2025-2026学年贵州省黔东南州数学三年级上学期期中检测模拟试题（含答案）

2025-2026学年贵州省黔东南州数学三年级上学期期中检测模拟试题（含答案）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，我会选。1．一盒巧克力65元，一瓶红酒86元，爸爸带了200元买这两样东西，（）。A．够 B．不够 C．不能确定 D．可能不够2．（）的乘积在500~600之间。A．48×9 B．92×6 C．206×33．500÷60=8……□，正确的余数是（）．A．2 B．20 C．2004．将一张长方形纸对折后﹐沿虚线剪开，剪出的图形展开后是（）。A． B． C．5．下面的交通标识，（）不能看做轴对称图形。A． B． C．二、仔细推敲，认真辨析。1．用3件不同的上衣和4条不同的裤子搭配成一套衣服，只有7搭配方法．（_______）2．有些年的2月是28天，也有些年的2月是29天。（_______）3．有四条边的图形一定是四边形．（_____）4．字典厚40毫米．（_____）5．一年中每个月都至少是三十天。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．两个面积相等的长方形，一定可以拼成一个大长方形．（______）2．校运动会60米赛跑，小东用12秒，小云用18秒，小云跑的快一些。（________）3．小明每天喝200千克的牛奶．（_____）4．0乘任何数都得0

，任何数加0都得原数。

（_____）5．正方形是特殊的长方形。（______）四、认真细致，我会算。1．直接写得数。34+13=42–17=200+180=792–303≈201×4=8×125=5×600=304×8≈1–2．列竖式计算。（验算）（验算）3．计算62×(36－28)=________五、操作题。1．下面的图分别是谁看到的，连一连。六、解决问题1．游乐场上午有游客568人，中午有219人离去，下午又来了439人，全天游乐场内来了多少人？2．王阿姨家种40棵果树，其中种的是桃树，王阿姨家种了多少棵桃树？3．小雅看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多，两天一共看了这本书的几分之几？4．希望小学三年学生以及老师人数如下表：班三(1)三(2)三(3)三(4)教师人数51人50人51人49人15人（1）学校租了6辆车去春游，平均每辆车至少要坐多少人?（2）公园的门票学生每张4元，老师每张6元，需要付多少钱?5．下面的小方格的边长都是1厘米。（1）方格纸中的长方形的周长是（）厘米。（2）画一个和它周长相等的正方形。（3）把△先向南平移2格，再向东平移3格，画出平移后的图形。

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【详解】一盒巧克力和一瓶红酒的价钱都低于100元，所以爸爸带了200元买这两样东西一定够，故选A。2、B【详解】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。，不符合题意；，把92估大了，，所以符合题意；，把206估小了，所以不符合题意。故选B。3、B【详解】略4、B【分析】动手操作一下，按照题意的顺序折叠，剪开，观察所得的图形，可得正确的选项。【详解】按照题意，动手操作一下，展开后观察所得的图形即可。故答案为：B【点睛】此题考查了轴对称图形的剪纸问题，解题的关键是让学生亲自动手操作，培养学生的动手能力和空间想象能力。5、B【分析】轴对称图形定义为平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形；直线叫做对称轴，并且对称轴用点画线表示；这时，我们也说这个图形关于这条直线对称。【详解】由分析可知：不是轴对称图形。故答案为：B【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】略2、√【详解】略3、×【详解】略4、√【详解】结合生活实际和所给数据得出：字典厚40毫米．说法正确；故答案为√．5、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【解析】略2、×【分析】跑的距离一定，谁用的时间少说明谁跑的快，比较时间即可解答。【详解】12秒＜18秒，故小东跑的快，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查时间单位的比较，掌握在路程一定的跑步比赛中，谁用的时间越少速度越快。3、×【详解】小明每天喝200千克的牛奶不符合生活实际；故答案为：×4、√【详解】略5、√【详解】当长方形的一组邻边相等时，这个长方形就是正方形，所以正方形是特殊的长方形，说法正确。故答案为：√【点睛】熟练掌握长方形、正方形的特征是解答本题的关键。四、认真细致，我会算。1、47；25；380；500804；1000；3000；2400；；1；【详解】略2、490；6230；2412028；5985；603【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起，笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。验算时，乘法可以用除法验算。【详解】（验算）＝490＝6230＝241验算：（验算）＝2028＝5985＝603验算：3、496【详解】略五、操作题。1、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题1、1007人【详解】568+439=1007（人）2、16棵【分析】表示把40棵果树看做整体，平均分成5份，其中的2份是多少，用除法计算，用40÷5＝8（棵）解答1份是8棵，求解2份用乘法计算，据此解答。【详解】40÷5×2＝8×2＝16（棵）答：王阿姨家种了16棵桃树。【点睛】本题考查分数的简单应用，掌握分母表示平均分的份数是解题的关键。3、【分析】第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多也就是看了，2个相加即可解答两天看的几分之几。【详解】答：两天一共看了这本书的。【点睛】本题考查分数加法的知识，掌握同分母分数加法计算法则是解题的关键。4、①36人②894元【分析】①用总人数除以6即可求出平均每辆车坐的人数；②用学生票价乘学生人数