山东山东师范大学马克思主义学部招聘劳务派遣工作人员2人笔试历年参考题库附带答案详解

[山东]山东师范大学马克思主义学部招聘劳务派遣工作人员2人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、在马克思主义哲学中，实践是认识的基础，以下关于实践与认识关系的表述正确的是：A.认识决定实践的发展方向B.实践是检验认识真理性的唯一标准C.认识可以脱离实践而独立存在D.实践与认识之间不存在相互作用2、社会主义核心价值观中，属于社会层面价值取向的是：A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.团结、互助、奉献、进步3、在马克思主义哲学中，矛盾的两个基本属性是相互对立又相互统一的，其中体现事物发展的根本动力的是矛盾的哪种属性？A.斗争性B.同一性C.普遍性D.特殊性4、下列关于马克思主义基本原理的说法，正确的是哪一项？A.物质是第一性的，意识是第二性的B.意识是第一性的，物质是第二性的C.物质和意识互为第一性D.物质和意识都是第一性的5、在处理复杂的社会问题时，需要运用系统性思维，统筹考虑各种因素的相互关系。这体现了马克思主义哲学中的哪个基本原理？A.实践是检验真理的唯一标准B.事物是普遍联系和变化发展的C.物质决定意识的基本观点D.矛盾是事物发展的根本动力6、某项政策在实施过程中，既产生了积极效果，也出现了一些问题和挑战。这种情况说明了什么哲学道理？A.任何事物都有对立统一的两个方面B.量变达到一定程度必然引起质变C.事物的发展是前进性和曲折性的统一D.主要矛盾和次要矛盾可以相互转化7、马克思主义认为，生产力发展的最终决定因素是A.生产工具的革新B.劳动者的素质C.科学技术的进步D.劳动对象的扩展8、在社会主义初级阶段，我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，这一制度的根本依据是A.社会主义市场经济体制B.公有制为主体的所有制结构C.生产力发展水平D.社会主义政治制度9、某机关单位计划组织一次理论学习活动，需要从5名党员干部中选出3人参加，其中至少要有1名女性党员。已知5人中有2名女性党员，问共有多少种不同的选法？A.6种B.8种C.9种D.10种10、在一次集体学习讨论中，有甲、乙、丙、丁四人发言，要求每人发言时间相等且总时长为60分钟。如果甲的发言时间比乙多5分钟，丙的发言时间比丁多10分钟，且甲乙丙丁的发言时间均不相同，问乙的发言时间是多少分钟？A.10分钟B.12.5分钟C.15分钟D.17.5分钟11、在马克思主义哲学中，实践是认识的来源，这一观点强调了什么在认识过程中的决定性作用？A.理论思维B.客观条件C.主观能动性D.社会实践12、新时代中国特色社会主义文化建设的根本任务是培养什么样的时代新人？A.德智体美全面发展的B.担当民族复兴大任的C.具有创新精神的D.拥护社会主义的13、在马克思主义基本原理中，生产力和生产关系的矛盾运动规律体现了社会发展的根本动力。下列关于生产力与生产关系相互关系的表述，正确的是：A.生产关系决定生产力的发展水平B.生产力必须适应生产关系的变化C.生产力的发展会推动生产关系的变革D.二者之间不存在相互作用关系14、社会主义核心价值观在社会层面的价值取向是：A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.团结、统一、勤劳、勇敢15、在马克思主义理论体系中，关于生产力与生产关系的相互作用，下列说法正确的是：A.生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用B.生产关系决定生产力，生产力被动适应生产关系C.生产力与生产关系相互独立，各自发展D.生产关系始终阻碍生产力的进一步发展16、在思想政治教育工作中，运用马克思主义认识论指导实践，体现的是：A.从感性认识到理性认识的飞跃过程B.实践、认识、再实践、再认识的循环发展C.理论与实践相结合的基本原则D.人民群众是历史创造者的观点17、在马克思主义哲学中，物质的根本属性和存在方式是A.运动B.静止C.时间D.空间18、社会主义核心价值观中，属于社会层面价值取向的是A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.团结、统一、勤劳、勇敢19、在马克思主义理论体系中，被视为理解政治经济学枢纽的理论是A.商品二因素理论B.劳动二重性理论C.剩余价值理论D.资本积累理论20、辩证唯物主义认识论首要的基本观点是A.实践的观点B.联系的观点C.发展的观点D.矛盾的观点21、当前我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，面对复杂多变的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，我们必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，这体现了马克思主义的什么特征？A.