浙教版小学语文作文练习试题及答案

浙教版小学语文作文练习试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：浙教版小学语文作文练习试题考核对象：小学四年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列哪个词语最能表达“非常开心”的心情？（）A.沮丧B.欣喜若狂C.漠不关心D.无精打采2.“桂林山水甲天下”这句话出自哪个朝代的诗人？（）A.唐朝李白B.宋朝苏轼C.明朝朱熹D.清朝曹雪芹3.写作时，要使文章生动，可以运用哪种修辞手法？（）A.反问B.排比C.夸张D.拟人4.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗描写的是哪种精神？（）A.勤奋学习B.爱岗敬业C.乐于助人D.坚持不懈5.下列哪个句子是比喻句？（）A.天上的云彩飘来飘去。B.她的眼睛像星星一样明亮。C.他跑得像风一样快。D.雨点落下来。6.《西游记》中，孙悟空最擅长的技能是什么？（）A.驾驶筋斗云B.使用金箍棒C.七十二变D.火眼金睛7.写景作文时，要抓住景物的什么特点来描写？（）A.颜色B.形状C.气味D.以上都是8.“书是人类进步的阶梯”这句话是谁说的？（）A.高尔基B.鲁迅C.巴金D.冰心9.修改作文时，发现句子不通顺，应该怎么做？（）A.删除句子B.调整语序C.增加标点D.以上都可以10.作文的开头可以用什么方式吸引读者？（）A.提出问题B.描述场景C.引用名言D.以上都是二、填空题（每题2分，共20分）1.写作时，要注重文章的______和______。2.描写人物时，可以通过______、______和______来表现。3.“______，不达目的不罢休”是形容人意志坚定。4.作文的语言要______、______。5.《草船借箭》选自我国古典名著______。6.写景作文时，可以按照______、______、______的顺序来描写。7.修改作文时，要注意______、______和______。8.“______”比喻人像蜜蜂一样勤劳。9.作文的结尾要______、______。10.阅读是写作的______，写作是阅读的______。三、判断题（每题2分，共20分）1.作文一定要写真实的事情，不能虚构。（）2.写作文时，字数越多越好。（）3.排比句可以增强文章的气势。（）4.《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事。（）5.写景作文时，可以运用想象的手法。（）6.修改作文时，不需要考虑文章的中心思想。（）7.“桂林山水甲天下”这句话描写的是人文景观。（）8.作文的开头可以用一个有趣的故事来吸引读者。（）9.写作文时，要尽量使用复杂的词语。（）10.《狼牙山五壮士》是一篇记叙文。（）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述写作文时，如何描写一个人物的外貌？2.写景作文时，为什么要按照一定的顺序来描写景物？3.修改作文时，常见的错误有哪些？如何改正？五、应用题（每题9分，共18分）1.请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，要求：-介绍这位朋友的外貌和性格特点；-写一件你和这位朋友之间发生的事情；-表达你对这位朋友的感情。2.请以“美丽的校园”为题，写一篇短文，要求：-描写校园的景色；-写一写你在校园里参加的活动；-表达你对校园的喜爱之情。标准答案及解析一、单选题1.B2.B3.B4.B5.B6.C7.D8.A9.D10.D解析：1.“欣喜若狂”形容非常开心，其他选项均表示负面情绪。2.“桂林山水甲天下”出自宋朝诗人苏轼的《题西林壁》。3.排比句可以增强文章的气势，其他修辞手法各有侧重。4.这句诗描写的是教师无私奉献的精神。5.“她的眼睛像星星一样明亮”是比喻句，其他句子没有喻体。6.七十二变是孙悟空最擅长的技能。7.写景作文要抓住景物的颜色、形状、气味等所有特点。8.“书是人类进步的阶梯”是高尔基说的。9.修改作文时，可以删除、调整语序、增加标点等。10.作文开头可以用提出问题、描述场景、引用名言等方式吸引读者。二、填空题1.中心思想，结构2.外貌，语言，行动3.贪得无厌4.准确，生动5.《三国演义》6.由远到近，由高到低，由整体到局部7.语句通顺，用词准确，中心明确8.蜜蜂9.总结全文，升华主题10.基础，实践解析：1.写作要围绕中心思想展开，结构要清晰。2.描写人物时，可以通过外貌、语言、行动来表现。3.“贪得无厌，不达目的不罢休”形容人意志坚定。4.作文的语言要准确、生动。5.《草船借箭》选自《三国演义》。6.写景作文可以按照由远到近、由高到低、由整体到局部的顺序描写。7.修改作文时，要注意语句通顺、用词准确、中心明确。8.“像蜜蜂一样勤劳”可以用“蜜蜂”比喻。9.作文结尾要总结全文、升华主题。10.阅读是写作的基础，写作是阅读的实践。三、判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√解析：1.作文可以虚构，但要合理。2.作文要内容充实，不必追求字数。3.排比句可以增强文章气势。4.《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事。5.写景作文可以运用想象，使文章更生动。6.修改作文时，要考虑中心思想。7.“桂林山水甲天下”描写的是自然景观。8.用故事吸引读者是常见的方法。9.作文语言要简洁明了，不必使用复杂词语。10.《狼牙山五壮士》是一篇记叙文。四、简答题1.如何描写人物的外貌？-抓住人物的主要特征，如高矮、胖瘦、发型、衣着等；-通过具体事例来表现人物的性格；-运用比喻、拟人等修辞手法，使描写更生动。2.写景作文为什么要按顺序描写？-按顺序描写可以使文章条理清晰，读者更容易理解；-可以按照空间顺序（由远到近）、时间顺序（春夏秋冬）或逻辑顺序（整体到局部）来描写。3.修改作文时常见的错误及改正方法？-语句不通顺：调整语序，增加标点；-用词不准确：查阅词典，选择合适的词语；-中心不明确：调整内容，突出中心思想。五、应用题1.我的好朋友我的好朋友是小明，他个子高高的，戴着一副眼镜，看起来很聪明。他性格开朗，总是乐于助人。有一次，我在操场上摔倒了，小明立刻跑过来帮我，还帮我扶起书包。他的善良让我非常感动，我很珍惜这位好朋友。2.美丽的校园我们的校园非常美丽，有高大的教学楼、宽阔的操场和绿树成荫的小道。春天，校园里的花坛里开满了五颜六色的花朵，吸引了许多蝴蝶。夏天，我们在操场上跑步、打球，非常开心。秋天，树叶变黄了，像一片片金色的蝴