人教版（2026）八年级下册英语寒假预习讲义（含练习题及答案）

人教版(2026)八年级下册英语寒假预习讲义(含练习题及答案)一、单词巩固1.calligraphyn.书法-—-练习书法(词组)do/practicecalligraphy2.skiv.滑雪-—-去滑雪(词组)goskiingtodosth---n.编程programming---n.程序员programmer命令instruction---v.指导，指示，命令instruct6.scaredadj.害怕的；对…惊慌的(修饰人)---害怕；恐惧(做某事)(词组)bescaredtodo/ofdoing---adj.吓人的scary7.fearn/v.害怕，担忧-—-害怕(词组)infearof---害怕做某事(词组)feardoing/to8.getover克服(困难);解决(问题)---get变过去式got9.upto正在做；由某人决定；达到(某数量，程度等),至多有---活到…岁(词组)liveupto…yearsold----由某人决定去做某事(词组)beuptosbtodosth12.stroken.笔画；击球----单个笔画(词组)singlestrokegive词组：捐赠giveaway;分发giveout=handout;屈服givein发出(光、热、气味等)giveoff;归还giveback还给某人(词组)returnsthtosb=givesthbacktosb---作为回报(词组)inreturn做成某事(词组)managetodosth二、课文回顾1.Whatareyouupto?你在做什么?【用法详解】"Whatareyouupto?"是口语中常用的句子，意为“你在忙什么?/你在做什么?”,相当于"What【拓展应用】upto:1.正在做；2.由某人决定；3.到达某种程度/数量例：It'suptoyoutochoosewhichoneweshouldbuy.由你来决定我们该买哪个。这个城市的人口达到了200万。【用法详解】口重点：teachsb.(how)todosth.表示“教某人(如何)做某事”。teach的过去式为taught。teachsbaboutsth教某人关于某事3.Ispenthourspractisi【用法详解】口重点：spend+时间+(in)doingsth.表示“花费时间做某事”。practise为动词，后接动词-ing形式，即practisedoingsth.(练习做某事)。sb.spend+时间/金钱onsth./(in)doingsth.(人作主语)---spent(过去式)sb.spend+时间withsb.(人作主语)sb.pay+金钱forsth.(人作主语)---paid(过去式)Ittakessb.+时间todosth.(It作形式主语)---took(过去式)【用法详解】口重点：giveup表示“放弃”,后可接名词或动词-ing形式。若宾语为代词，需放在give和up之间。give相关词组：捐赠giveaway;分发giveout=handout;屈服givein发出(光、热、气味等)giveoff;【用法详解】torelax是动词不定式，在此作目的状语，表示做某事的目的。relax为动词，其形容词形式为(令人放松的，修饰物)和(感到放松的，修饰人)。【用法详解】inreturn是一个固定短语，意为“作为回报；作为交换”,通常放在句末。【拓展应用】returnv/n.回来，归还returnsthtosb=givesthbacktosb把某物归还给某人第3页共140页(一)课内练习inkonwhitepaper.EveryWednesday,Iwantedtogive“Thisisn'taskijump,”shesaidoneday."It’suptoyouLetthebrushexpressyourfeeling,notyourworry.”Iwroteoneword:“brave.”Thistime,Ididn’thatemywork.AcalmrIevenusedaprogramtoprintmywordperfect,butmine.Itremindsmethatcourageisnotaboutbeing一笔一画的勇气我的书法老师能笑着滑下最陡的斜坡，而我却总害怕那白纸上的第一笔墨痕。我畏惧的并非高山，而是白纸上的浓黑。每个星期三，我都想放弃。“这又不是滑雪跳台，”有一天她说，“你得自己战胜恐惧。让毛笔表达你的感受，而不是你的忧虑。”我决意直面恐惧，努力稳住颤抖的手。那天，我没写诗，只写了一个字：“勇”。这一次，我没有厌恶自己的作品。一种宁静回到了心中。我甚至将这幅字扫描打印，装裱起来。如今它挂在我的墙上——不算完美，但属于我自己。它时时提醒我：勇气并非毫无畏惧，而是即便心怀忐忑，仍能稳稳落下那一笔。2)Iwasreallyscared(Heneverthoughtaboutgivingup(givcan'texpress(express)yourfeelingswellifyourush.said,“Let’sdeal(deal)withthenextcharacter.”第4页共140页atweekends.Mymotherlovesgarde(4)(they)everymorning.【解答】(1)考查动词/动词不定式。句意：爱好有助于人们获得乐趣。