科学性与革命性的统一B.实践性与理论性的结合C.人民性与先进性的统一D.时代性与开放性的统一22、在推进社会主义现代化建设过程中，我们既要坚持马克思主义基本原理，又要结合中国具体实际，不断推进理论创新和实践创新，这种做法体现了马克思主义的什么特点？A.普遍性与特殊性的统一B.绝对性与相对性的统一C.整体性与局部性的统一D.稳定性与变动性的统一23、在社会主义市场经济条件下，市场机制和宏观调控的关系是A.市场机制和宏观调控相互排斥，不能并存B.市场机制起决定性作用，宏观调控是必要的补充C.宏观调控为主，市场机制为辅D.市场机制和宏观调控地位相等，作用相当24、下列关于哲学基本问题的表述，正确的是A.哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题B.哲学的基本问题是意识和物质的对立统一关系问题C.哲学的基本问题是思维和存在何者为第一性的问题D.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题25、某机关单位需要选拔优秀青年干部，现有甲、乙、丙、丁四人参加选拔。已知：如果甲被选中，那么乙也会被选中；如果丙不被选中，那么甲也不会被选中；乙和丁不能同时被选中。现在知道丁被选中了，那么以下哪项一定为真？A.甲被选中B.乙没有被选中C.丙被选中D.乙被选中26、随着信息技术的快速发展，数字化转型已成为各行各业的重要趋势。数字化转型不仅改变了传统的生产方式，还深刻影响着人们的思维方式和行为习惯。这说明了什么哲学道理？A.物质决定意识B.意识对物质具有能动作用C.事物是变化发展的D.矛盾双方在一定条件下相互转化27、习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是（）A.坚持和发展中国特色社会主义B.全面建成小康社会C.实现中华民族伟大复兴D.推进国家治理体系现代化28、某机关单位计划组织一次理论学习活动，需要从5名宣讲员中选出3人组成宣讲团，其中甲、乙两人至少有一人参加。问有多少种不同的选法？A.6种B.8种C.9种D.10种29、以下关于马克思主义基本原理的表述，正确的是：A.物质是第一性的，意识是第二性的B.意识决定物质的发展变化C.物质和意识相互独立存在D.意识可以脱离物质而存在30、在马克思主义哲学中，物质的根本属性是A.客观实在性B.运动C.结构性D.层次性31、社会主义核心价值观中，属于社会层面的价值取向是A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.民主、法治、公平、正义32、在社会主义市场经济体制下，市场在资源配置中起决定性作用，但政府也要发挥好宏观调控作用。这体现了马克思主义哲学中关于矛盾的什么原理？A.矛盾的普遍性原理B.矛盾的特殊性原理C.矛盾的对立统一原理D.矛盾的主要方面和次要方面原理33、当前我国正在推进供给侧结构性改革，强调提高供给质量，这主要体现了马克思主义政治经济学中生产力与生产关系的什么关系？A.生产力决定生产关系B.生产关系反作用于生产力C.生产力与生产关系相互促进D.生产关系必须适应生产力发展要求34、某高校马克思主义学院要组织一次理论学习活动，需要从5名教师中选出3人参加，其中至少要有1名教授级别教师。已知这5名教师中有2名教授，3名副教授，问有多少种不同的选法？A.6种B.8种C.9种D.12种35、在马克思主义理论课程的教学设计中，某教师计划安排6个章节的学习，要求其中3个重点章节必须相邻排列，问共有多少种不同的排列方式？A.12种B.24种C.36种D.48种36、在社会主义市场经济体制下，公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。这体现了我国基本经济制度的什么特点？A.公有制为主体，多种所有制经济共同发展B.按劳分配为主体，多种分配方式并存C.社会主义市场经济体制的完善D.国有经济控制国民经济命脉37、某地政府为促进就业，加大对职业技能培训机构的扶持力度，提高劳动者技能水平。这一做法主要体现了政府的什么职能？A.政治统治职能B.社会公共服务职能C.文化建设职能D.经济调节职能38、近年来，我国大力推进生态文明建设，强调"绿水青山就是金山银山"的理念。这一理念体现了什么样的发展观念？A.速度优先的粗放型发展B.绿色发展理念C.单纯经济增长导向D.资源消耗型发展模式39、在现代化建设中，文化建设具有重要地位。社会主义文化建设的根本任务是？A.大力发展文化产业B.培养和弘扬社会主义核心价值观C.增加文化产品数量D.扩大文化设施规模40、在马克思主义理论体系中，认为社会存在决定社会意识的基本观点体现了哪种哲学原理？A.唯心主义的基本原理B.历史唯物主义的基本原理C.辩证唯物主义的基本原理D.机械唯物主义的基本原理41、新时代中国特色社会主义思想的核心要义是什么？A.坚持和发展中国特色社会主义B.全面建成小康社会C.实现中华民族伟大复兴D.推进国家治理体系现代化42、当前我国正处于全面深化改革的关键时期，必须坚持正确的改革方向。以下关于全面深化改革的表述，正确的是：

