有重要作用。F和M基因的作用机制如图所示。（+）促进（-）抑制*未被乙烯抑制时雄蕊可正常发育（1）M基因的表达与乙烯的产生之间存在__________（正/负）反馈，造成乙烯持续积累，进而抑制雄蕊发育。（2）依据F和M基因的作用机制推断，FFMM基因型的黄瓜植株开雌花，FFmm基因型的黄瓜植株开__________花。当对FFmm基因型的黄瓜植株外源施加__________（乙烯抑制剂/乙烯利）时，出现雌花。（3）现有FFMM、ffMM和FFmm三种基因型的亲本，若要获得基因型为ffmm的植株，请完成如下实验流程设计。母本基因型：__________；父本基因型：__________；对部分植物施加适量__________

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】环境容纳量是指环境所能容许的种群数量的最大值。【详解】A、某山区实施退耕还林之后发展为树林，该过程中群落的物种丰富度和群落结构的复杂程度会逐渐提高，抵抗力稳定性也随之增强，A正确；B、由题干可知，甲、乙、丙都为植物，三者会争夺阳光和空间，故甲、乙、丙之间为竞争关系；第3阶段群落（大概为树林）具有明显的垂直分层现象，B正确；C、由题干可知，山区实施退耕还林之后，群落主要由原来较单纯的农作物，经过数十年的演替发展为树林，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量，也有些不适应环境的物种可能减少，甚至灭绝，C正确；D、演替是优势替代而不是完全替代，由图中也可以看出，除了最开始乙、丙两群落没有出现的时期之外，其他时候三个群落都是共存的，D错误。故选D。2、D【解析】1、同一时间内聚集在一定区域内的具有直接或间接关系的生物种群的集合叫群落，群落研究的方向包括群落的物种组成和优势物种、种间关系、群落的空间结构、群落的边界和范围等；在一定区域内同种生物所有个体的综合叫种群，种群的研究范围是种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例等。2、估算种群密度的方法：（1）样方法：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。适用范围：植物种群密度，活动能力弱、活动范围小的动物等。（2）标志重捕法：适用于调查活动能力强、活动范围大的动物，如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物。【详解】A、给海龟佩戴电子定位环研究种群的迁徙路线，是在种群水平上进行研究，A正确；B、丰富度的变化属于群落水平的研究，丰富度变了，群落就发生了演替，B正确；C、贝类是移动速度慢的动物，可用样方法进行研究，C正确；D、用标志重捕法调查草原黄鼠的种群密度时，两次捕获的时间间隔过长，标记的黄鼠在其间可能会死亡，导致种群数量的调查值偏大，D错误。故选D。3、A【解析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂；（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）【详解】A、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，而图中分离的是非同源染色体，A错误；B、减数第一次分裂中期，同源染色体成对的排列在赤道板上，B正确；C、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，C正确；D、减数第二次分裂后期，细胞中不含同源染色体，且着丝点分裂，姐妹染色单体分离成为染色体，并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，D正确。故选A。4、C【解析】生态系统的能量流动包括能量的输入、传递和转化等。流经生态系统的能量是生产者固定的太阳能总量。能量流动的特点是单向流动，逐级递减。食物链和食物网是能量流动的渠道。【详解】A、能量传递效率是指两个相邻营养级之间同化量的比值，而不是两个个体之间同化量的比值，A错误；B、人工鱼塘中有饲料等的投喂，故流经该生态系统的总能量为生产者所固定太阳能和有机物输入的化学能，B错误；C、海洋中有大量浮游植物，它们可通过光合作用固定大量的二氧化碳，故海洋生态系统对于调节大气中碳含量起着非常重要的作用，C正确；D、有机肥是主要来源于植物或动物，施于土壤以提供植物营养为其主要功能的含碳物料，不能为农作物提供能量；有机肥料施入土壤后要经微生物分解、腐烂后才能释放出养分供作物吸收，可以为水稻提供无机盐，D错误。故选C。5、D【解析】分析曲线图：甲曲线呈J型增长，按甲曲线增长的种群处于理想环境中，无种内斗争，增长率保持不变；乙曲线呈S型增长，按乙曲线增长的种群生存的环境存在环境阻力，b点时，种群数量增长速率最快，a点时种群数量达到最大值，即K值。【详解】A、甲曲线呈J型增长，无K值，按该曲线增长的种群处于理想环境中，无种内斗争，增长率保持不变，A正确；B、乙曲线呈S型增长，按乙曲线增长的种群，到a点后种群增长率为0，种群数量达到最大值，此时种内斗争最为激烈，B正确；C、按乙曲线增长的不同种群，b点时种群增长速率最大，在同一环境中，不同种群的生存能力不同，因此在b点时的增长速率也不同，但均为最大值，C正确；D、甲曲线呈J型增长，其数学方程式为Nt=N0λt，其中λ代表该种群数量是一年前种群数量的倍数，而不是增长率，D错误。故选D。6、C【解析】神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础为反射弧。