小学五年级英语期末考试题库

小学五年级英语期末考试题库五年级英语学习正处于夯实基础、拓展语言运用能力的关键阶段，期末考试既考查词汇、语法的扎实度，也注重听、说、读、写的综合运用。这份题库结合新课标要求与五年级核心知识点，涵盖典型题型与高频考点，助力学生熟悉考情、高效备考。一、听力部分（题型解析+题库示例）（一）考点分析听力考查聚焦日常交际场景（时间询问、活动安排、物品描述）、基础语法语境运用（现在进行时、一般现在时）、词汇辨音（易混淆单词、短语的听力识别）三大方向，要求学生快速捕捉关键信息（时间、地点、动作等）。（二）题库示例1.听录音选图片（共5小题，示例1题）录音材料：“Look!Thegirlisdrawingapictureintheartroom.”选项：A.女孩在书桌前读书B.女孩在画板前画画C.女孩在操场踢足球2.听对话选答案（共5小题，示例1题）对话：M:Whattimedoyougetup,Amy?W:Iusuallygetupat6:45.ThenIhavebreakfastat7:10.问题：WhendoesAmyhavebreakfast?选项：A.At6:45.B.At7:10.C.At7:30.二、笔试部分（题型解析+题库示例）（一）单项选择1.考点分析涵盖词汇辨析（介词、疑问词、近义词）、语法运用（时态、主谓一致、句型结构）、情景交际（日常对话的恰当回应），考查对基础知识点的精准掌握。2.题库示例（共10小题，示例3题）①—Whereisyourschoolbag?—It’s______thedesk.A.inB.onC.under（考点：方位介词辨析）②Mymother______toworkbybuseveryday.A.goB.goesC.going（考点：一般现在时第三人称单数）③—Happybirthdaytoyou!—______（考点：情景交际回应）（二）完形填空1.考点分析通过短文语境考查词汇运用（动词、名词、形容词的合理选择）、语法逻辑（时态一致性、上下文衔接），要求学生结合文意与语法知识填空，提升语篇理解能力。2.题库示例（短文+5小题）短文：Hello,I’mMike.I’m11yearsold.Iliveinasmallcity.Onweekends,Ioften______(A.play/B.plays)footballwithmyfriends.Sometimeswegototheparkand______(A.fly/B.flying)kites.Myfavoriteseasonisspring______(A.because/B.so)theflowersarebeautiful.I______(A.am/B.is)happyeveryday!题目：1.选______（考查一般现在时主谓一致）2.选______（考查动词原形与动名词辨析）3.选______（考查连词逻辑）4.选______（考查be动词用法）（三）阅读理解1.考点分析包含细节理解（提取时间、地点、事件等信息）、推理判断（根据文意推测人物情感、活动目的）、主旨归纳（概括短文主要内容），文体以记叙文（校园/家庭生活）、应用文（海报、通知）为主。2.题库示例（短文+4小题）短文：MyWeekendI’mSarah.OnSaturdays,Iusuallydomyhomeworkinthemorning.Intheafternoon,Ivisitmygrandparents.Theylivenearapark,soweoftentakeawalkthere.OnSundays,Ihaveadancingclass.Ilovedancing!问题：1.WhatdoesSarahdoonSaturdaymornings?A.Visitsgrandparents.B.Doeshomework.C.Takesawalk.2.WhydoSarahandhergrandparentstakeawalk?A.Theparkisfar.B.Theylivenearthepark.C.Theylikedancing.3.What’sSarah’shobby?A.Reading.B.Dancing.C.Drawing.（四）句型转换1.考点分析考查语法结构转换（肯定句变否定/疑问、同义句改写、对划线部分提问），要求学生熟练掌握时态、句型的变化规则，提升语法应用能力。2.题库示例（共5小题，示例3题）①原句：Shelikesreadingbooks.（变否定句）______②原句：Doyougotoschoolbybus?（变肯定句）______③原句：Igotobedat9:00.（对划线部分提问）______（五）写作1.考点分析以应用文（书信、留言条）或记叙文（介绍日常、周末计划、爱好）为主，考查语言组织、语法准确性与内容完整性，要求语句通顺、逻辑清晰。2.题库示例（写作任务）题目：给你的笔友John写一封信，介绍你的学校生活。提示：开头：DearJohn,内容：学校名称、上学方式、喜欢的科目、课后活动结尾：Bestwishes,署名：Yourname写作要求：不少于5句话，正确使用一般现在时。三、备考建议（一）听力提升1.多听教材配套音频，模仿语音语调，强化辨音能力；2.听题前快速浏览选项，标记关键词（如时间、动作），听时重点捕捉关键信息。（二）笔试突破1.整理错题本，分析错误类型（语法、词汇、理解），针对性强化；2.完形填空与阅读需精读文章，标记关键句，结合上下文推理答案；3.句型转换牢记“一变二改三检查”（变句型、改标点/人称、检查语法）。（三）写作优化1.积累“高频句型”（如Iusually.../Myfavorite...is.../Igoto...by.