helpsbdo/todosth"帮助某人做某事",故用动词help的原形/不定式tohelp。故填have/tohave。(2)考查动名词。句意：我最好的朋友露西喜欢画画。enjoydoingsth"喜欢做某事",故用动词draw的动名词形式drawing。故填drawing。(4)考查人称代词宾格。句意：她每天早晨给它们浇水。动词waters后跟they的宾格形式them。故填them。(5)考查形容词。句意：我的爱好是阅读，我对阅读故事书很感兴趣。beinterestedindoingsth"做某事感兴趣"。故填interested。(二)阅读专练A篇parentshadtogotoworkandhcanaffordit.Ithinkstudentstodayc1.WhatdidstudentsusuallydoduringA.Theywenttravelingtobigcities.C.Theyhelpedtheirparentsdohousework.D.Theytookpartinallkindsofcourses.2.Whydidolderbrothersorsisterstakecareofyoungeronesinthepast?A.Becauseyoungerchildrenlikedstayingwitholderones.B.BecausetheirparentsweretA.Whatstudents'lifewaslikeinthepaC.WhystudentshavetodohousewA.Haveenoughmoneytodosomething.4.What'sthebesttitlefA.TheChangesofStudents'SummerVacationsB.HowtoSpendC.SummerVacationsintheCountryside答案与解析：1.C根据原文第二段第一句"Inthepast,studentsusuallyspenttheirsummervacationhelpingtheirparentsdohousework."可知，二十年前学生通常在暑假帮父母做家务。2.B原文第二段提到"theirparentshadtogotoworkandhadnotimetolookafterthem",说明父母因工作忙碌无法照顾年幼的孩子，因此年长的兄姐承担照顾责任。3.B第三段主要描述了现在学生如何度过暑假，包括旅行、观光、探亲等，与过去形成对比。意为“有足够的经济能力做某事”。5.A全文通过对比过去和现在学生度过暑假的方式，突出其变化，因此最合适的标题是“学生暑假的变化”。LiDongisa12-ystreet.Theyplayeddifferentkindsofmusic.LiDonglovedthedrums.Dayswentby.LiDongstillcouldn'tf第5页共140页第6页共140页Shehadherguitar.Dadhadhisharmonica(口琴)."We'vegotafamiTheyevendancedtothemusic.LiDong'sparentsknewthei(1)What'sLiDong'shobb(2)LiDong'sfatherdecidedtoC.givehisdrumsettoLiDongA.LiDongwantedtojoinaband.B.LiDong'sfathercanplaytheguitar.A.learnmorethroughmusicB.learntoplaymanykindsofmusicC.havehisownschoolband记鼓声。在学校里，他敲打着书本。吃饭时，他敲了敲桌子。)可知，李东喜欢打鼓。故选C。(2)细节理解题。根据最后一段"Dadsmiled,Thaveasurpriseforyou.'DadtookLiDongintothegarage.'A库。"一套鼓!"李东叫道。那是爸爸的旧架子鼓。)可知，当李东的父亲知道儿子的爱好时，他决定把他的一套鼓送给李东。故选C。(3)细节理解题。根据最后一段"We'vegotafamilyband.Let'splay'LiDongsaidwithjoy.Theyevendanced(4)细节理解题。根据最后一段"LiDong'sparentsknewtheirsonwilldobetterinplayingmusicandlearnmorefromit."(李东的父母知道他们的儿子会在演奏音乐方面做得更好，并从中学到更多。)可知，李东将来会通过音乐学到更多。故选A。课后作业第7页共140页Somestudentsaretalkingabouttheirvacationlastmonthfamily.They1.(see (photo).Bendidn'tdo4.special.MostofthetimehejuststayedathometoreadtoSanyawithhersister5.wasreallyinterestin 【解析】3.photos(quiteafew后面接可数名词复数。)5.an*(AlicewenttoSanyawithhersisterandtheydidsomethingfunthere.连接两个并列的句子，表示顺承关系。)8.fed(Theyfedsomehens...描述过去发生的动作，feed的过去式是fed。)10.great(...hadagreatsummervacation.