【详解】反射弧：包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。A、B、D属于反射弧的基本结构，C不属于反射弧的基本结构。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、①.基因突变②.线性③.促性腺激素释放激素④.甲⑤.抗利尿激素⑥.乙【解析】分析题干可知，卡尔曼综合征(KS）是一种低促性腺激素型性腺功能减退症，可利用GnRH脉冲泵定时定量的将戈那瑞林(一种药物）脉冲式输入皮下，刺激机体分泌促性腺激素，而下丘脑分泌的促性腺激素释放激素也能促进垂体分泌促性腺激素，说明戈那瑞林的作用相当于促性腺激素释放激素，GnRH脉冲泵的作用相当于下丘脑。据此答题。【详解】（1）卡尔曼综合征是一种罕见的遗传疾病，其染色体形态及数目正常，其变异的根本来源是基因突变。患者往往都还伴有嗅球和嗅束发育不全或缺失，这体现了基因和性状的关系并不都是简单的线性关系。（2）戈那瑞林（一种药物）脉冲式输入皮下，刺激机体分泌促性腺激素，这与促性腺激素释放激素促进垂体分泌促性腺激素作用类似，由此可知戈那瑞林的作用相当于促性腺激素释放激素。（3）正常情况下性激素的产生途径是：下丘脑分泌的促性腺激素释放激素促进垂体分泌促性腺激素，促性腺激素促进性腺分泌性激素，符合图中激素甲的方式。（4）人体中影响尿量多少激素主要是抗利尿激素，该激素通过促进肾小管和集合管对水的重吸收能力而使尿量减少，该激素是下丘脑神经分泌细胞的合成并分泌，经过垂体释放的，故该激素的产生途径与图中乙的方式符合。【点睛】本题结合图示，考查神经调节和激素调节的相关知识，主要考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成分析问题和解决问题的能力。8、①.精原细胞②.2③.B④.16⑤.同源染色体分离，分别进入两个子细胞，使染色体和核DNA数目减半⑥.减数第二次分裂后期【解析】减数分裂是一种特殊的有丝分裂形式，是有性生殖生物的原始生殖细胞（如动物的精原细胞或卵原细胞）成为成熟生殖细胞（精、卵细胞即配子）过程中必须经历的。它的特点是细胞经过两次连续的分裂，但染色体只复制一次。因此，生殖细胞内的染色体数目为体细胞的一半。原始生殖细胞经过多次有丝分裂后，染色体复制，细胞开始长大，成为初级精母细胞或初级卵母细胞。原始生殖细胞如精原细胞，经过染色体复制，成为初级精母细胞，初级精母细胞经过减数第一次分裂，产生两个次级精母细胞，次级精母细胞再通过减数第二次分裂产生四个精细胞。所谓同源染色体是指一个来自父方，另一个来自母方，其形态大小相同的一对染色体。受精卵及体细胞中都含有同源染色体。四分体指的是在动物细胞减数第一次分裂（减I）的前期，两条已经自我复制的同源染色体联会形成的四条染色单体的结合体。【详解】（1）A时期的细胞核DNA为2n，称为精原细胞。（2）图2细胞所示的两对同源染色体形成2个四分体，该细胞染色体已复制完成，DNA数目为精原细胞的两倍，所处时期位于图1中的B时期。2n=32，n=16，此时期该动物体内一个体细胞中同源染色体共有16对。（3）细胞由B时期进入C时期，为减数第一次分裂到减数第二次分裂，核DNA数量减半的原因是同源染色体分离，分别进入两个子细胞，使染色体和核DNA数目减半。减数第二次分裂后期着丝粒分裂，染色体数目加倍。【点睛】熟记减数分裂过程中染色体的行为变化及DNA的数量变化是解答该类问题的关键。9、(1).自养(2).含氮、磷过多（富营养化）(3).随深度的增加而增加(4).植物根系对碘的吸收作用(5).食物链(6).分解作用(7).提高【解析】1、水体中的氮、磷等元素含量过多是组成水体富营养化的主要原因，海带可以主动吸收水体中的氮、磷，可以修复水体的氮、磷污染。2、据图可以推出施加有机碘肥后，在距地表20～50cm范围内，随着深度增加，碘含量逐渐增加；可以通过施加碘肥改善土壤结构。3、将有机碘肥施加到缺碘的菜园后，可以被蔬菜吸收，提高蔬菜的营养价值。【详解】（1）海带可以利用外界的无机物和光能合成自身的有机物，属于生产者，其同化作用为自养类型。（2）由于海带生长过程中，可大量地吸收氮、磷等元素，其氮、磷含量分别是海水中相应元素含量的9.80×104倍、2.00×105倍，故海带可用于修复含氮、磷过多（富营养化）的水体。（3）由图中数据可以看出：施加有机碘肥后，在距地表20～50cm范围内，随着深度增加，碘含量逐渐增加；推测可能是该深度的根系比较发达，植物根系对碘的吸收，有利于碘肥向下运输；生产者的碘含量升高，消费者通过捕食关系会使生态系统中各个营养级的碘含量都增加，是通过食物链使生态系统各营养级的碘含量都逐步得到提高的。（4）将有机碘肥施加到缺碘菜园土壤中培育蔬菜，根据结果显示由于施用有机碘肥后，蔬菜中的碘含量升高，据此可推测由于有机碘肥中施入土壤后，会通过微生物的分解作用转变为无机物，进而被植物吸收利用，使各类蔬菜食用部位的碘含量提高。以实现人类通过食物防治碘缺乏病。【点睛】认真分析图表，明确生态系统中能量的来源去路，利用相关的基础知识分析题目中的问题是正确解答本题目的关键。10、（1）①.生产者②.硫细菌能利用一些无机物质通过化学反应产生有机物（2）太阳能（3）具有一定的生命体等原始条件（4）其它生物的生存【解析】生态系统结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。【小问1详解】由题干知，硫细菌能利用一些无机物质通过化学反应产生有机物，所以硫细菌属于生产者。【小问2详解】流入鲸落生态系统的总能