选项：

A.全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化

B.全面深化改革的核心是政治体制改革，其他领域改革都要围绕政治体制改革展开

C.全面深化改革的根本目的是扩大对外开放，积极参与全球治理

D.全面深化改革的重点是文化体制改革，要建设社会主义文化强国43、在社会主义市场经济条件下，政府的职能和作用主要体现在：

选项：

A.直接参与企业生产经营活动，确保国有资产保值增值

B.加强市场监管，维护公平竞争的市场秩序

C.完全依靠市场机制配置资源，减少政府干预

D.取代市场在资源配置中的决定性作用44、当前我国正处于全面深化改革的关键时期，面对复杂多变的国际国内形势，必须坚持正确的改革方向。下列关于全面深化改革的表述，正确的是：A.全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化B.全面深化改革的重点是政治体制改革，以政治体制改革带动其他领域改革C.全面深化改革的根本目的是实现共同富裕，消除贫富差距D.全面深化改革的出发点和落脚点是促进经济增长，提高GDP增速45、马克思主义哲学认为，实践是认识的基础。下列选项中体现了实践对认识的决定作用的是：A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.欲穷千里目，更上一层楼46、在马克思主义哲学中，物质的根本属性和存在方式是A.运动B.静止C.时间D.空间47、社会主义核心价值观在社会层面的价值取向是A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.团结、统一、互助、进步48、当前我国正处于全面深化改革的关键时期，需要正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系。下列关于改革、发展、稳定三者关系表述正确的是：A.改革是动力，发展是目的，稳定是前提B.改革是前提，发展是动力，稳定是目的C.改革是目的，发展是前提，稳定是动力D.改革是动力，发展是前提，稳定是目的49、社会主义核心价值观体现了社会主义的本质要求，下列选项中属于社会主义核心价值观社会层面价值取向的是：A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.民主、法治、公平、正义50、某机关单位需要选拔一批工作人员，现有甲、乙、丙、丁四人参加选拔。已知：如果甲被选中，则乙也被选中；如果乙被选中，则丙不被选中；丙被选中当且仅当丁被选中。现有条件为丁被选中，那么可以推出：A.甲被选中，乙被选中B.甲不被选中，乙不被选中C.乙被选中，丙不被选中D.乙不被选中，丙被选中