根据上下文"Everyonehadagreattime"和"didn'tfeelbored"等，这里用great(美好的)最符合语境。better是比较级，这里没有比较对象，用原级即可。)任务型读写WhenIwasnineyearsold,IbegantokeepaAfterIfinishmydiaryeveryday,Ia(1)Thewriter'shobby(2)Afterschoolthewrite(3)Sometimesthewriter'sEnglishteacherintroduces第8页共140页(4)Thewriteralwaystriestowiththehelpofthedictionary.(5)Thewriterthinksthehobbyisoneofthebestwaysto(3)someinterestingthi(5)learnEnglish【解答】(1)细节理解题。根据第一段"MyhobbyiskeepingadiaryinEnglish.(我的爱好是用英语记日记。)(2)细节理解题。根据第二段"AfterschoolIoftengototheschoollibrarytoreadEnglishstoriesorarticles.(放学后，我经常去学校图书馆读英语故事或文章。)"可知，放学后，作者经常去学校图书馆读英语故事或文章。故填Englishstoriesorarticles。(3)细节理解题。根据第二段"SometimesmyEnglishteacherintroducessomeinterestingthingstome.(有时我的英语老师会给我介绍一些有趣的事情。)"可知，有时作者的英语老师给作者介绍一些有趣的事情。故(4)细节理解题。根据第三段"Ialwaystrytocorrectmistakeswiththehelpofthedictionary.(总是试图借助字典来纠正错误。)"可知，作者总是借助词典来纠正错误。故填correctmistakes。(5)细节理解题。根据第四段"KeepingadiaryisoneofthebestwaystolearnEnglishwell.(记日记是学好英语的最好方法之一。)"可知，写日记是学好英语的最好方法之一。故填learnEnglishwell。单词听写2.ski/ski:/v.滑雪3.program/'prəʊgræm/v.编写程序n.程序；4.(=programme)节目；项目5.express/ik'spres/v.6.instructor/in'strʌktə(r)/n.教练；指导者7.scared/skeə(r)d/adj.害怕的；对……感到惊慌的9.fear/fiə(r)/n.&v.害怕；担忧13.single/'singl/adj.单个的；单身的17.return/ri't3:n/n.&v.回来；归还18.inreturn作为回报19.deal/di:l/n.交易；协议v.(dealt/delt/,dealt)20.manage/'mænidʒ/v.完成(困难的事);管理一、单词巩固1.getinto开始做某事；进入get过去式got-—-陷入困境(词组)getintotrouble2.giveitago试一试某事3.kungfun.功夫-—--会功夫(词组)dokungfu4.pushv.督促；推-—-督促某人做某事(词组)pushsbtodosth5.onceinawhile偶尔地；间或=fromtimetotime=attimes一段时间---一会儿(词组)forawhile6.chatv/n.闲聊---过去式chatted-—-和某人闲聊(词组)chatwithsb7.outingn.出外游玩；远足---出外游玩(词组)goonanouting9.stress/stres/n.1.精神压力；紧张---understress承受压力；2.重音，重读；3.强11.object/'pbd31kt/n.物品；宾语；v.反对objecttodoingsth反对做某事12.Italian/I¹tæliən/adj.意大利的；意大利人的；---Italyn.意大利动词不定式是非谓语动词的一种形式，通常由“to+动词原形”构成。其中to是动词不定式符号，在有些情况下可以省略。动词不定式的否定形式为：nottodo。Eg.Mr.Litoldmetolistencarefullyinclass.李老师要求我上课认真听讲。PleasetellJimnottocomelatenexttime.请告诉吉姆下次别迟到了。动词不定式在句中可以用作宾语、宾语补足语、状语等，没有人称和数的变化。功能示例want、ask、allow、expect、wish等+sb.(宾语)+todosth.want、ask、allow、expect、wish等+sb.(宾语)+todosth.【注】跟不带to的不定式作宾语补足语的动词主要有感官他请求我帮他学英语。她的话让我感到开心。他来北京开会。他太小，不能照顾自己。动词不定式作主语时，谓语动词用第三人称单数形式；为了避免句子头重脚轻，常用it作形式主语，It's+adj+for/of+sb+todosth做某事对某人来说……奉献比索取好。对我们来说，学好英语是必要的。他是第一个在月球上行走的人。一般表示具体的动作或说明主语的内容、性他的愿望是当一名警察。动词不定式可以和疑问词what、which、who、how、when、我不知道接下来该做什么。第11页共140页(一)课内练习It'snotalwayseasytosomenewactivitiesthwhichmotivatesmyselftotryharder.OnTuesdays,Idoyoga,whichismuchmorerelaxing.ItreallyhelpsSometimes,Ijustneedabreakfromstudying.OnceinaIalsolovelangwritedownnewwordsandgrammarrules,likeTostayorganised,Ikeepallmydictionary—inoneplace.Tryingnewthings,relaxing,andhavingfunwithfr要兼顾所有事并不容易，但我这学期决定尝试一些新的活动来减轻压力。周一的功夫课我打算试试看——虽然很有挑战性，但老师总鞭策我全力以赴，这种督促让我更有动力突破自己。周二我会练习瑜伽，这项运动舒缓得多，能真正帮助我清空思绪。有时学习累了需要调节，我会偶尔约朋友去公园聊天，或是一起到郊外远足。置身户外总能让我焕发活力。我还热爱语言学习。目前正在学意大利语，专门用笔记本记录生词和语法规则，比如直接宾语这类知识点。为了保持条理，我将所有学习用品——钢笔、课本和意语词典都归置在一处。这个小习惯极大帮助我缓解了焦虑。尝试新鲜事物、适度放松、与朋友共享欢乐——这就是我今年寻找生活平衡的方式。第12页共140页12)1.programming2.instr3.不定式(todo)作宾补/目的状语填空1)Theteacherencouragedu2)Helearns(sk5)Thecoachexpectstheplayers(getover)diffi9)Theinstructortold11)【答案】13)2.toski(目的状语，学滑雪为了参加运动会)15)4.toreturn(目的状语，计划早回学校为了完成项目)17)6.tomanage(目的状语，需要管理时间为了做更多活动)19)8.togo(目的状语，存钱为了去郊游)21)10.toexpress(目的状语，写诗为了表达爱)Everymorningbeforeschool,thereistimetowatertheplants.Watchingseeds(种子)growintogreenplants(植物)makesmehappy.Therearechallenges(挑战),too.(2)gamesorphoneshere—justbirdssingingandbutterfliesflyingaround.Thishobbyta第13页共140页peace(安宁)tomyheart.Infact,therearemanybenefits(好处)togardening.(4)Mostimportantly,itshowsthateverybodycanmakebeautifulthingswiththeirownhands.Tryit—you'llfindyourjoy(快乐)too!A.Itkeepsmeactive(积极的)andgiveshealthyfood.B.Sometimesinsects(昆虫)eattheleaves,butIlearntoprotect(保护)myplants.D.Sometimesplantingthingsisthere."(在我的房子后面，有一个小花园。我在那里种花和蔬菜。)可知，此处介绍花园里有什么。选项E"这里有美丽的花朵、红色的西红柿和一些草莓。"符合语境。故选E。(2)细节推理题。根据前文"Therearechallenges(挑战),too."(也有挑战。)可知，此处介绍挑战。选项B"有时昆虫会吃树叶，但我学会了保护我的植物。"符合语境。故选B。(3)细节推理题。根据后文"Afterfinishinghomework,plantingthingsmakesmeforgetstress(压力)."(做语境。故选C。(4)细节推理题。根据前文"Infact,therearemanybenefits(好处)togardening."(事实上，园艺有很多好处。)可知，此处介绍园艺的好处。选项A"它让我保持活力，并提供健康的食物。"符合语境。故选A。课后作业Whatisahobby?Ahobbyissomethingyouenjoydoinginyour(1)time.(1)A.busyB.difficult(2)A.orB.【解答】(1)考查形容词。句意：爱好是你在空闲时间喜欢做的事情。busy忙碌的；difficult困free空闲的。根据"Ahobbyissomethingyouenjoydoing"(爱好是你喜欢做的事情)结合常识可知，可知，这里列举不同的爱好，它们之间是选择关系，用"or"(或者)连接，故选A。文"Ialsohavethesamedream."(我也有同样的梦想)以及"Tomakemyhobbymyjob"(为了让我的爱好成为我的工作)可知，此处指有些人把爱好变成工作，故选B。作业。根据"Ioftenhelphimonthtime"表示"有时间”,符合语境，故horses"(马匹)以及常识可知，在农场里照顾马通常会进行清洗等工作，cleanthehorses表示“清洗马匹”是合理的，故选A。物。