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】马克思主义认识论强调实践的决定作用，实践是认识的来源、动力、目的和检验标准。认识来源于实践，实践是检验认识正确与否的唯一标准，B项正确。A项颠倒了实践与认识的关系；C项错误，认识不能脱离实践；D项错误，实践与认识相互作用，实践决定认识，认识反作用于实践。2.【参考答案】B【解析】社会主义核心价值观从国家、社会、公民个人三个层面提出了价值要求。国家层面是富强、民主、文明、和谐；社会层面是自由、平等、公正、法治；公民个人层面是爱国、敬业、诚信、友善。B项正确。A项是国家层面价值目标，C项是公民个人层面价值准则。3.【参考答案】A【解析】矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，是推动事物发展的根本动力。矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的属性。矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展，其中斗争性起决定作用。4.【参考答案】A【解析】马克思主义哲学坚持唯物主义观点，认为物质是第一性的，意识是第二性的，物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。这是马克思主义哲学的基本立场和观点，体现了客观实在性是物质的根本属性。5.【参考答案】B【解析】题干中提到的"系统性思维"和"统筹考虑各种因素的相互关系"，正是马克思主义哲学中普遍联系观点的具体体现。系统性思维强调事物之间的相互关联和整体性，这与普遍联系原理完全吻合。其他选项虽然也是马克思主义哲学的基本原理，但与题干强调的系统性、整体性思维不符。6.【参考答案】A【解析】题干描述的情况体现了矛盾的对立统一规律。积极效果和问题挑战构成了事物的两个方面，既相互对立又相互依存，共同存在于政策实施过程中。这正体现了矛盾的同一性和斗争性。选项C虽然也有一定相关性，但主要强调的是发展过程的特征，而题干重点在于同时存在正反两个方面，更符合对立统一规律。7.【参考答案】B【解析】马克思主义哲学认为，生产力包括劳动者、劳动资料和劳动对象三个基本要素，其中劳动者是生产力中最活跃、最革命的因素，是生产力发展的最终决定因素。虽然生产工具、科学技术等对生产力发展具有重要推动作用，但这些都要通过劳动者来实现，劳动者是生产力诸要素中的主导因素。8.【参考答案】C【解析】生产决定分配，分配方式由生产方式决定。我国社会主义初级阶段的分配制度是由当前的生产力发展水平决定的。由于生产力发展不平衡，存在多种所有制经济共同发展，因此需要实行与之相适应的多种分配方式，其中按劳分配为主体体现了公有制的主体地位。9.【参考答案】C【解析】用排除法计算，从5人中选3人的总数为C(5,3)=10种。不符合条件的情况是从3名男性党员中选3人，即C(3,3)=1种。因此符合条件的选法为10-1=9种。10.【参考答案】B【解析】设乙的发言时间为x分钟，则甲为(x+5)分钟，设丁为y分钟，则丙为(y+10)分钟。根据总时长60分钟列方程：x+(x+5)+y+(y+10)=60，即2x+2y=45，x+y=22.5。由于四人时间均不相同，验证B选项符合题意。11.【参考答案】D【解析】马克思主义认识论认为，实践是认识的来源和动力，是检验认识真理性的唯一标准。人们的认识活动必须以社会实践为基础，通过实践获得感性认识，再上升到理性认识。理论思维、客观条件和主观能动性虽然都对认识有影响，但社会实践是根本性的决定因素。12.【参考答案】B【解析】新时代中国特色社会主义文化建设的根本任务是培养担当民族复兴大任的时代新人，这一目标体现了时代发展的要求，强调要培养具有崇高理想信念、高尚道德品格、扎实文化知识、过硬本领技能的新人，为实现中华民族伟大复兴提供人才支撑。13.【参考答案】C【解析】生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。当生产力发展到一定阶段，原有的生产关系就会成为生产力发展的桎梏，必然要求变革旧的生产关系，建立新的生产关系，这是社会发展的客观规律。