根据前文提到在农场帮助叔叔照顾马和鸡等以及"Myuncleisananimaldoctor.Iwanttobeananimaldoctortoo."(我叔叔是一名兽医。我也想成为一名兽医)可知，这里表达的是喜欢动物，故选C。寻找；looklike看起来像。根据"howto...them"(如何…它们)结合前面提到检查生病的动物可知，这里lotaboutanimals"(很多关于动物)可知，是要学习关于动物的很多知识，"learnabout"表示"学习关于……",符合文意，故选C。第15页共140页使用。根据"manybooksaboutanimals"(许多关于动物的书)可知，此处是指读书，"readbooks"是固定搭配，表示"读书",故选A。(10)考查副词。句意：如果我努力学习，我相信我能做到!quickly快速地；hard努力地；early早地。根据"IamsureIcandoit!"(我相信我能做到!)可知，这里表达的是努力学习才能实现把爱好变成工作的目标，"workhard"表示"努力工作/学习",符合语境，故选B。单词听写getinto开始做某事；进入giveitago试一试某事push/poʃ/v.督促；推myself/mai'self/pron.我自己onceinawhile偶尔地；间或chat/tʃæt/v.&n.闲聊outing/'aʊtiŋ/n.出外游玩；远足stress/stres/n.精神压力；紧张object/'pbdʒikt/n.物品；宾语n.意大利人；意大利语programmer/'prəugræmə(r)/n.程序设计员---programv.编程；n.节目allow/ə'las/v.使……成为可能；允许---allowancen.允许--=allowdoingsth允许做某事；allowsbto宾语从句。---变否定：Idon'tthink/believe……我认为…..……old-fashioned/,aold'fæjnd/adj.过时的；守旧的foreign/'forən/adj.外国的；国外的----foreignern.外国人dreamof梦想；希望=dreamabout+doing知识点1:【易混辨析】instead副词意为“代替；反而；却”,用来修饰整个句子，位于句末，也可位于句首意为“代替；而不是”,后面可以接名词、代词或者动词-ingEg.Hedidn’tplaybasketball.Hewentswimminginstead.他去游泳了，而没有去打篮球。=Hewentswimminginsteadofplayingbasketbal【用法详解】本句中it为形式主语，真正的主语为后面的动词不定式短语。当不定式短语较长时，通常用it作形式主语放在句首，将真正的主语放在句子后面，构成句型：It's+adj+(for/of)sb.todosth“做某事对某人来说……”。形容词修饰todosth时用forsb.形容词修饰人的性格品质时用ofsbEg.It'sveryimportantforustolearnEnglishwell.对我们来说，学好英语很重要。It'sverykindofyoutohelpme.你来帮助我真是太好了。Italian他最新推出的这款应用，能让全球用户轻松找到学习意大利语的伙伴。【用法详解】allow意为“允许”,常用结构为allowsb.todosth.允许某人做某事；allowdoingsth允许做某事【例句】他最新的应用程序允许人们在世界各地找到学习伙伴。4.Itgivesmea【用法详解】“Itgivesmeasenseof+抽象名词”表示“这给我一种……的感觉”。【例句】ItgivesmeaseHelpingothersgivesmeasenseofsatisf做东西，他们更喜欢收集东西!做东西，他们更喜欢收集东西!【用法详解】prefer意为“更喜欢”,后可接不定式或动词-ing形式。prefertodo/preferdoing【例句】Somepeopleprefernottomakethings.Theyprefertocollectthem.Shepreferswatchingmoviesat(一)课内练习Mybrotherisatime,hehasaspecialhobby.HelikesSomepeoplethinkcollsenseofpeace.Findingararestampishobbyinhisteenageyears.Now,hesometimesdreamsofvis我哥哥是一名程序员。他的工作允许他在家办公。闲暇时，他有一个特别的爱好——喜欢收藏旧物。他收藏了相当多的硬币和邮票，还保留了许多来自外国的明信莫大的成就。他从青少年时期就开始这项爱好，如今，他有时2)Asa(program),he4)Shesentmesome(postcard)fromhertrips,andthep5)Mygrandpalikeslisteningtoold-fashi6)Therearemanyinteresting7)WhenIturnmyself.Ireallywanttovisit8)WhenIfinallyfinishedbuildingt (achieve).9)Mygrandpastartedcollecting(stamp)whenhewasyo10)Everyyear,hundredsof(foreign)comeoneofthemostfamou11)Listeningtomyfagavemymomasmallboxointerestingstoriesmakenewwordseasier一位……”,指人应使用其职业名词形式programmer(程序员)。