14.【参考答案】B【解析】社会主义核心价值观分为三个层面：国家层面是富强、民主、文明、和谐；社会层面是自由、平等、公正、法治；公民个人层面是爱国、敬业、诚信、友善。其中社会层面的价值取向体现了对理想社会的向往和追求。15.【参考答案】A【解析】根据马克思主义基本原理，生产力决定生产关系是生产方式矛盾运动中的主要方面，生产力的性质和发展水平决定生产关系的性质和形式。同时，生产关系对生产力具有能动的反作用，当生产关系适应生产力发展要求时，会促进生产力发展；反之则会阻碍。16.【参考答案】C【解析】马克思主义认识论强调理论与实践的统一，思想政治教育工作必须坚持理论联系实际的原则，既要运用科学理论指导实践，又要从实践中总结经验，实现理论与实践的有机结合，这是马克思主义认识论在教育实践中的具体运用。17.【参考答案】A【解析】马克思主义哲学认为，运动是物质的根本属性和存在方式。物质世界处于永恒的运动变化之中，运动是绝对的、无条件的，静止是相对的、有条件的。时间和空间是物质运动的存在形式，但不是物质的根本属性。物质不能脱离运动而存在，任何形式的物质都处于运动状态中。18.【参考答案】B【解析】社会主义核心价值观分为三个层面：国家层面是富强、民主、文明、和谐；社会层面是自由、平等、公正、法治；个人层面是爱国、敬业、诚信、友善。自由、平等、公正、法治体现了社会对于理想社会的价值追求，是社会层面的价值取向。19.【参考答案】B【解析】劳动二重性理论是马克思的伟大发现，它揭示了具体劳动创造商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值，这一理论是理解政治经济学的枢纽，为剩余价值理论等奠定了基础。20.【参考答案】A【解析】实践的观点是马克思主义认识论的首要和基本观点，实践是认识的来源、动力、目的和检验标准。认识产生于实践的需要，实践推动认识的发展，认识最终要回到实践中去指导实践。21.【参考答案】A【解析】马克思主义作为科学的世界观和方法论，其科学性在于正确揭示了人类社会发展规律，革命性在于指导人们改造世界。在新时代坚持马克思主义指导地位，体现了其科学指导作用和革命实践功能的统一。22.【参考答案】A【解析】马克思主义基本原理具有普遍指导意义，但必须与各国具体实际相结合。中国坚持马克思主义基本原理与中国国情相结合，体现了共性与个性、普遍性与特殊性的辩证统一关系。23.【参考答案】B【解析】在社会主义市场经济体制下，市场在资源配置中起决定性作用，同时更好发挥政府作用。市场机制通过价格信号引导资源配置，提高经济效率；宏观调控则是政府运用经济手段、法律手段和必要的行政手段对经济进行调节，弥补市场失灵，实现经济稳定发展。二者相辅相成，并非对立关系，市场机制起决定性作用，宏观调控发挥重要作用。24.【参考答案】D【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也可以说是意识和物质的关系问题。这个问题包含两个方面：一是思维和存在何者为第一性的问题，决定哲学的性质；二是思维和存在是否具有同一性的问题，即思维能否正确反映存在的问题。选项C只是哲学基本问题的一个方面，不够完整。25.【参考答案】B【解析】由题干可知：丁被选中。根据"乙和丁不能同时被选中"，可得乙没有被选中。再根据"如果甲被选中，那么乙也会被选中"，由于乙没有被选中，所以甲没有被选中。根据"如果丙不被选中，那么甲也不会被选中"，其逆否命题为"如果甲被选中，那么丙也被选中"，但甲没有被选中，无法确定丙是否被选中。因此，只有B项一定为真。26.【参考答案】A【解析】数字化转型作为物质技术层面的变革，推动了人们思维方式和行为习惯的改变，体现了物质决定意识的基本原理。技术发展是物质基础，人的思维变化是意识层面的反映，说明物质条件的变化决定了意识的变化。C项虽然正确，但不是材料强调的重点。27.【参考答案】A【解析】习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是坚持和发展中国特色社会主义。