且根据动词`sent`(寄送),通常指多张，故用复数。8.achievement解析：冠词a和形容词strong后应接名词。achieve(动词)的名词形式观我们城市的人”,应将foreign(外国的)变为名词foreigner(外国人),并使用复数。词形式为stressed(感到有压力的),用于形容人。第20页共140页13.an解析：此处表示“一家意大利餐厅”。Italian以元音音素/1/开头，其前的不定冠词应用an。14.that解析：so...that...为固定句型，意为“如此……以至于……”。句中somuch后引出结果，应填that。(二)课外阅读wanttogetfromyourhoManystudentshavehobbies,suchasbirdtakethemmuchtime.Butifyouchooseyourhobbiescorrectly,youwillcertainlylearnnewskills,developyourinterestsandgrowa(1)Ifyouenjoydoingsportsoutdoors,youcanjoin·A.目的B.难题C.计划D.结果A.Playingtennis.B.Playingmusic.C.Playingvideogames.D.Flyingkites.(4)What'sthebesttitleofthispassage?A.HobbieshelpuslearnnewskillsC.Whydowehavehobbies第21页共140页山，观鸟，钓鱼等。)可知，如果你喜欢在户外待着，你可以尝试诸如登山、观鸟、钓鱼之类的活动。故选(2)词义猜测题。根据第三段Doyouhavetargetsforyourhobby?(你的爱好有targets吗?)Areyoujust(你只是想找点什么来消磨时间，还是想有一天把它变成你的工作?)可知，提出了爱好是消磨时间还是变成你的工作这两个问题，这是针对兴趣或爱好的目标而设立的问题，故划线单词"targets"意为"目标，目的"。故选A。(3)细节理解题。根据第四段HobbieslikeplayingvideogamesandwatchingTVarenotveryhealthy.(像玩电子游戏和看电视这样的爱好不太健康。)可知，像玩电子游戏和看电视这样的爱好不太健康。故选C。choosetherightone?(每个人都应该有一个爱好。但是有这么多爱好，你怎么能选择一个正确的呢?)及通读全文，可知，本文主要讲述了如何选择正确的爱好。所以，文章最好的标题是Howtochoosetherighthobby(如何选择合适的爱好)。故选B。2.任务型阅读Ilikegoingtothecinema,nomatterwhattheproggotosleep.IfIhavetime,Iwillwatch(1)Howoftendoesthewriter(2)Whydoesthewriterlikeg(3)Whatdoesthewritero第22页共140页(2)Becausehelikes(5)Myfavouritehobbyisplayingbasketball.Becauseitmakesmerelaxed.【解答】(1)细节理解题。根据第一段Igotothemoviesonceaweekoreverytwoweeks.(我每周或每两周去看一次电影。)可知，作者每周去看一次电影或每两周去看一次。故填Onceaweekoreverytwoweeks.(2)细节理解题。根据第二段Ilikegoingtothecinema,nomatterwhattheprogramis,becauseIlikethe(我喜欢去看电影院，不管是什么节目，因为我喜欢在电影院的感觉。)可知，作者喜欢去看电影是因为他喜欢在电影院里的感觉。故填Becausehelikesthefeelingsinthecinema.(3)细节理解题。根据第四段SomepeoplelikelisteningtomusicandwatchingTVverymuch.Ioftenlistento(些人非常喜欢听音乐和看电视。我经常在每天晚上睡觉前听音乐。)可知，作者在每天晚上睡觉前听音乐。故填Heoftenlistenstomusiceverynightbeforehegoestosleep.havenotimeforthedanceclubbecauseIhavetoomuchhomeworktodo.(我喜欢跳舞。我去年加入了一个舞蹈俱乐部。我学了一些现代舞。现在我没有时间去舞蹈俱乐部，因为我有太多的家庭作业要做。)可知，作者是一个学生。故填Yes,heis.(5)主观表达题。根据题干Whatisyourfavouritehobby?Whydoyoulikeit?(你最喜欢的爱好是什么?你为什么喜欢它?)可知，我最喜欢的爱好是打篮球。因为它让我放松。故填Myfavouritehobbyisplayingbasketball.Becauseit课后作业class(4)practicesathomeoneveryNovember.LinTaowantstotakepart(6)第23页共140页Taohopestodancewiththemandshowotherstudents(8)(it)funand【解答】(1)考查副词。句意：对于林涛来说，他真的是非常热爱英歌舞。real"真的",形容词。空格处在(3)考查动词。句意：它有很长的历史。have"有",动词。根据前句中的is可知，该句为一般现在时，主语是It"它",所以动词用第三人称单数has。故填has。(4)考查连词。句意：下课后他去俱乐部，在那里努力练习。根据句意可知，前后是顺承关系，用and连接。故填and。(5)考查冠词。句意：每年11月学校都有艺术节。根据句意可知，此处表示泛指，且art"艺术"是以元音结合句中的is可知，该句为一般现在时，主语是students"学生",为复数，所以be动词用are。故填are。(8)考查代词。句意：林涛希望和他们一起跳舞，并向其他学生展示它的乐趣和美丽。It"它",人称代词主格，根据空后的名词fun"乐趣"可知，此处应填形容词性物主代词its"它的"。故填its。阅读还原JustforloveCollectingactionfiguresiswonderwhysomepeopleSomepeoplelikeX-Men,Trasimplyforthejoyofhavingacollectionoftheirfavoritecharacters.TheymayalsoBeingpartofpopcultureManypeopletakepartin loveanditcanbeasourceofprideandjoy.4.第24页共140页sachildhoodreminderActionfigurescanbeareminderofpeopld单词听写programmer/'praʊgræmə(r)/n.程序设计员allow/ə'lav/v.使……成为可能；允许rather/'ra:ðə(r)/adv.相当；更准确地说old-fashioned/avld'fæjnd/adj.过时的；守旧的foreign/'forən/adj.外国的；国外的dreamof梦想；希望suggestion/sə'dzestʃn/n.建议；提议(可数)----suggestv.建议suggestdoing建议做某事=advisefailure/'feiljə(r)/n.失败failv.failtodosth失败做某事；failtheexam考试不及格inspire/in'spalə(r)/v.激励；鼓舞---inspirationn.鼓舞人心的事(可数);灵感(不可数)---nspireadj.惊讶的(人)---surprisev/n.惊讶--insurprise惊讶地；toone'ssurprise令某人惊讶的是stage/steidʒ/n.舞台；阶段importantly/im'pɔ:tntli/adv.重要地---mostimportantly最重要地是---importantadj.重要的---importancen.重要性----theimportanceof……的重要性getover:克服(困难);解决(问题)---get变过去式gotget常见词组：起床getup;从…中出来；摆脱getoutof;下车getoff;上车geton;进入；开始getinto;挡路，妨碍getintakeup:开始做，学着做+doing;占据(时间、空间)giveup:放弃+doing---give过去式gavereducestress:减少压力reducev.减少---reductionn.减少；stressn.压力，紧张v.第26页共140页三、知识点练习(一)课内练习1.单词巩固Standingontheonmytestpapers.MyteacherwasstrictHerwordsinspiredme.ISurprisingly,Iwasn'tscaredwhenIstarMostimportantly,Ilearnedsomething.Alittlehelp短文翻译：我们每天都练习。有一天，她给了我一个建议：“试着写写你喜爱的东西吧。”我写了我家的小狗。令我惊讶的是，她说我写得不错。最重要的是，我明白了一个道理：一点点帮助加上大量练习，能带来巨大的改变。我没有赢得第一名，但我也没有失败。我站上了舞台，并且完成了演讲。这才是属于我真正的成功。2.根据括号内的汉语意思，填写正确的英文单词2)Shehasastrong.(感觉)ofresponsibilitytowardsherf3)Mycousinwantstobea(4)Theteacherdoesn't(允许)studentstousemobilephonesinclass.5)Collecting(邮6)This(意大利的)restau第27页共140页7)Manyteenagers(梦想)travellingaroundtheworld.【答案】1.reduce2.sense3.programmer4.al1)He(stress)theimportanceofhardwor2)She(achieve)hergoalof3)Hisstory( (surprising),hepassed6)Thisisthe(three)一、写作主题解析核心话题·介绍自己/他人的放松方式(如运动、听音乐、阅读等)写作要求·语法正确：运用不定式(表目的)、宾语从句、比较级等单元语法1.