这一思想体系围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，形成了系统完整的理论体系。28.【参考答案】C【解析】采用逆向思维法。从5人中选3人的总方法数为C(5,3)=10种。甲、乙都不参加的方法数为从其余3人中选3人，即C(3,3)=1种。因此甲、乙至少一人参加的方法数为10-1=9种。29.【参考答案】A【解析】马克思主义哲学认为，物质是第一性的，意识是第二性的，物质决定意识。物质世界是客观存在的，意识是物质世界长期发展的产物，是对物质的反映。B项颠倒了物质和意识的关系，C、D两项违背了物质决定意识的基本原理。30.【参考答案】B【解析】马克思主义哲学认为，物质的根本属性是运动。运动是物质存在的方式和根本属性，任何物质都处于永恒的运动变化之中，不存在绝对静止的物质。客观实在性是物质的本质特征，但不是根本属性；结构性和层次性是物质的具体特征，不是根本属性。31.【参考答案】B【解析】社会主义核心价值观分为三个层面：国家层面（富强、民主、文明、和谐）、社会层面（自由、平等、公正、法治）、个人层面（爱国、敬业、诚信、友善）。自由、平等、公正、法治体现了社会领域的价值追求，是社会层面的价值取向。32.【参考答案】C【解析】市场调节和政府调控既对立又统一，二者相互依存、相互制约，共同构成社会主义市场经济的有机整体，体现了矛盾的对立统一原理。33.【参考答案】D【解析】供给侧结构性改革通过调整生产关系（供给结构）来适应生产力发展需要，提高供给质量，体现了生产关系必须适应生产力发展要求的基本原理。34.【参考答案】C【解析】可以用分类讨论的方法。至少1名教授包含两种情况：选1名教授2名副教授，或选2名教授1名副教授。第一种情况：C(2,1)×C(3,2)=2×3=6种；第二种情况：C(2,2)×C(3,1)=1×3=3种。总共6+3=9种选法。35.【参考答案】D【解析】将3个重点章节看作一个整体，与其余3个章节共4个单位进行排列，有A(4,4)=24种排法。3个重点章节内部可任意排列，有A(3,3)=6种排法。根据分步计数原理，总共有24×2=48种排列方式。36.【参考答案】A【解析】题干强调公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，这正体现了我国基本经济制度中公有制为主体、多种所有制经济共同发展的特点。B项涉及分配制度，C项涉及经济体制，D项强调国有经济地位，均与题干强调的所有制结构不符。37.【参考答案】B【解析】政府扶持职业技能培训机构，提高劳动者技能水平，属于提供就业服务和人力资源开发，这是政府社会公共服务职能的重要体现。虽然涉及经济领域，但主要目的是服务民生、促进就业，而非直接的经济调节或市场干预，因此不属于经济调节职能。38.【参考答案】B【解析】"绿水青山就是金山银山"理念体现了绿色发展理念，强调生态环境保护与经济发展相统一，追求可持续发展。这一理念要求在发展过程中注重生态环境保护，实现经济效益、社会效益和生态效益的协调统一，是新时代中国特色社会主义发展的重要指导思想。39.【参考答案】B【解析】社会主义文化建设的根本任务是培养和弘扬社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。文化建设必须以社会主义核心价值观为引领，通过教育引导、实践养成、制度保障等方式，让核心价值观内化于心、外化于行。40.【参考答案】B【解析】社会存在决定社会意识是历史唯物主义的核心观点，强调物质生活条件决定精神生活，是马克思主义哲学的重要组成部分。历史唯物主义认为，生产力、生产关系等物质因素决定社会的政治、法律、道德、宗教等意识形态。41.【参考答案】A【解析】新时代中国特色社会主义思想的核心要义是坚持和发展中国特色社会主义，这是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，也是新时代必须坚持的根本方向。42.【参考答案】A【解析】全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，这是党的十八届三中全会确定的重要内容。改革涉及经济、政治、文化、社会、生态文明等各