放松方式类·运动类：doyoga(做瑜伽)、keepfit(保持健康)、playsports(做运动)、gohiking(徒步旅行)stamps/postcards(集邮/收集明信片)flute/guitar(吹长笛/弹吉他)第28页共140页除疲劳)rest(平衡学习与休息)·It'sbettertodosth.(最好做某事)(做某事是一个好主意)三、黄金句型模板1.开头引入(3种万能开头)·方式一：直接点题relaxis...·方式二：设问引入·方式三：引用观点2.中间阐述(分点模板)(1)介绍放松方式及做法·Myfirstchoicetorelaxi...WhenIfeelstressed,Iusuall...(我的首选放松方式是……当我感到有压力时，我通常……)我喜欢的另一种方式是……它很容易操作：首先……会花30分钟……)(2)说明好处及原因能帮助我减轻压力，快速平静下来。)(这项活动不仅让我感到放松，还能提升我的技能。)第29页共140页·Ifeelastrongsenseofachievementwhen...(当我……时，我会有一种强烈的成就感。)(3)提出建议·Ifyoufeeltired,you'dbetter..(如果你感到疲惫，你最好……)·Don'tforgetto...whilestudying.Itcanhelpyou..(学习时别忘了……它能帮助你……)·Inshort,findingproperwaystorelaxisveryimportant.Itcanmakeushealthierandmoreenergetic.(总之，找到合适的放松方式非常重要。它能让我们更健康、更有活力。)(希望我的建议能帮到你。让我们合理放松，享受生活吧!)·Frommyexperience,relaxationisnotawasteoftimebutawaytoimprovestudyefficiency.(根据我的经验，放松不是浪费时间，而是提高学习效率的一种方式。)四、范文解析Inmyopinion,relaxationisno课后作业一、用所给单词正确形式填空1.(2025·佛山模拟)Parentsalwaysexpecttheirchildrentogrow(grow)uptobekindpeople.【解答】growup长大。观察可知此句中使用了"expectsb.todosth."短语，意思是"期望某人做某事",动词不定式作宾语补足语。2.(2025秋·江阴市期中)OnSundays,Lucyalwaysgoesjogging(jog)foranhourwithherfather.【解答】动词"jog"表示"慢跑”,根据题干可知，go+V-ing形式，意思是"去进行某种活动",gojogging去慢跑。故答案为：jogging。第30页共140页3.(2025秋·重庆期中)Jim,doyouwanttoplay(play)footballthisafternoon?【解答】play,动词，玩。观察可知题干中使用了wanttodosth短语，意思是"想要干某事",动词不定式作宾语。【解答】improve,动词，提高。根据句中"encourageshim"可知横线处需填动词不定式作宾语补足语，构成【答案】protecting【解答】protect保护，动词。介词in后跟动名词作介词宾语。故答案为：protecting。6.(2025秋·新吴区期中)Tomsuggestsgoing(go)totheparkforapicnicthisweekend.故答案为：going。7.(2025秋·长春校级期中)Bettykeptnodding(nod)whenshewaslisteningtoherfriendyesterday.【解答】nod,动词，点头。观察可知题干中使用了keepdoingsth短语，意思是"不停地做某事",空处需填动词的现在分词。nod的现在分词为nodding。词宾语。故答案为：reading。9.(2025秋·西城区校级期中)Shedecidestoget(get)upat6tocatchtheearlybustomorrow.故答案为：toget。第31页共140页10.(2025秋·西城区校级期中)Theyenjoyedhaving(have)dinnertogethereverySundaynight.【解答】have吃，动词。根据题干可知，enjoydoingsth.喜欢做某事，所以填动名词。因此这里应用动名词形式emptying作宾语。二、书面表达阳光中学英语俱乐部正在征稿，请你根据以下提示，以Ilikereading为题写一篇英语短文投稿。(1)Whattypeofbookdoyoulike?Why?(至少阐述两点理由)(2)Howdoyoureadyourfavouritebook?(读书的时间、地点、方式、习惯)要求：1)表达清楚，语法正确，上下文连贯；2)必须包括所有要点内容，并适当发挥；3)词数：100词左右。Ilovereadingdifferenlearnmoreknowledge.【高分句型一】Icanalsoshareinterestingstorieswithmyfriends.(喜欢的书及原因)Everynightbeforegoingtobed,Ioftenreadbooksforhalfaattheweekend.(读书的时间、地点、方式、习惯)OurChineseteachergives